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          2022-2023學年天津市寶坻八中七年級(下)期末道德與法治試卷

          發布:2024/6/2 8:0:8

          一、請你選擇:下列各題的備選答案中,只有一項是最符合題意的,請將此答案的序號填在表格相應位置上(每小題2分,共48分)

          • 1.為防止未成年人沉溺于網絡、成為“宅童”而封閉自己。下面建議恰當的是(  )
            ①靜等花開,隨遇而安
            ②積極參加集體活動,放松自己
            ③專心學習,拒絕網絡
            ④培養興趣愛好,調適閉鎖心理

            組卷:45引用:2難度:0.5
          • 2.步入青春期,我們對問題開始有了更多的見解。面對更多未知而又新奇的事物,我們需要(  )

            組卷:6引用:1難度:0.6
          • 3.青春充滿活力,蘊含著偉大的創造力。創造的源泉是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 4.班主任陳老師讓男生去搬運儀器設備,女生分發課本。老師這一做法(  )

            組卷:11引用:1難度:0.5
          • 5.一天,小雨收到了小軒寫給自己的“愛情”表白信。面對小軒的表白,小雨應該(  )

            組卷:6引用:1難度:0.5
          • 6.李大釗曾說,青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語,惟治躍進,惟知雄飛,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。這告訴我們(  )

            組卷:25引用:4難度:0.5
          • 7.“感動中國人物”江夢南說過:“我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差,我也相信事情可以做得很好。”這說明自信讓江夢南(  )
            ①充滿激情
            ②有信心堅持
            ③自立自強
            ④有勇氣傲慢

            組卷:8引用:1難度:0.5
          • 8.在北京冬奧會上,徐夢桃帶傷出場,為中國自由式滑雪空中技巧女隊贏得首枚冬奧金牌,創造了歷史。徐夢桃身上體現了(  )

            組卷:6引用:1難度:0.8
          • 9.運動會上,小青在同學們高漲的加油聲中,頓時情緒激動,興奮起來,趕超了前面一個又一個人,最終取得第一名的好成績。這說明積極情緒可以(  )

            組卷:5引用:1難度:0.8

          第Ⅱ部分(非選擇題共52分)

          • 28.雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的精神深入人心,學雷鋒、做雷鋒,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。
            【讀雷鋒日記】
            雷鋒在日記中寫道:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”
            (1)請運用“集體的力量”相關知識,談談對雷鋒這句話的理解。
            【學雷鋒活動】
            在某班組織的學雷鋒環保志愿服務中,小宇同學經常離開集體獨自背棋譜,影響了整個團隊的活動進度。有同學勸他,他卻說:我得抓緊時間背棋譜,下個周末我要參加市級比賽,我不能只考慮集體利益而忽視我個人利益。
            (2)請運用“讓和聲更美”的知識,對小宇的言行進行微點評?

            組卷:16引用:1難度:0.5
          • 29.法律調整人際關系,維護社會秩序,保障公平正義,為我們的生活保駕護航。
            【感受法律作用】
            《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》規定了電信、金融、互聯網領域的規范制度,明確了相關機構的職責和公民個人在這些領域的活動必須遵守的行為準則。本法為保護公民個人信息、防止上當受騙提供了法律保障。
            (1)請你結合材料,談談法律在我們的生活中發揮著怎樣的作用?
            【體味法律護航】
            新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》新增網絡保護專章,首次明確規定國家、社會、學校和家庭應開展培養未成年人網絡素養的宣傳教育,增強未成年人合理使用網絡的意識和能力,凈化未成年人網絡環境,保障未成年人的合法權益。
            (2)根據材料說明為什么要給予未成年人特殊保護?
            【參與法治建設】
            建設法治中國,青少年不僅是受益者,更應該成為參與者和推動者。
            (3)作為青少年,我們該怎樣做到依法辦事?

            組卷:10引用:1難度:0.5
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