2021-2022學年湖南省常德市澧縣城關中學七年級（上）第一次月考生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．下列各項中屬于生物的一組是（ ）
組卷：52引用：33難度：0.9 -
2．下列有關生態因素的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：20引用：3難度：0.9 -
3．下面古詩中，描寫生物生長發育的是（ ）
組卷：88引用：34難度：0.9 -
4．下列屬于生物適應環境的實例是（ ）
組卷：203引用：23難度：0.9 -
5．使用顯微鏡時，錯誤的操作是（ ）
組卷：124引用：109難度：0.9 -
6．生物科技的進步，離不開眾多科學家的探索與付出。其中，被稱為“微生物學之父”的是（ ）
組卷：23引用：6難度：0.9 -
7．牽牛花清晨開放，傍晚關閉，這種現象說明生物具有的特征（ ）
組卷：504引用：295難度：0.9 -
8．如圖是兩棵植物，你認為A植物分布在什么環境里（ ）
組卷：108引用：52難度：0.9 -
9．下列現象中屬于生長和繁殖的是（ ）
組卷：23引用：26難度：0.9
二、非選擇題：本題共5個小題，共50分。
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28．甲、乙、丙、丁四位同學利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。請分析并回答下列問題：
（1）鐵盒內放置的鼠婦數量應足夠多，以避免，減少誤差，提高實驗結果的可靠性。
（2）丙同學的實驗（填“遵循”或“不遵循”）單一變量原則。
（3）甲同學的實驗中，提出問題：土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎？
作出假設：。
若有10只鼠婦，每分鐘統計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數目，該同學對上述實驗重復了5次，結果如表：
得出結論：鼠婦適應于環境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 干燥 0只 1只 2只 0只 2只 潮濕 10只 9只 8只 10只 8只 的生活環境。
（4）丁同學實驗中的變量是。
（5）進一步分析：除實驗探究因素外，影響鼠婦生活的非生物因素還可能有（寫出一種即可）。
（6）實驗結束后，應將鼠婦。組卷：12引用：1難度：0.5
三、解答題（共1小題，滿分10分）
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29．探究是研究和學習生物學的一種科學方法，下面是科學家征服瘧疾病的歷程．
人類征服瘧疾病的歷程
瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一．早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地流行．許多科學家都想找出引發瘧疾病的原因，以便能更好地預防和減少這種病的發生．
當時，科學家們觀察居住在沼澤地區人群的患病情況，提出假設：瘧疾病是由于沼澤的水被污染而引起的．同時，設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實驗．結果喝污水的人沒有患瘧疾，假設被否定了．
科學家們又經過長期的探索，到了19世紀后半葉，發現瘧原蟲是瘧疾病的致病“兇手”．有些科學家還發現，在瘧疾病的發病區，抽干沼澤地時的水，這個地區患瘧疾病的人就大大減少，甚至消失了．科學家們就在思考：引起人體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關系呢？
直到本世紀初，一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新假設：蚊子傳播了瘧疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病．
又過了若干年，一位英國醫生設計了一個巧妙的實驗來驗證這個假設．他讓蚊子去叮咬體內有瘧原蟲的麻雀，再解剖發現在蚊子的唾液腺里有大量的瘧原蟲．這樣人類終于弄明白了人體患瘧疾病的原因，并且制定了一系列治療和預防瘧疾病的方法
（1）從科學家征服瘧疾病的歷程來分析，科學探究的一般過程是觀察（提出問題）、、、、、表達和交流．
（2）你認為本地區預防瘧疾病的主要辦法是什么？組卷：4引用：4難度：0.3