2020年河南省駐馬店市高考生物三模試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共6小題）
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1．下列有關細胞結構和功能以及化合物的說法，正確的是（ ）
組卷：53引用：1難度：0.7 -
2．下列生物學實驗操作或描述正確的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．內環境中甲狀腺激素的含量保持相對穩定主要與機體的負反饋調節和分級調節有關。為探究垂體分泌的促甲狀腺激素（TSH）對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）是否存在負反饋調節，下列有關實驗組和對照組敘述錯誤的是（ ）
組卷：30引用：3難度：0.7 -
4．下列關于優生措施的相關說法錯誤的是（ ）
組卷：69引用：11難度：0.7
三.[生物--選修1：生物技術實踐]
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11．佩戴口罩是預防病原體感染的有效措施。某研究小組對非滅菌的一次性口罩中的微生物進行檢測，通過分析微生物的種類和數量來確定口罩的合格性。回答下列問題。
（1）從包裝中取樣，準確稱取10g（近似10mL）樣品。剪碎后加入到90mL滅菌生理鹽水中，充分混勻，得到一個生理鹽水樣液。待上述生理鹽水樣液自然沉降后取上清液作菌落計數。取4個培養基，進行滅菌處理，待冷卻后采用法分別接種0.1mL樣液，放入恒溫培養箱中培養一段時間后，平板上長出的菌落數分別為31、42、356和35，那么1g口罩樣品中細菌數量為。根據《中華人民共和國醫藥行業標準》對非滅菌一次性口罩的微生物指標要求（如表），該研究小組檢測的口罩（填“是”或“否”）合格。
口罩微生物指標：
（2）為確定檢測樣液中大腸桿菌數目，需在培養基中加入細菌菌落總數CFU/g 大腸桿菌 綠膿桿菌 金黃色葡萄球菌 濃血性鏈球菌 真菌 ≤100 不得檢出 不得檢出 不得檢出 不得檢出 不得檢出 用于鑒別，統計培養基上（顏
色）菌落的數目。
（3）若要對口罩中的金黃色葡萄球菌進行檢測，將樣液接種到甘露醇高鹽瓊脂培養基上培養，此培養基屬于培養基。培養一段時間后，該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養，結果發現：振蕩培養的細菌比靜止培養的細菌生長速度快。分析其原因是。組卷：36引用：2難度：0.7
四.[生物--選修3：現代生物科技專題]（15分）
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12．某種病毒表面具有多種蛋白成分，用滅活的該病毒免疫小鼠，將經過免疫的小鼠B淋巴細胞（染色體數目為a）與體外培養的小鼠骨髓瘤細胞（染色體數目為b）按一定比例加入試管中，在促融劑的作用下，使兩種細胞發生融合（不考慮3個或3個以上細胞融合的情況）。回答下列問題。
（1）一般來說，小鼠體內眾多的B淋巴細胞經分裂分化后，產生的抗體是（填一或多）種，這些抗體中，能識別該種病毒的抗體是（填一或多）種。
（2）細胞融合實驗完成后，培養液中能無限增殖的細胞除雜交瘤細胞外，可能還有細胞。
（3）如果可以通過觀察統計染色體數目來篩選雜交瘤細胞，則應選取有絲分裂期且染色體數目最多是的細胞。實踐中可利用雜交瘤細胞具有的特點從能產生多種抗體的雜交瘤細胞群中將產生單一抗體的某種雜交瘤細胞篩選出來。
（4）如果僅用一種單克隆抗體攜帶化學藥物來殺傷某癌癥患者中多個器官的腫瘤細胞，則需利用這些不同腫瘤細胞表面的來制備單克隆抗體。組卷：11引用：1難度：0.7