2023年江蘇省南通市海安市中考語(yǔ)文模擬試卷（5月份）

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合。

• 1．閱讀下面一段文字，完成下面小題。
  ??中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來(lái)讀書是一種良好的習(xí)慣，勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是A（一脈相承  一勞永逸）。孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”……無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)閱讀的tuī chóng。書籍，能描繪hào hàn天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗和人情，能chuán dì漫長(zhǎng)歲月里燦爛美好的理想和智慧。人生幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，大約有一半左右要?dú)w功于閱讀。
  （1）根據(jù)拼音在橫線上用正楷寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  （2）從括號(hào)內(nèi)為A處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  A處的詞語(yǔ)是

   

  
  （3）文段中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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二、情景默寫。

• 2．讀下面一段話，寫出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作者。
        讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讓我們打開書本，穿越歷史，和古代文士一起去旅行。來(lái)到北固山下，與王灣一起看“①

   

  ，風(fēng)正一帆懸”；攀登泰山，和杜甫一起望“造化鐘神秀，②

   

  ”；登上黃鶴樓，和崔顥一起遠(yuǎn)眺“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，③

   

  ”；深入大漠，和王維一起感嘆“④

   

  ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；遠(yuǎn)赴輪臺(tái)，和岑參一起驚嘆“⑤

   

  ，千樹萬(wàn)樹梨花開”的胡天奇景；走近潼關(guān)，和⑥

   

  （作者）一起觀“峰巒如聚，波濤如怒，⑦

   

  ”的雄關(guān)險(xiǎn)峰……我們還可以和歐陽(yáng)修一起宴于醉翁亭，體會(huì)他“⑧

   

  ，⑨

   

  ”的醉翁真意；和陶淵明一起想象“⑩

   

  ，并怡然自樂(lè)”的美好桃花源。
  組卷：31引用：2難度：0.9

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三、綜合性學(xué)習(xí)。

• 3．班級(jí)舉行以“君子自強(qiáng)不息”為主題的詩(shī)會(huì)，在活動(dòng)中同學(xué)們題寫書簽，互贈(zèng)互勉。詩(shī)會(huì)中，同學(xué)們要在書簽上題寫能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”詩(shī)文語(yǔ)句。請(qǐng)選擇最適合的語(yǔ)句，并簡(jiǎn)述理由。
  A．苔花如米小，也作牡丹開。（袁枚）
  B．事能知足心常愜，人到無(wú)求品自高。（紀(jì)昀）
  C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（高適）
  D．寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。（杜甫）
  組卷：13引用：1難度：0.5

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八、現(xiàn)代文閱讀。

• 9．閱讀下面的文章，完成下面小題。
  菊王曹洪蔚??①汴梁城的市花是菊花，所以汴梁城又稱菊城。
  ??②每到深秋時(shí)節(jié)，由菊匠們精心培植的數(shù)百萬(wàn)盆菊花爭(zhēng)相開放。汴梁城一街兩市擺放的全是各色菊花，真真的是“滿城盡帶黃金甲”，把這座千年古城裝扮得既莊嚴(yán)肅穆，又生機(jī)勃勃。
  ??③滿庭芳就是這樣一個(gè)菊匠，每年要栽培數(shù)萬(wàn)盆菊花供市民觀賞，好的則被選去參加市里的菊展。
  ??④滿庭芳原來(lái)在日化廠上班，在廠后勤搞花卉培植，美化廠區(qū)，給會(huì)議室和領(lǐng)導(dǎo)的辦公室培育擺放的花卉。他工作清閑，工資不低，好多人羨慕。后來(lái)，日化廠轉(zhuǎn)產(chǎn)改制，第一批公布的下崗人員名單里就有滿庭芳。干了一輩子花卉工，下崗后干啥呢，要技術(shù)沒(méi)技術(shù)，做生意沒(méi)本錢，只有干老本行。滿庭芳到南郊租了五十畝地，帶著老婆孩子住進(jìn)去，辦了個(gè)“汴梁菊花園藝場(chǎng)”。正趕上汴梁城每年辦菊會(huì)，滿庭芳栽培的菊花不愁銷路，他培育的一株開了四千多頭的大立菊還上了世界吉尼斯紀(jì)錄呢。
  ??⑤這一日，天很高很藍(lán)，風(fēng)很清很爽。滿庭芳正在自己的園藝場(chǎng)侍弄菊花，走來(lái)一位老者。這人頭發(fā)花白，面目清癯，有些仙風(fēng)道骨的樣子。來(lái)人推開籬笆柴門，徑直走到滿庭芳跟前，一把攥住滿庭芳沾滿泥土的手，說(shuō)：“我猜你就是滿師傅吧，汴梁菊王？”滿庭芳說(shuō)：“菊王不敢當(dāng)，我是滿庭芳。”話在無(wú)意間說(shuō)得挺押韻，把老者逗笑了。
  ??⑥兩人找凳子坐下，聊開了。老者說(shuō)：“我叫田耕夫，畫畫的，特別喜歡畫菊。聽(tīng)說(shuō)您培植的菊花品種全，造型多，一直想拜訪您，今天算是了了心愿。”
  ??⑦滿庭芳看見(jiàn)老者的手，細(xì)細(xì)的，白白的，一看就是耍筆桿子的，卻偏偏起名叫“田耕夫”。再看自己，起名“滿庭芳”，多高貴，多豪華，多文雅的一個(gè)名兒，卻是個(gè)栽花種草的。
  ??⑧聊了一陣子菊花，畫家田耕夫被一盆盆景菊吸引住了，那眼神兒如鐵塊遇到了磁石。這是菊匠滿庭芳今年的得意之作，主干游走如龍，花開五顏六色，狀如孔雀開屏，真乃菊中精品。
  ??⑨田耕夫說(shuō)：“庭芳老弟，畫菊多年使我愛(ài)菊如命，這盆菊花我有意收藏觀賞，您開個(gè)價(jià)吧。”滿庭芳憨然一笑，說(shuō)：“老話說(shuō)，名花有主。這花如被懂花識(shí)花的人所有，也算一件幸事。初次見(jiàn)面，不談價(jià)錢，送給您了。”
  ??⑩田耕夫見(jiàn)滿師傅說(shuō)得誠(chéng)懇，不再提錢，打手提包里掏出一幅疊好的畫，說(shuō)：“有來(lái)無(wú)往非禮也，我回贈(zèng)您一幅畫。”展開，是一幅鬧菊?qǐng)D，左旁題字：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
  ???滿庭芳沒(méi)有拒絕，收了畫，幫田耕夫裝好菊花，送他離開園藝場(chǎng)。離開時(shí)，倆人還在菊架前照了相。
  ???隔幾日，工友老包來(lái)找滿庭芳，他是只賣菊花不種菊花。老包問(wèn)滿庭芳：“你那盆孔雀菊呢？我找了半天沒(méi)見(jiàn)到。”滿庭芳說(shuō)：“那盆菊我送人了，一個(gè)畫家，畫菊的。”
  ???老包一聽(tīng)，急了，說(shuō)：“你腦袋讓驢踢了，還是進(jìn)水了？今年市里要辦斗菊大賽，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金三萬(wàn)，獲獎(jiǎng)后再拍賣，還能賣到兩萬(wàn)。你這可好，錢打水漂了。”老包還說(shuō)：“這人肯定是騙子，拿張破畫換了盆精品菊花，你上當(dāng)了！”
  ???老包走后，滿庭芳有些后悔，那人用一張紙換了他的心血之作，是不是提前知道了辦大賽的消息？
  ???那晚，滿庭芳失眠了。
  ???馬上又要辦菊展了。這天，公園管理局的馬處長(zhǎng)來(lái)視察菊花長(zhǎng)勢(shì)，問(wèn)起那盆孔雀菊，滿庭芳說(shuō)：“別提了，讓一個(gè)畫家用一幅破畫給換走了。”馬處長(zhǎng)驚得睜大了眼：“換走了？誰(shuí)給換走的？”滿庭芳說(shuō)：“那人叫田耕夫。”“田耕夫？是田耕夫？”馬處長(zhǎng)的眼睜得更大了。
  ???馬處長(zhǎng)又問(wèn)：“那畫畫的是啥？”滿庭芳說(shuō)：“好像是鬧菊?qǐng)D。”馬處長(zhǎng)聽(tīng)了，又驚又喜，嘟囔道：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”
  ???看著滿庭芳與畫家的合影，馬處長(zhǎng)告訴滿庭芳，這田耕夫是汴梁城的大畫家，專畫梅蘭竹菊，但鮮有出手，搞到全套四幅梅蘭竹菊?qǐng)D，市值在五十萬(wàn)以上。馬處長(zhǎng)用心多年，眼下才搞到三幅，就差一幅菊?qǐng)D。馬處長(zhǎng)最后對(duì)滿庭芳說(shuō)：“快把那幅圖拿來(lái)，價(jià)錢好商量。”
  ???滿庭芳打開柜子找了半天，也沒(méi)找到，問(wèn)老伴兒，老伴兒想了想，說(shuō)：“那張畫菊花的紙呀？我給孫子擦屁股用了。”
  ???馬處長(zhǎng)聽(tīng)了，心疼得直擺手，郁悶而去。
  ???這一晚，滿庭芳又失眠了。
  （有刪改）（1）這篇小說(shuō)圍繞菊花展開故事情節(jié)，向讀者展示了五味雜陳的世間相。仔細(xì)閱讀全文，補(bǔ)全相關(guān)情節(jié)。
  滿庭芳贈(zèng)給田耕夫孔雀菊——

   

  ——

   

  ——滿庭芳當(dāng)晚失眠——馬處長(zhǎng)向滿庭芳索要鬧菊?qǐng)D——

   

  
  （2）賞析文中畫線句，并說(shuō)說(shuō)其在行文結(jié)構(gòu)上的作用。
  （3）小說(shuō)中人物的命名是很巧妙的，往往是作者匠心獨(dú)運(yùn)的地方。請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析作者為菊匠起名“滿庭芳”的妙處。
  （4）閱讀小說(shuō)最后一段和下面的材料，思考兩篇小說(shuō)在結(jié)尾構(gòu)思上的相同點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)“失眠”“以免”兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。
  【材料】
  我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
  組卷：37引用：1難度：0.3

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九、作文。

• 10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        陽(yáng)光給人光明，照亮前行的路；陽(yáng)光給人溫暖，呵護(hù)受傷的心靈；陽(yáng)光給人力量，給人前進(jìn)的動(dòng)力。陽(yáng)光的味道是溫馨的，陽(yáng)光的味道是醇厚的，人生路上總有那么一縷照射心間的陽(yáng)光，讓人難以忘懷。
  請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感悟，以“我聞到了陽(yáng)光的味道”為題，寫一篇文章。
        要求：
        ①除詩(shī)歌外，文體不限；
        ②不少于600個(gè)字；
        ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；
        ④書寫要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：38引用：6難度：0.7

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