2017-2018學年湖北省黃岡市浠水縣思源實驗學校五年級（上）期中科學試卷

一、填空：（每空1分，共計12分）

• 1．在顯微鏡下，我們看到植物葉中的“格子”或“圓圈”一樣的“小房間”，它是植物葉的

   

  ，它們中間的綠顏色顆粒叫

   

  。
  組卷：3引用：3難度：0.8

  解析

• 2．觀察伐木留下的一些樹樁的橫截面，你會發現橫截面上有紋路，我們把這些一圈圈的紋路稱為樹木的

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 3．自然界的生物，除了動物、植物和

   

  外，還

   

  和病毒。常見的真菌有木耳、銀耳、

   

  、靈芝等。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．在“螳螂捕蟬黃雀在后”中有一條食物鏈。在這條食物鏈中，

   

  是最初的生產者，

   

  最終消費者。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 5．像青蛙和蟾蜍那樣，小時候在水中生活，用

   

  呼吸，長大后在陸地上生活，用

   

  呼吸的動物是兩棲動物。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．蛙的一生要經歷四個階段，分別是卵、

   

  、幼蛙、成蛙，我們把這種一生要經歷不同形態的發育現象叫

   

  發育。
  組卷：22引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷：（正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”．10分）

• 7．麻雀和烏鴉都是益鳥，我們要保護它們。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 8．顏色鮮艷的蘑菇一般是有毒的，不能食用。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

四、將右邊對應選項的序號填在括號里：（8分）

• 24．下列發明受哪種生物啟示
  

  粘扣	茅草的細齒
  飛機	蒼耳的針刺
  鋸子	魚的鰭
  船槳	鳥的翅膀
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

五、實驗：（10分）

• 25．觀察魚在游泳時，不停地擺動尾巴。我們猜測魚的尾鰭有什么作用？為了證實我們的猜測，設計實驗證明。
  我的猜測：

   

  。
  實驗材料：魚、木板、橡皮筋。
  實驗方法和步驟：
  ①用橡皮筋將木板綁住魚的

   

  ，盡量使它的尾鰭不能

   

  。
  ②將綁好的魚放入水中，觀察

   

  。
  實驗現象：綁住了尾鰭的魚游動

   

  。
  實驗結論：

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析