2023年云南省臨滄市耿馬縣中考語文模擬試卷

一、積累與運用（16分）

• 1．閱讀下面文字，按要求完成問題。
        我國自古就推崇（ chóng）工匠精神。我們             的庖丁解牛故事，就是對匠心匠魂的形象表達。工匠精神是時代精神的生動體現，折射著各行各業勞動者的精神風貌，（A）每個人都可以是工匠精神的詮釋者和踐行者。
        執著專注，是心無旁騖，是矢志不渝的熱愛。擇一事終一生，堅定的理想信念，是工匠精神的              。熱愛，是勞動的動力源泉。被譽為“火藥雕刻師”的航天人徐立平，從事數控加工的秦世俊……他們目不窺園，執著于自己選擇的事業，專注于自己投身的領域，一生敬業奉獻、至死不懈（xiè）。（B）弘揚工匠精神，就要立足本職工作，愛崗敬業，以敬畏之心對待工作，以自己所有的力量全力以赴練就專業能力和專業素養。
        精益求精，是高標準嚴要求，這種對             的追求，可能是我們看得到的精雕細琢、精妙決倫，也可能是我們看不到的勝在毫厘的精密精準。（C）認真，能做得更好；高標準，方能成為本領域的專家；深入鉆研，才能不斷提高技術技能水平。
        一絲不茍，是嚴謹認真，是追求細節完美。失之毫厘，謬以千里。每一個步驟（zòu）都必須從細節入手，每一個看似冗（rǒng）雜的工序，都要把細節厘清。優秀的工匠能從細處見大，在細節的追求上沒有終點。（D）堅持細致工作，從細節入手，才能匯涓涓細流成江海。
        匠心筑夢。             每一位勞動者都努力踐行工匠精神，干一行愛一行專一行，愛崗敬業、精益求精，重細節求品質，敢創新求卓越，我們就一定能以出色的答卷回應時代主題。
  （1）文中注音不正確的一項是

   

  
  A.崇（chóng）
  B.懈（xiè）
  C.驟（zòu）
  D.冗（rǒng）
  （2）文中加點詞語有錯別字的一項是

   

  
  A.心無旁騖
  B.目不窺園
  C.精妙決倫
  D.卓越
  （3）文中橫線上應填入的詞語，最恰當的一項是

   

  
  

  A.耳濡目染	核心	極端	只有
  B.耳濡目染	重心	極致	只要
  C.耳熟能詳	重心	極端	只有
  D.耳熟能詳	核心	極致	只要

  （4）文中句子有語病的一項是

   

  
  A.每個人都可以是工匠精神的詮釋者和踐行者。
  B.弘揚工匠精神，就要立足本職工作，愛崗敬業，以敬畏之心對待工作，以自己所有的力量全力以赴練就專業能力和專業素養。
  C.認真，能做得更好；高標準，方能成為本領域的專家；深入鉆研，才能不斷提高技術技能水平。
  D.堅持細致工作，從細節入手，才能匯涓涓細流成江海。
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（　　）
        那天，我拖著疲憊的身體，帶著失業的落寞回到家門口，我再三努力也沒能讓微笑浮現在臉上。               。               。               。               。每個人的生活，都會遇到各種失意落寞，但是，它會被時間磨礪成我們的回憶，我們仍然有能力去愛。
  ①我抱起女兒，臉上自然而然就露出了微笑，心里也溢滿了愛
  ②我輕輕地親了女兒的臉頰，心想，我再也不會懼怕這艱難時刻了
  ③瞬間，我感覺不那么累了，身體的疼痛與心里的凄苦在女兒的擁抱中消散得無影無蹤，幸福趕跑了一切悲傷
  ④那一刻，我知道，我還可以通過其他努力讓生活慢慢變好；那一刻我知道了，我來到這個世界是為了愛
  ⑤當我打開門的瞬間，女兒興奮地向我跑來，她大喊著“爸爸”撲到我身上，小手摟緊了我的脖子

  A．⑤①③④②

  B．④⑤③②①

  C．⑤④①③②

  D．④②⑤①③
  組卷：28引用：1難度：0.7

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• 3．名篇名句默寫。
  ①蒹葭萋萋，

   

  。（《蒹葭》）
  ②

   

  ？青衫濕。（秋瑾《滿江紅》）
  ③曉鏡但愁云鬢改，

   

  。（李商隱《無題》）
  ④生亦我所欲，

   

  ，故不為茍得也。（《魚我所欲也》）
  ⑤辛棄疾在《南鄉子?京口北固亭有懷》中“

   

  ，

   

  ”兩句直接刻畫了少年孫權的英雄形象。
  ⑥我們要爭做時代新人，熱愛祖國，心懷天下，樹立如范仲淹在《岳陽樓記》中表達的“

   

  ，

   

  ”的遠大理想。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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二、綜合性學習（12分）

• 4．閱讀下面的材料，完成問題。
  材料一：
        最近熱播劇《平凡之路》中的男主在地鐵站勇斗偷拍男，意外沖上熱搜成為網紅。然而，在鍵盤俠的惡意引導下，事件發生反轉，男主遭受網絡暴力。最終，男主及其律所拿起法律武器，直面網絡暴力，捍衛自身權利，并宣言：“互聯網不是法外之地，法不能向不法讓步，我們要團結起來向網絡暴力宣戰”，惡意造謠的鍵盤俠終于得到了該有的懲罰。
        隨著自媒體的蓬勃發展和互聯網深度介入生活，網絡暴力已經成為普遍存在的現實問題，不僅嚴重擾亂網絡傳播秩序，也成為社會治理的疑難雜癥，更是被卷入其中的各類社會主體的噩夢。
  材料二：
        根據統計數據，從2006年至今，我國網絡暴力致死案例已超過3000起。根據中國社會科學院法學研究所研究人員的研究，網絡暴力已經導致重大社會損失，其中包括致死案例。研究人員還發現，網絡暴力的受害者大部分是名義上本應受到法律保護的弱勢群體，其中大多是婦女、兒童、青少年和其他社會弱勢群體。受害者大多數都是網絡暴力新手，他們不了解網絡的規則，也不了解網絡的安全性如何，這使他們更容易受到網絡暴力的侵害。
  材料三：
        網絡從來都不是法外之地，近些年各級司法機關持續加強對網暴的懲治，取得良好效果。5年來檢察機關從嚴追訴網絡侮辱、誹謗、侵犯公民個人信息犯罪1.4萬人，辦理個人信息保護領域公益訴訟9190件；推動“取快遞女子被造謠出軌案”自訴轉公訴，起到良好警示作用。各級法院審理涉網絡“水軍”、網絡“黑公關”典型案例，對散布虛假信息、危害網絡生態的犯罪行為進行了嚴懲。
        打擊網暴“按鍵傷人”已經形成良好態勢，不僅要保持這種態勢，還要繼續完善相關立法，將覆蓋網絡的法網織得更密，對網絡違法犯罪查得更嚴，營造風清氣正的良好網絡環境。
  （1）請概括上面三則材料的主要信息。
  （2）班級圍繞“網暴”話題展開討論，針對下面同學們的發言，你想說些什么？
  A同學：我不就在網上發個帖，嘲諷了幾句嗎？多大點事，值得小題大做？
  B同學：我就覺得好玩，看到大家都在轉發，就跟風轉了一下。
  C同學：我既沒發帖，也沒轉發，網暴與我何干？我的主要任務是學習，考上理想的學校。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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四、寫作（40分）

• 12．作文。
        題目：告別                   
        要求：
        （1）請在橫線上將題目補充完整；
        （2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；
        （3）不得在文中泄露個人和學校信息；
        （4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 13．作文。
        題目：翻過那座山
        要求：
        （1）立意自定，文體自選（詩歌除外）；
        （2）不得在文中泄露個人和學校信息；
        （3）不少于600字。書寫工整，字跡清晰。
  組卷：13引用：3難度：0.5

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