2021年廣西百色市靖西市中考生物模擬試卷（一）

一.選擇題：下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一-項(xiàng)符合題意，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后作答，多選、錯(cuò)選或不選均不得分。（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

• 1．人體進(jìn)行各種活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自于（　　）

  A．脂肪

  B．蛋白質(zhì)

  C．糖類

  D．維生素
  組卷：20引用：5難度：0.7

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• 2．下列疾病與病因不對(duì)應(yīng)的是（　　）

  A．夜盲癥--體內(nèi)缺乏維生素A

  B．侏儒癥--幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足

  C．壞血病--體內(nèi)缺乏維生素C

  D．地方性甲狀腺腫--飲水或食物中缺碘
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 3．下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．光線較弱時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光

  B．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗

  C．欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)

  D．觀察物像一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開
  組卷：51引用：27難度：0.7

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• 4．某植物細(xì)胞中含有40條染色體，經(jīng)過(guò)連續(xù)3次分裂后，形成的一個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（　　）

  A．120條

  B．40條

  C．10條

  D．5條
  組卷：19引用：6難度：0.9

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• 5．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．幼苗帶土移栽--保護(hù)幼根和根毛

  B．種莊稼都需要松土--促進(jìn)根的呼吸作用

  C．合理密植--充分利用光照，提高產(chǎn)量

  D．春季早播覆蓋地膜--防止肥料流失，利于種子萌發(fā)
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 6．人的結(jié)構(gòu)層次是（　　）

  A．細(xì)胞→器官→組織→人體

  B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

  C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

  D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 7．習(xí)主席指出：“綠水青山就是金山銀山”，植樹造林，積極修復(fù)生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)成為人們的共識(shí)，下列對(duì)綠色植物在生物圈中的作用的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．引起農(nóng)民收入減少	B．維持大氣中碳—氧平衡
  C．調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源	D．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)
  組卷：26引用：6難度：0.2

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二、非選擇題：含綜合題、識(shí)圖填空題、實(shí)驗(yàn)題。請(qǐng)認(rèn)真分析并用黑色字跡簽字筆將對(duì)應(yīng)題目的答案填寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。（本大題共6小題，每空1分，共30分）

• 20．請(qǐng)將生態(tài)系統(tǒng)的概念圖補(bǔ)充完整。
  
  A

   

  、B

   

  、C

   

  、D

   

  、E

   

  。
  組卷：141引用：5難度：0.5

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• 21．新冠肺炎疫情使人們更加注意飲食安全，各地倡導(dǎo)使用“公筷公勺”，興趣小組為了探究就餐時(shí)使用公筷能否減少病菌的傳播，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
  步驟：餐前，分別對(duì)6道菜進(jìn)行取樣：然后，將每道菜平均分成兩份，分別放在A.B桌：就餐時(shí)，興趣小組的成員隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組，一組使用公筷在A桌就餐，另一組不使用公筷在8 桌就餐：餐后，對(duì)每桌的每道菜再次進(jìn)行取樣：所有采集的樣本在相同且適宜的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)。結(jié)果如表：
  

  菌落數(shù)目		涼拌青瓜	鹽水浸蝦	牛肉茶樹菇	炒蘆筍	醬爆魷魚	干鍋牛蛙
  餐前		14000	160	1100	30	60	60
  餐后	A桌	16000	150	4600	40	20	150
  	B桌	45000	220	79000	530	5000	560

  （1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)中，將每道菜平均分成兩份，分別放在A、B桌，這樣操作的目的是

   

  。
  （3）涼拌青瓜餐前餐后的菌落數(shù)目遠(yuǎn)高于其他菜品（經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)菜品制作過(guò)程符合衛(wèi)生要求），最可能的原因是

   

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，餐后每一道菜培養(yǎng)得到的菌落數(shù)目，A桌的都比B桌的

   

  ，由此推測(cè)，使用公筷可避免個(gè)人使用的餐具接觸公共食物，降低胃幽門螺旋桿菌、甲肝病毒等病原體隨食物傳播的風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)你提出一條聚餐時(shí)倡導(dǎo)使用“公筷公勺”的宣傳標(biāo)語(yǔ)

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.5

  解析