2022-2023學年福建省龍巖市新羅區九年級(上)期中化學試卷
發布:2024/7/31 8:0:9
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,請在答題卡上將對應題目所選的選項涂黑。)
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1.中華傳統文化博大精深,下列古詩中不涉及化學變化的是( )
A.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 C.爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉 D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑 組卷:1822引用:83難度:0.9 -
2.下列實驗操作規范的是( )
A.
取氯化鈉B.
稱量C.
氣體發生裝置D.
讀取體積組卷:157引用:9難度:0.8 -
3.下列有關空氣的說法不正確的是( )
A.空氣污染物:二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等 B.空氣中的氧氣有助燃性,可用作火箭發射的燃料 C.分離液態空氣的原理是利用氧氣和氮氣的沸點不同 D.空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大,空氣質量差 組卷:18引用:6難度:0.8 -
4.宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養之一。下列分析中錯誤的是( )
A.壓癟的乒乓球放熱水中鼓起來——溫度升高,分子體積變大 B.室內消毒后,氣味彌漫四周——分子在不斷地運動 C.H2O2溶液可用于消毒,H2O不能消毒——H2O2和H2O分子構成不同 D.氫氣燃燒生成水——分子種類發生改變 組卷:29引用:7難度:0.6 -
5.下列化學用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質是( )
A.H B.Fe C.N2 D.CO 組卷:26引用:6難度:0.5 -
6.如圖中“〇”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的是( )
A. B. C. D. 組卷:153引用:10難度:0.9
二、非選擇題(本大題包括8小題,共70分。把各題的答案填寫在答題卡上)
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17.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗過程示意圖,請回答下列問題。
(1)實驗過程回顧
教師上課時取出一根細鐵絲,用砂紙打磨至光亮,并繞成螺旋狀,在下端系上一根火柴(如圖B)。接著點燃火柴,當火柴快要熄滅時慢慢地伸入盛有少量水的集氣瓶中(如圖D),觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射。
①用砂紙打磨鐵絲的目的是
②鐵絲繞成螺旋狀的原因是
③寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
(2)學生實驗與反思
接著,學生模仿教師操作也做同樣實驗,有不少學生沒有觀察到火星四射的燃燒現象。學生尋找原因,討論如下:
①鐵絲燃燒條件可能與氧氣的濃度有關?其推測的依據是
②鐵絲燃燒條件可能與溫度有關?請你幫助其設計一個實驗證明:
③小結:下列可能會影響鐵絲在氧氣中燃燒現象有無的選項是
A.集氣瓶內水的有無
B.鐵絲的粗細
C.鐵絲的長短
D.引燃火柴后伸入集氣瓶時的早晚
E.鐵絲伸入集氣瓶內的高低
F.鐵絲表面的油漆、氧化膜等除去與否
(3)實驗再探究
某同學選用硬度不同、粗細相同的鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗,發現硬度大的鐵絲火星四射的劇烈程度大,對此查閱相關資料如下。
鐵絲燃燒的火星四射的原因是反應產生大量熱量使生成物熔化成液態,飛濺本質是實驗過程中產生一種氣態物質受熱體積膨脹而產生的噴射狀,鐵絲種類有工業級純鐵絲(含碳0.05%),低碳鋼鐵絲(含碳0.2%),中高碳鋼鐵絲(含碳0.6%)等。
①實驗中使熔化的生成物飛濺的氣體可能是
②鐵絲的硬度與含碳量有關,硬度大其含碳量
③鐵絲燃燒的產物也是固體,而實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗中選用紅磷而不選用鐵絲的主要原因是組卷:80引用:4難度:0.5 -
18.新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明書中部分內容如圖,請回答:
(1)帕拉米韋由
(2)帕拉米韋中氧元素的質量分數是
(3)帕拉米韋中碳元素和氧元素的質量比為
(4)成人禽流感患者,每天應注射帕拉米韋組卷:118引用:5難度:0.5