2022-2023學年山西省朔州市應縣九中七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/8/25 10:0:8
一、選擇題(在每題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上涂黑。本大題12個小題,每小題3分,共36分)
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1.“青春,是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后一個正在成長。”這句話給我們的感悟是( )
A.青春是美好的,需要放飛自我,享樂人生,不留遺憾 B.青春期是人生的一個重要階段,要做到身心協調發展 C.青春的矛盾心理會對我們的成長產生消極的心理影響 D.青春作為一個成長過程,我們要時時、事事追求完美 組卷:9引用:3難度:0.5 -
2.管不管我
“你們為什么要管我?”
“你們為什么不管我了?”
“我是說過讓你們別干涉我的自由,但你們不能對我啥也不管啊!”
……
以上場景使我們意識到( )
①伴隨著生理發育,我們的認知能力得到發展,自我意識不斷增強,應該擺脫父母
②青春期的我們對父母的意見有抵觸情緒,但內心并沒有完全擺脫對他們的依賴
③青春的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機,所以要順其自然
④我們要接納和調適青春期的矛盾心理,努力成為自己的“心理保健醫生”A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.觀察漫畫《別讓情緒傷害最親近的人》(如圖),你的認識是( )
A.小紅正忙著,媽媽不應該添亂 B.小紅不該遷怒媽媽,應向媽媽道歉 C.小紅情緒狀態不好時,就不該回家 D.小紅應時刻調整好自己的情緒,不能有負面情緒 組卷:1引用:2難度:0.7 -
4.不同的情境會有不同的情感體驗。下面情感體驗搭配錯誤的是( )
A.讀到感動中國人物吳天一“全身14處骨折卻守護了14萬天路大軍”的事跡時——敬佩感 B.得知蘇炳添跑出9秒83,成為首位闖進奧運會男子百米決賽的“亞洲飛人”時——自豪感 C.看到電影《長津湖之水門橋》里獻出熱血和生命的英雄時——崇敬感 D.聽到好朋友考試沒考好的消息時——竊喜感 組卷:11引用:5難度:0.5 -
5.張順東、李國秀夫婦他們夫妻二人加起來只有一只手、一雙腳。“互為手足”的29年中,他們相互扶持,將一雙兒女養大,甩掉了貧困的帽子。“人再苦再難,不能沒有希望!“手足夫妻”讓我們( )
①體會到情感正能量
②感受生命的堅韌和美好
③直接影響身心健康
④豐富對生活、對人生的美好情感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:2引用:2難度:0.7 -
6.下列有關基礎知識的理解,錯誤的是( )
A.當遇到個人和集體之間的利益沖突時,我們應從集體利益出發
理解:個人利益與集體利益相比微不足道,無需考慮B.在我們的成長中,與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發展
理解:批判不僅要有質疑的勇氣,還要有表達自己觀點,提出合理化建議的能力C.異性交往要做到內心坦蕩、言談得當、舉止得體
理解:和異性同學的交往,既不過多,也不“退避三舍”、拒不交往D.創造離不開實踐
理解:社會實踐是創造的源泉組卷:1引用:2難度:0.7
三、分析說明題(10分)
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17.考試前后。
“數學王子”李強自認沒有難倒自己的試題,期中考試前沒有認真復習,考試時把本是強項的數學考砸了,他非常沮喪。期中考試后,他認真反思自己,改變了對待學習的態度:試卷發下來后,調整精神狀態,冷靜分析自己出錯的原因,把錯題改正后貼在課桌上時刻警醒自己。日常生活中,他合理安排時間,講求學習效率,時刻保持充沛的精力投入到學習中。他堅信,通過自己的努力,一定可以找回那個優秀的自己!準備在期末考試時,打一個漂亮的翻身仗!
你認為他能實現自己的目標嗎?結合他期中考試前后的變化談談自己的看法。組卷:11引用:3難度:0.3
四、實踐探究題(20分)
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18.學習第四單元《走進法治天地》時,道德與法治老師建議年級組開展一次“法治”主題月活動,年級組接受建議,并把這次活動的設計、組織交給本年級學生會來完成。假如你是學生會成員,請你參與這次活動并完成相應任務。
為了激勵全體學生積極參與此次活動,學生會準備通過幾種宣傳活動來營造活動氛圍。
(1)請你為學生會擬定兩種宣傳活動方式。
七年級(1)班接受了制作一期以“法治在我心中”為主題的手抄報任務,同學們搜集了以下圖片。
(2)你認為以上圖片肯定可以入選的是
七年級(2)班的任務是開展“社區未成年人受保護情況”的調查。該班根據學生居住地進行分組,要求各小組利用假日在周邊社區展開調查,各小組都搜集了豐富的第一手資料。幾個小組同學認為調查工作可以畫上句號了,結果被告知還有后續工作需要完成。
(3)請告訴他們還需要做哪些工作才完能成此次調查任務。
七年級(3)班接受的任務是走向社會進行法治宣傳。同學們在人民公園開展“法律知識”宣傳活動時,一位小學生說,“法律是管理大人,和我們未成年人無關。”一位行人也說,“只有違法犯罪,惹上官司,才會與法律產生關系,我們遵規守紀,沒必要了解法律。”
(4)請你告訴小學生兩部專門保護未成年人的法律。
(5)行人的認識對嗎?請你用有關知識與他交流。
(6)請你談談同學們參加本次活動會有哪些收獲?組卷:17引用:2難度:0.5