2020年浙江省高考生物壓軸試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列關于人類與環境的敘述，正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．下列遺傳病屬于多基因遺傳病的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.8 -
3．變異是生物的基本特征之一，下列有關變異的敘述，正確的是（ ）
組卷：32引用：2難度：0.7 -
4．液泡膜上存在H+-ATP酶，能從細胞質中運輸質子進入液泡，導致液泡的pH為5.5，細胞質pH為7.0～7.5．液泡這種轉運質子的運輸方式屬于（ ）
組卷：14引用：3難度：0.7 -
5．下列關于生物育種的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
6．下列有關不同脂質特性和功能的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.8 -
7．新型冠狀病毒在系統分類上屬冠狀病毒科（Coronaviridae）冠狀病毒屬（Coronavirus）。冠狀病毒屬的病毒是具外套膜（envelope）的正鏈單股RNA病毒，其遺傳物質是所有RNA病毒中最大的，可在宿主細胞內為翻譯模板，表達出病毒RNA聚合酶。下列關于冠狀病毒的敘述，正確的是（ ）
組卷：25引用：3難度：0.7 -
8．用適宜電流刺激大腦皮層右半球中央后回頂部，將引起（ ）
組卷：12引用：2難度：0.8 -
9．下列關于細胞的生命歷程中的敘述，正確的是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.7 -
10．杜泊羊以其生長速度快、肉質好等優點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關敘述正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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30．請回答下列與基因工程和植物克隆有關的問題。
（1）質粒的抗性基因是常用的標記，如果質粒的抗性基因內有若干單一的限制性酶切位點就更好。當外源基因插入這樣的酶切位點時，會使該抗性基因失活，這時宿主菌變為對該抗生素的菌株，容易檢測出來。
（2）雙酶切會使載體和目的基因的DNA都產生兩種不同的粘性末端，但DNA連接酶在適宜pH條件下會選擇把連接起來，從而保證目的基因只以一個方向連接入載體。影響DNA連接反應的因素有（寫出兩點）。
（3）花藥培養是單倍體克隆的主要方法。花藥再生植株的產生有兩條途徑：一是煙草等植物通過形成花粉胚的途徑，二是水稻等植物通過產生芽和根的途徑，最后發育成單倍體植物。水稻花藥培養除了得到單倍體植物，還可以得到來源于花藥體細胞的植株，因此需要對后代進行進一步的篩選。組卷：8引用：2難度：0.7 -
31．臨床藥物M可抑制體溫調節中樞，使體溫調節能力下降。為研究藥物M的作用，設計以下實驗。請補充完善實驗思路，預測實驗結果并進行分析。
材料和用具：健康成年小鼠、溫度計、藥物M制劑、生理鹽水、恒溫箱（可調節溫度）
（要求與說明：答題時對具體儀器的使用細節、注射劑量不作要求。小鼠正常體溫為38±1℃，實驗其它條件適宜。）
（1）實驗思路：
①取生長狀況相似的小鼠若干只，分別用體溫計測定肛溫。
②實驗分組與處理：
A組：注射適量藥物M制劑后，置于5℃恒溫箱中
B組：注射等量藥物M制劑后，置于25℃恒溫箱中
C組：注射等量的生理鹽水，置于5℃恒溫箱中
D組：注射等量的生理鹽水，置于25℃恒溫箱中
③。
（2）預測實驗結果（在下列坐標系中，繪制各組小鼠體溫的變化曲線）
（3）分析與討論
①C組小鼠的產熱速率（選填“＞”、“=”、“＜”）D組小鼠的產熱速率，該組小鼠為了減少散熱，皮膚中發生的主要變化是。
②上述實驗僅能說明在相對低溫環境中，藥物M對體溫調節有抑制效應，為更具說服力應增設的分組與處理是：。
③根據藥物M的作用，推測藥物M可用于患者的臨床治療，治療時讓患者處于22℃左右的空調病房，并結合冰敷、酒精擦浴等處理。組卷：15引用：2難度：0.6