2021-2022學年浙江省麗水市部分學校聯(lián)考九年級(上)期中科學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每小題4分,共80分)
-
1.如圖所示的實驗中,涉及的變化屬于化學變化的是( )
A.酒精揮發(fā) B.酒精燃燒 C.沸水汽化 D.水汽凝結(jié) 組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.下列各組物質(zhì)的名稱、俗名(主要成分)和化學式,表示同一種物質(zhì)的是( )
A.氧化鈣、消石灰、CaO B.碳酸鈉、燒堿、Na2CO3 C.氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH D.氫氧化鈣、大理石、Ca(OH)2 組卷:6引用:2難度:0.5 -
3.氫氧化鈉的俗稱是( )
A.純堿 B.燒堿 C.熟石灰 D.石灰石 組卷:40引用:4難度:0.5 -
4.2019,我們離全面建成小康社會這一目標又近了一步。“務(wù)農(nóng)重本,國之大綱”。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。初冬,為使小麥順利越冬,小明的爸爸要給自家的小麥施肥,他應(yīng)施用的化肥為( )
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.微量元素肥料 組卷:0引用:1難度:0.5 -
5.下列說法錯誤的是( )
A.人類已知的元素有110多種 B.一氧化碳由氧和碳兩種元素組成 C.在已知的元素中,非金屬元素占大多數(shù) D.金屬鐵和非金屬硫都屬于單質(zhì) 組卷:23引用:1難度:0.5 -
6.鐵制菜刀在生產(chǎn)時要通過“粹火”處理來增加刀的硬度,其原理為:3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的( )高溫A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.復分解反應(yīng) D.置換反應(yīng) 組卷:0引用:2難度:0.5 -
7.如圖所示的情景中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是( )
A.
箭離開弓過程B.
運動員撐起過程C.
杠鈴被舉起過程D.
運動員下落過程組卷:5引用:2難度:0.5 -
8.能使無色酚酞溶液變紅的是( )
A.氯化鈉溶液 B.稀醋酸 C.蒸餾水 D.氫氧化鈉溶液 組卷:0引用:1難度:0.5 -
9.小明為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如 圖甲所示的實驗,實驗后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾。濾液中含有的金屬離子可能的組成有( )
①Mg2+②Mg2+和Fe2+③Mg2+和Cu2+④Mg2+、Fe2+和Cu2+A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:8引用:2難度:0.5 -
10.打開濃鹽酸試劑瓶,發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)。已知鹽酸中含有水分子(H2O)、氫離子(H+)和氯離子(Cl-)。下列實驗?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是( )
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 組卷:79引用:18難度:0.5 -
11.類比推理在科學學習和科學研究中有重要意義,下列說法正確的是( )
A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 B.CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng) C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液 D.氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應(yīng),氫氧化鈣溶液中也有OH-,故也能與酸反應(yīng) 組卷:2引用:1難度:0.5 -
12.在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后,下列能證明兩者恰好完全中和的是( )
A.滴入適量 FeCl3 溶液,溶液變黃,但無沉淀生成 B.滴入幾滴酚酞試液,酚酞試液不變色 C.測得反應(yīng)后溶液中 Na+與 Cl-的個數(shù)比為 1:1 D.滴入適量 AgNO3溶液和稀硝酸,觀察到有白色沉淀 組卷:11引用:6難度:0.5 -
13.航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學性質(zhì)是( )
A.與二氧化碳反應(yīng) B.與鹽酸反應(yīng) C.與氧化鐵反應(yīng) D.與氯化銅溶液反應(yīng) 組卷:1引用:1難度:0.5
四、實驗探究題
-
38.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成的。小明同學聽說包裝食品的塑料袋應(yīng)該是前者而不是后者,便設(shè)計了一個實驗方案,用平常在超市買東西時帶回來的塑料袋進行探究,以驗證其成分。
查閱資料:聚乙烯燃燒生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外,還會有HCl氣體產(chǎn)生。
實驗探究:小明將以下實驗裝置按ABCD順序連接好,然后進行探究。
(1)在實驗過程中若B、C、D裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則該塑料袋是用
實驗反思:連接實驗裝置時,能否將裝置C、D順序調(diào)換?請簡述。
答:
繼續(xù)探究:小明為了測定聚乙烯的組成,取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬質(zhì)玻璃管中,鼓入充足的氧氣使之燃燒,將產(chǎn)生的氣體通入足量的濃硫酸和氫氧化鈉溶液中,并將實驗結(jié)果記錄在下表中。
實驗結(jié)果:實驗前 實驗后 B裝置的質(zhì)量/g 213.6 220.8 C裝置的質(zhì)量/g 200.2 217.8
(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判斷:聚乙烯燃燒生成的水的質(zhì)量是
(3)聚乙烯中是否含有氧元素組卷:22引用:2難度:0.5
五、綜合說理題
-
39.敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì),現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加入稀鹽酸并振蕩。(酸的濃度盡可能的低,滴入時盡量緩慢)請在坐標圖中畫出表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況并說明原因
組卷:16引用:6難度:0.5