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          2012-2013學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學九年級(上)化學雙休日作業(2)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.下列現象中,不能證明空氣存在的是(  )

            組卷:78引用:10難度:0.9
          • 2.2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資源,轉變發展方式”.下列行為不符合這一主題的是(  )

            組卷:13引用:15難度:0.9
          • 3.CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體,它們的相同點是(  )

            組卷:14引用:20難度:0.9
          • 4.城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.下列過程屬于化學變化的是(  )

            組卷:486引用:193難度:0.9
          • 5.食用海帶、紫菜等海產品可以補碘,這里的碘指的是(  )

            組卷:31引用:8難度:0.9
          • 6.上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學式為PbCrO4)制作“染色”饅頭.食用“染色”饅頭會對人體造成危害.已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為(  )

            組卷:86引用:64難度:0.9
          • 7.下列含碳元素的物質中,碳元素的化合價由低到高排列正確的一組是(  )

            組卷:17引用:11難度:0.9

          二、填空題

          • 22.在一次實驗課上,各小組同學在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應制取二氧化碳.反應的發生裝置應選如圖中的
             
            (填字母),反應的化學方程式為
             
            .小明發現,相鄰小組氣體產生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報告老師,老師鼓勵他們對此問題共同探究.
            【提出問題】影響二氧化碳氣體產生速率的因素是什么?
            【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同;  ②所用鹽酸的溶質質量分數不同;③還可能是
             

            【設計實驗】驗證猜想①是否成立,要設計的實驗:分別取大小相同、質量相同、
             
            的石塊,加入體積相同、
             
            的稀鹽酸進行實驗.
            【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產生的劇烈程度,粗略地比較反應速率.若要做到精確比較,應該測量的實驗數據是
             

            【拓展延伸】上述實驗中,小明采用了控制變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”,需要控制不變的因素有
             
             
            .(答出兩點即可)

            組卷:99引用:14難度:0.5
          • 23.認真規范地書寫化學式、化學符號是學好化學的關鍵。
            (1)請根據要求填寫下表。
            元素空氣中含量最多地殼中含量最多
             
             
            名稱
             
             
             
            符號
             
             
             
            Cl
            (2)在“四線格”內填寫下列物質對應的化學式。

            (3)在橫線上規范地填寫化學符號。
            ①氫原子
             
                    ②氧分子
             

            ③鈣離子
             
                    ④氯離子
             

            組卷:10引用:1難度:0.5
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