2023年廣東省深圳市建文外國語學校高考生物一模試卷
發布:2024/4/29 8:6:34
一、選擇題:本題共16小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。第1-12題每小題2分,第13-16題每小題2分,共40分。
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1.核糖體由rRNA和蛋白質組成,rRNA是以DNA為模板轉錄的。轉錄rRNA的DNA稱為rDNA。以下敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.藍細菌、人體細胞內都存在rDNA B.人體細胞rDNA可能存在于核仁 C.rRNA可以作為蛋白質合成的模板 D.合成rRNA和mRNA所需的原料相同 組卷:15引用:3難度:0.6 -
2.在水田中種稻、養魚和養蛙,這種稻—魚—蛙共生種養的農業模式體現了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的生動場景。蛙的食物主要是蛾類等農業害蟲,雜食性魚類主要以蛙糞以及水體中的有機碎屑、浮游生物和水生蟲類等為食。從該農田中收獲的魚和娃還能帶來一定的經濟效益,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.通過魚、蛙的除蟲作用,可減少農藥的使用量 B.魚、蛙的糞便為水稻生長提供所需的物質和能量 C.在水田中養蛙,使能量流向對人類更有利的方向 D.稻—魚—蛙共生形成的群落存在水平結構和垂直結構 組卷:19引用:4難度:0.7 -
3.下列有關膜蛋白的說法正確的是( ?。?/h2>
A.激素的受體和K+通道均屬于細胞膜上的蛋白質 B.細胞膜上的蛋白都能與糖類分子合成糖蛋白 C.葉綠體內膜上的蛋白參與光能的吸收、傳遞和轉化 D.突觸前膜上的蛋白可參與神經遞質的釋放 組卷:8引用:3難度:0.7 -
4.科學研究需要正確的科學方法。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.細胞膜結構的探索過程中,使用建構模型的方法來解釋細胞膜的結構及其特點 B.探究酶的最適pH實驗中,進行預實驗能確定有效pH范圍,減少實驗誤差 C.細胞學說的建立過程中,運用歸納法找出了動物和植物結構上的共同點 D.證明DNA半保留復制的實驗中,利用同位素標記法來區分親代和子代的DNA 組卷:20難度:0.6 -
5.核酸酶屬于一類水解酶,可以催化特定的DNA或RNA水解,起到切割核酸的作用??茖W家篩選并改造得到一種能特異性切割單鏈RNA的單鏈環狀DNA(CDR),進一步研究發現CDR的轉錄產物LDR和翻譯產物多肽PDR(如圖),也具有與CDR相似的切割功能。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
A.CDR、LDR和PDR均能降低水解RNA反應的活化能 B.CDR、LDR和PDR均能使核酸中的磷酸二酯鍵斷開 C.轉錄得到LDR的過程需要DNA聚合酶參與,原料為核糖核苷酸 D.CDR、LDR和PDR均能特異性切割RNA的原因可能是能識別特定的堿基序列 組卷:23引用:5難度:0.7 -
6.某同學在野外郊游的時候,草叢中突然竄出一條蛇,該同學非常緊張,心跳加快,呼吸急促,撒腿就跑。下列關于該同學當時反應的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.“撒腿就跑”屬于非條件反射 B.“撒腿就跑”是在神經系統分級調節下完成的 C.副交感神經活動占優勢,胃腸蠕動和消化液分泌會減弱 D.小腿中肌肉細胞收縮時Na+大量內流使得細胞內外Na+濃度相同 組卷:34引用:3難度:0.7 -
7.如圖為肺炎鏈球菌不同品系間的轉化,在R型菌轉化為S型苗的過程中,下列相關敘述正確的是( )
A.加熱致死的S型菌DNA氫鍵被破壞,因而斷裂為多個較短的DNA片段 B.由R型菌轉化得到的S型菌與原S型菌的遺傳物質完全相同 C.S型菌中的caps進入R型菌,使R型轉化為S型菌,屬于基因重組 D.caps基因控制多糖類莢膜的形成體現了基因可以直接控制生物性狀 組卷:44引用:7難度:0.7
二、非選擇題:本大題共5小題,共60分。
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20.家蠶是重要的經濟昆蟲,性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控制。斑紋的顏色深淺受基因B、b影響。在育種實驗中,以純合無斑紋品種甲為母本,純合深斑紋品種乙為父本進行雜交,F1全為無斑紋。F1雌雄交配,F2性狀分離比情況如下表:
分類 無斑紋 深斑紋 淺斑紋 雌性 6 1 1 雄性 6 2 0
(1)在有斑紋和無斑紋的性狀中,
(2)B、b基因位于
(3)研究發現,相對于雌蠶,雄蠶的食量少、吐絲量高且蠶絲品質優良。生產實踐中利用A、a和B、b兩對基因設計雜交組合,可以根據子代體表斑紋特征把雌性和雄性區分開。選擇基因型為
(4)為了更快速的篩選雄蠶,研究人員欲選育合適的母本用于生產。已知將條件致死基因(D)導入蠶體內,轉基因蠶在持續低溫(如10℃)條件下培養會死亡,在20℃條件下培養正常存活。將D基因導入雌蠶組卷:58引用:5難度:0.5 -
21.如圖是A基因的部分片段和載體的部分結構,科研人員欲將A基因的啟動子連接在圖中載體中,進而使載體上的熒光蛋白基因得到表達。圖中標記了A基因部分片段和載體部分結構中的限制酶切位點及各種限制酶識別序列及切割位點,回答下列問題:
(1)啟動子是
(2)已知A基因的啟動子兩端沒有限制酶識別序列,因此可在F和R的
連接
(3)為完成科研人員的設想,除需使用F與R處添加的序列所對應的酶外,擴增啟動子和構建基因表達載體的過程還需用到的酶有組卷:2引用:1難度:0.6