2022-2023學年新疆烏魯木齊八中高二(下)期中生物試卷
發布:2024/11/12 13:30:2
一、單項選擇題
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1.下列有關生態系統成分的敘述,正確的是( )
A.自養生物都屬于生產者,都含有葉綠體可以進行光合作用 B.動物都是消費者,其中食肉動物為次級消費者 C.非生物的物質和能量是指陽光、空氣、細菌等 D.分解者為腐生生物,是生態系統不可缺少的成分 組卷:6引用:4難度:0.7 -
2.從生態系統的組成成分看,硝化細菌和蚯蚓分別屬于( )
A.生產者、消費者 B.生產者、分解者 C.分解者、消費者 D.消費者、分解者 組卷:96引用:40難度:0.9 -
3.下列關 于生態系統能量流動的敘述,不正確的是( )
A.生產者固定的能量是光能或化學能 B.自然生態系統中,生物數量金字塔存在倒置情形,能量金字塔則不存在。 C.在農田中除草、捉蟲可使能量持續高效地流向對人類最有益的部分 D.與傳統魚塘相比,桑基魚塘可顯著提高不同營養級之間的能量傳遞效率 組卷:33引用:2難度:0.7 -
4.如圖是某草原生態系統的食物網,已知該草原受到某化學物質的污染。下列敘述錯誤的是( )
A.綠色植物是該生態系統的基礎 B.狼和云豹均處于第三營養級 C.鷹能獲得野兔10%?20%的能量 D.鷹體內的污染物積累濃度可能最高 組卷:2引用:1難度:0.6 -
5.如圖是研究某草原生態系統碳循環的示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成成分,A、B、C、D是丙中四種關系密切的生物。下列有關敘述正確的是( )
A.圖中以植食性動物為食的消費者只有D B.碳主要以含碳有機物的形式在生物群落和無機環境之間循環 C.如果去掉丁,則對碳循環沒有影響 D.乙、丙、丁中的碳主要是通過呼吸作用釋放到甲中 組卷:11引用:3難度:0.7 -
6.下列有關生態系統穩定性的敘述,正確的是( )
A.引進外來物種是增加生物多樣性和提高生態系統穩定性的重要手段 B.正反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎 C.河流受輕度污染時,能通過物理沉降、化學分解和微生物分解來保持原狀,屬于恢復力穩定性 D.可人為利用生態系統的信息傳遞來調節種間關系 組卷:2引用:3難度:0.6 -
7.農田生態系統中的植物主要是水稻和少量雜草,存在的動物有一些昆蟲和一些田螺等,其中田螺以一些就近的水生植物、藻類、土壤腐殖質為食。下列關于農田生態系統的結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.在農田生態系統中完成了碳循環等物質循環過程 B.田螺能夠將有機物分解為無機物,并被水稻和雜草等植物所利用 C.田螺的生命活動伴隨能量的流入、傳遞、轉化和散失 D.農田生態系統的物質循環與能量流動之間不是相互獨立的 組卷:10引用:6難度:0.7 -
8.如圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況;①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量,②用于避免捕食者捕食所需的能量;③用于產生下一代所消耗的能量。下列說法錯誤的是( )
A.生物體的同化量包括用于自身生長繁殖的能量和呼吸作用消耗的能量 B.最可能出現在群落演替早期的是情況甲,該種群的種群密度呈增大趨勢 C.與其他生物的競爭、捕食越激烈,種群用于繁殖的能量比例就越小 D.為防治農田鼠害,可引入天敵,使鼠的能量分配向情況乙轉變 組卷:8引用:4難度:0.6 -
9.下列關于人類活動對環境的影響,敘述不正確的是( )
A.生態足跡越大,人們對環境的影響越小 B.與步行相比,開車出行會增大生態足跡 C.人口負增長會造成勞動力不足、人口老齡化等問題 D.人口增長過快會造成交通擁堵、環境惡化、資源短缺等問題 組卷:34引用:6難度:0.8 -
10.生態系統是當今最受人們重視的研究領域之一,全球所面臨的資源與環境問題的解決,都有賴于對生態系統的結構與功能的研究。下列有關生態系統結構和功能的說法,錯誤的是( )
A.細菌在生態系統中可能是分解者、生產者或消費者 B.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,生態系統的物質循環和能量流動就是沿著這種渠道進行的 C.落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時,往往不易在短時間內恢復到原來的狀態,原因是其抵抗力穩定性較低 D.污染的湖泊使魚類大量死亡,腐生細菌增多,進一步加重了污染,這種調節是正反饋調節 組卷:21引用:3難度:0.7 -
11.如圖是某大學生建立的“稻田立體生態農業模式及其周年生產”示意圖,其中水稻為河蟹提供了攝食、隱棲的環境,河蟹則可攝食稻田中的害蟲,以減少病蟲害的發生。下列正確的是( )
A.稻田生態系統的結構包括生物群落以及非生物的物質和能量 B.利用西紅柿葉釋放的信息素吸引蠟蟲的天敵前來捕食屬于化學防治 C.生態系統中的信息傳遞只能發生在生物與生物之間 D.與傳統農業相比,該模式能提高能量利用率 組卷:7引用:2難度:0.6
二、簡答題
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33.生物技術在食品加工中的應用十分廣泛,果酒、果醋的制作就是生活中常見的例子。如圖是利用蘋果酒制作蘋果醋的發酵裝置,分析回答下列問題。
(1)過程①需要先清洗后切塊,目的是
(2)過程④在變酸的酒的表面,觀察到的菌膜是
(3)如果將該發酵裝置改為酒精的發酵裝置,則溫度應該控制在
(4)在蘋果醋發酵過程中,可用
(5)在蘋果酒的制作中,提供碳源的物質主要是組卷:9引用:2難度:0.7 -
34.如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題。
(1)由⑤⑥⑦培育成植株的過程運用的技術手段是
(2)④過程成功的標志是
(3)過程
(4)若番茄細胞內含A個染色體,馬鈴薯細胞內含B個染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞內含組卷:7引用:3難度:0.5