2022-2023學年安徽省合肥市廬陽區九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（本大題包括12個小題，每個小題1分，共計12分。）

• 1．2022年，我國環境日的主題是“共建清潔美麗世界”，下列做法符合這一主題的是（　　）

  A．回收廢舊電池	B．使用一次性筷子
  C．直接排放生活污水	D．大量使用化肥農藥
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 2．我國自主研發出超流氦大型低溫制冷裝備，打破了發達國家的技術壟斷。液氦是制造超低溫的“神器”。根據圖中信息分析，下列說法不正確的是（　　）

  A．氦的元素符號為He

  B．氦原子不易得失電子

  C．氦的原子核外有2個電子

  D．氦的相對原子質量為4.003g
  組卷：17引用：3難度：0.6

  解析

• 3．2022年2月3日，航天員王亞平在天宮課堂通過“魔術”變出了奧運五環，將其中一環加入碳酸鈉溶液，再加入溴百里酚藍（C₂₇H₂₈O₅SBr₂）試劑，呈現出鮮亮的藍色。以下說法正確的是（　　）

  A．溴百里酚藍是一種氧化物

  B．溴百里酚藍由63個原子構成

  C．溴百里酚藍由五種元素組成

  D．溴百里酚藍中氫元素質量分數最大
  組卷：25引用：2難度：0.6

  解析

• 4．完成實驗基本操作時，小紅抽取實驗項：準確量取8mL的水并加熱。下列操作正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：13引用：4難度：0.7

  解析

• 5．勞動創造美好生活。下列勞動項目所涉及的化學知識錯誤的是（　　）
  

  選項	勞動項目	化學知識
  A	用高粱玉米釀酒	物質發生緩慢氧化
  B	往自制凈水器內放入明礬	明礬起到殺菌消毒的作用
  C	清理家中魚缸并通入空氣	空氣中的氧氣可以供給呼吸
  D	把水煮沸后飲用	煮沸可以降低水的硬度

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：23引用：3難度：0.7

  解析

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）

• 16．打開碳酸飲料瓶蓋時會有大量氣泡逸出。小組同學進行實驗，探究影響CO₂溶解能力的因素。
  【活動一】探究溫度和壓強對CO₂溶解能力的影響
  實驗1：標準大氣壓下，向試管中分別加入100mL某種無色碳酸飲料，大燒杯中加入不同溫度的水，小燒杯中加入適量澄清石灰水。

  實驗裝置	實驗序號	大燒杯中水的溫度	試管中產生氣泡的速率	澄清石灰水的現象
  	實驗①	0℃	緩慢	不渾濁
  	實驗②	20℃	適中	不渾濁
  	實驗③	90℃	很快	變渾濁

  實驗2：室溫下，向試管中分別加入100mL某種無色碳酸飲料。

  實驗裝置	實驗序號	注射器活塞的位置	試管中的產生氣泡的速率
  	實驗④	不拉動活塞	適中
  	實驗⑤	向上拉活塞到25mL	變快
  	實驗⑥	向上拉活塞到50mL	變得更快

  （1）實驗1，燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因是

   

  （用化學方程式表示）。
  （2）由實驗1得到的結論是

   

  。
  （3）由實驗2可知，壓強越大，CO₂溶解的量越

   

  （填“多”或“少”）。
  【活動二】探究CO₂在不同物質的溶解性
  實驗3：燒瓶中收集250mL的氣體，分別加入50mL不同液體，通過壓強傳感器測定瓶中壓強變化。（實驗前燒瓶內壓強為104.20kPa,實驗過程中保持溫度恒定）

  實驗操作	實驗序號	燒瓶中氣體	注射器中物質	實驗后瓶內壓強
  	實驗⑦	空氣	水	130.25kPa
  	實驗⑧	CO2	水	104.98kPa
  	實驗⑨	CO2	鹽酸	106.67kPa
  	實驗⑩	CO2	小蘇打的水溶液	103.40kPa

  （4）實驗后瓶內的壓強，實驗⑧小于實驗⑦的原因是

   

  。
  （5）根據實驗3分析可知，選用排

   

  液體收集CO₂效果更好。
  （6）從上述實驗中可知，1體積水約能溶解1體積CO₂的依據是：

   

  。
  （7）化學學習是一個宏微結合的過程，根據實驗3所給的數據，按照圖1的方式畫出圖2中液體上方的微觀示意圖。
  
  （8）請你利用二氧化碳溶解性知識，解釋“打開碳酸飲料瓶蓋時，會有大量氣泡逸出”的原因

   

  。
  組卷：135引用：3難度：0.7

  解析

• 17．2022年11月30日神舟十五號航天員首次在太空空間站會師。空間站常用電解裝置電解水實現氧氣的再生。
  （1）電解水時，常向其中加入一些硫酸鈉或氫氧化鈉，其目的是

   

  。
  （2）計算若得到16kg的氧氣，理論上最少消耗水的質量是多少？
  組卷：52引用：4難度：0.5

  解析