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          2023年山東省聊城市冠縣中考生物二模試卷

          發布:2024/5/19 8:0:9

          一、選擇題(每小題只有一個正確選項,每小題2分,共50分)

          • 1.“望梅止渴”“青蛙鳴叫”中描述的現象,體現的生物基本特征分別是(  )
            ①生物都有遺傳的特性  ②生物能對外界刺激作出反應  ③生物能進行呼吸  ④生物能繁殖

            組卷:432引用:14難度:0.4
          • 2.如圖是植物細胞的相關概念圖。有關描述正確的是(  )

            組卷:76引用:9難度:0.4
          • 3.圖1為顯微鏡結構示意圖,圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的視野,圖3是實驗過程中的其中一個操作步驟下列敘述不正確的是(  )

            組卷:35引用:3難度:0.5
          • 4.“江南可采蓮,蓮葉何田田”,描繪了湘潭縣花石的蓮田美景。詩句中的“荷葉”是屬于哪個層次的結構(  )

            組卷:189引用:32難度:0.7
          • 5.隨著醫學水平的發展,越來越多的人注重為新生嬰兒留取臍帶血。臍帶血中含有大量的干細胞,干細胞是生命的種子,它會形成人體的各種細胞,如神經細胞、肌肉細胞、血細胞等,圖中所表示的是干細胞生命活動的哪一個過程(  )

            組卷:325引用:5難度:0.3
          • 6.捕蟲植物瓶子草捕獲的小蟲被瓶內細菌分解,瓶內細菌獲得有機物,瓶子草獲得氮素。那么,它們之間的關系是(  )

            組卷:164引用:19難度:0.4
          • 7.以下科學探究過程與方法對應正確的是(  )

            組卷:56引用:3難度:0.5
          • 8.如圖表示某草原生態系統中部分成分關系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態系統中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在著食物關系的四種生物。下列有關敘述錯誤的是(  )

            組卷:273引用:14難度:0.4
          • 9.用新鮮水綿和好氧細菌(有氧才能生存)制成臨時裝片,用不同的光束照射水綿。一段時間后,顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結論是(  )

            組卷:370引用:38難度:0.7
          • 10.下列不屬于綠色植物在 自然界中作用的是(  )

            組卷:56引用:9難度:0.7

          二、非選擇題(每空1分,共50分)

          • 31.果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的生殖和發育過程;圖三表示長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:

            (1)果蠅體細胞內有4對染色體,圖一的甲、乙不同性別果蠅的染色體組成。請判斷:
             
            表示雄果蠅體細胞,產生的精子中有
             
            條染色體。
            (2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型,它是由染色體上的
             
            控制的。
            (3)圖二中,果蠅發育的幼蟲期是
             
            (填序號),其幼蟲與成蟲存在很大差異,這種發育方式稱為
             
            (完全變態/不完全變態)發育。
            (4)據圖三可判斷,親代果蠅的基因組成是
             
            ,子代殘翅果蠅的基因組成是
             

            組卷:83引用:3難度:0.4
          • 32.我區某校興趣小組對綠色植物的呼吸作用展開了如圖所示的探究。

            ①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上,將膠塞安裝在玻璃瓶上,玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。
            ②再取四套這種裝置,將長勢相同、葉片大小、數量相等的綠蘿放于塑料杯中。
            ③按照圖中所示的方法對五組裝置進行16小時處理。
            ④觀察澄清石灰水的渾濁程度,用“+”表示渾濁,“-”表示澄清,記錄在如表中。
            組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
            實驗結果 -- +++ + -
            (1)選擇長勢相同、葉片大小、數量相等的綠蘿的原因是
             

            (2)對比第1組和第2組的實驗結果說明
             

            (3)根據光合作用和呼吸作用原理,推測第3組的實驗結果
             
            (用“+”、“-”表示)。
            (4)下圖中結構①為線粒體,②為葉綠體,第4組實驗的氣體變化情況為
             
            (填寫A、B、C),原因是
             


            (5)綜合1~5組的實驗結果說明
             

            組卷:211引用:5難度:0.4
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