2022年四川省成都外國語學校高考生物二診試卷

一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的

• 1．下列關于細胞相關結構和功能的說法正確的是（　　）

  A．tRNA堿基排列順序的多樣性有利于攜帶更多的遺傳信息

  B．細胞中蛋白質的氨基酸序列發生改變，其生理功能必然喪失

  C．含鐵離子的氨基酸存在于血紅蛋白中，為氧氣提供結合位點

  D．哺乳動物成熟紅細胞雙面凹的圓餅狀有利于提高氣體交換效率
  組卷：30引用：1難度：0.6

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• 2．如圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是（　　）

  A．若①表示免疫分子，則①包括抗體、細胞因子等物質

  B．神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制

  C．若②表示促性腺激素，則②分泌量不只是受促性腺激素釋放激素的調節

  D．寒冷時，控制骨骼肌不自主戰栗的神經中樞是大腦皮層的軀體感覺中樞
  組卷：44引用：3難度：0.7

  解析

• 3．植物細胞中的蛋白質等分子會解離為A^-與H⁺兩種離子，A^-不能向細胞外擴散，H⁺可以被質膜上的某些離子泵運到細胞外，使細胞呈現內負外正的電位差。若外界溶液為KCl溶液，則溶液中的K⁺在A^-的吸引下向細胞內擴散積累。一段時間后，細胞內外離子擴散速度相等，達到平衡狀態。下列敘述正確的是（　　）

  A．H+運輸到細胞外不需要細胞代謝釋放的能量

  B．達到平衡時，細胞內外的K+濃度相等

  C．K+進入細胞內的量與A-的濃度呈正相關

  D．達到平衡時，無水分子進入細胞
  組卷：38引用：3難度：0.7

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二、非選擇題

• 10．果皮色澤是柑桔果實外觀的主要性狀之一。為探明柑桔果皮色澤的遺傳特點，科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個品種進行雜交實驗，并對子代果皮顏色進行了調查測定和統計分析，實驗結果如下：
  實驗甲：黃色×黃色→黃色
  實驗乙：橙色×橙色→橙色：黃色=3：1
  實驗丙：紅色×黃色→紅色：橙色：黃色=1：2：1
  實驗丁：橙色×紅色→紅色：橙色：黃色=3：4：1
  請分析并回答：
  （1）上述柑桔的果皮色澤遺傳受

   

  對等位基因控制，且遵循

   

  定律。
  （2）根據雜交組合

   

  可以判斷出

   

   色是隱性性狀。
  （3）若柑桔的果皮色澤由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則實驗丙中親代紅色柑桔的基因型是

   

  ，其自交后代的表現型及其比例為

   

  。
  （4）若親代所用橙色柑橘的基因型相同，則實驗中親代和子代橙色柑橘的基因型共有

   

  種，即

   

  。
  組卷：28引用：6難度：0.5

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【選修1——生物技術實踐】

• 11．玉米是重要的糧食作物，經深加工可生產酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如圖：
  （1）玉米秸稈中的纖維素經充分水解后的產物可被酵母菌利用發酵生產酒精。培養酵母菌時，該水解產物為酵母菌的生長提供

   

  ，發酵過程中檢測酵母菌數量可采用

   

  法或稀釋涂布平板法計數。
  （2）玉米胚芽油不易揮發，宜選用

   

  法或

   

  法從玉米胚芽中提取。
  （3）玉米淀粉經酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構酶的作用下轉化成果糖，利用

   

  技術可使葡萄糖異構酶重復利用，從而降低生產成本。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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