人教新版八年級下冊《第24課 送東陽馬生序》2017年同步練習卷（8）

一、填空題（共14小題，每小題3分，滿分42分）

• 1．根據拼音寫漢字，給加點的字注音。

  俟	衾	嗜學	碩師
  媵人	容臭	綺繡	耄老
  凍něi	遇其chì duō
  組卷：25引用：3難度：0.9

  解析

• 2．解釋下列加點詞在文中的意思。
  （1）余幼時即嗜學
  嗜：

   

  
  （2）每假借于藏書之家
  假借：

   

  
  （3）弗之怠
  ?。?!--BA-->

   

  
  （4）走送之
  走：

   

  
  （5）不敢稍逾約
  逾約：

   

  
  （6）無碩師名人與游
  碩師：

   

    游：

   

  
  （7）援疑質理
  援：

   

        質：

   

  
  （8）色愈恭，禮愈至
  至：

   

  
  （9）負篋曳屣
  屣：

   

  
  （10）以衾擁覆
  衾：

   

  
  （11）燁然若神人
  燁然：

   
  組卷：87引用：3難度：0.9

  解析

• 3．通假字。
  

  （1）四支僵勁不能動
  （2）同舍生皆被綺繡
  組卷：39引用：12難度：0.8

  解析

• 4．按要求默寫。
  揭示作者小時候學習就很勤奮的句子是：

   

  。
  最能表現作者抄書之苦的句子是：

   

  ，

   

  ，

   

  。
  表明作者嘗趨百里外求學原因的句子是：

   

  ，

   

  。
  對同舍生的“燁然若神人”作者卻“略無慕艷意”的原因是：

   

  ，

   

  。
  組卷：448引用：7難度：0.9

  解析

一、填空題（共14小題，每小題3分，滿分42分）

• 13．思索《送東陽馬生序》作者的求學經歷，就你感受最深的一點，談談所獲得的啟示。
  組卷：42難度：0.9

  解析

• 14．閱讀下面的文言文，回答問題。
  【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
  （節選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽，輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!
  ??今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。
  ??為一說，使與書俱。
  （節選自袁枚《黃生借書說》）（1）解釋下列加點詞在文中的意思。
  

  ①窮冬裂風	窮冬：
  ②至舍，四支僵勁不能動	舍：
  ③腰白玉之環	腰：
  ④故有所覽，輒省記	輒：
  ⑤為一說，使與書俱	為：

  （2）下列各項中的加點詞意義與用法不相同的一項是

   

  
  

  A．當余之從師也	惟予之公書與張氏之吝書若不相類
  B．歸而形諸夢	乃記之而去（《小石潭記》）
  C．以衾擁覆，久而乃和	以殘年余力，曾不能毀山之一毛（《愚公移山》）
  D．然則予固不幸而遇張乎	然則北通巫峽，南極瀟湘（《岳陽樓記》）

  （3）把下面的句子翻譯成現代漢語。
  ①寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
  ②然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也!
  （4）【甲】【乙】兩文都運用了何種寫作手法？試作具體分析。
  （5）結合【甲】文宋濂早年求學的故事，說說【乙】文中“少時之歲月為可惜”給你的啟示。
  組卷：24引用：2難度：0.9

  解析