2014-2015學年江蘇省泰州市靖江市靖城中學九年級(下)第一次化學獨立作業
發布:2024/11/26 23:0:1
一、選擇題.第1題~第10題,每小題只有一個選項符合題意.(每小題1分,共10分)第11題~第15題,每小題有一個或兩個選項符合題意.(每小題1分,共10分)
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1.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( )
A.野火燒不盡,春風吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 C.夜來風雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 組卷:1421引用:153難度:0.9 -
2.下列有關物質的用途,利用了物理性質的是( )
A.用稀硫酸除去鐵銹 B.用氫氣作燃料 C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰人工降雨 組卷:206引用:69難度:0.9 -
3.下列說法中錯誤的是( )
A.食鹽不是鹽 B.干冰不是冰 C.純堿不是堿 D.金剛石不是金 組卷:66引用:12難度:0.9 -
4.下列實驗操作不正確的是( )
A.
檢查氣密性B.
稀釋濃硫酸C.
測定溶液pHD.
過濾組卷:91引用:41難度:0.9 -
5.下列化學方程式書寫正確的是( )
A.Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag B.2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 C.2H2O2 2H2↑+O2↑MnO2D.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O 組卷:214引用:50難度:0.9 -
6.向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸,溶液紅色褪去變為無色,此時溶液pH可能是( )
A.5 B.9 C.11 D.8 組卷:175引用:58難度:0.7 -
7.下列事實的結論或解釋中不正確的是( )
A.水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大 B.公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動 C.酸堿中和反應都能生成水--實質是H+與OH-結合生成了H2O D.鋁制品有抗腐蝕性能--實質是表面生成了致密氧化膜起保護作用 組卷:531引用:77難度:0.9
二、非選擇題(共40分)
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20.學習酸堿中和反應時,甲、乙兩同學對其產生探究興趣。
(1)甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論。乙同學認為甲同學推理不合理,理由是
(2)乙同學為了驗證甲同學的結論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸
(3)丙同學將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產生,他認為氫氧化鈉溶液已經變質。請你分析變質的原因(用化學方程式表示)
(4)丁同學認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現象,于是他想借助下列物質來驗證反應是否真的發生,你覺得可行的是
A.BaCl2 B.pH試紙 C.紫色石蕊溶液 D.無色酚酞溶液。組卷:38引用:2難度:0.5 -
21.石灰石有許多重要的用途。
以石灰石為原料,可以生產生石灰,生石灰可做干燥劑,某化學興趣小組的同學對食品廠某批次包裝完整、粉狀的生石灰成分進行質量檢測。
【提出問題】該批次的生石灰成分及含量是否與標簽相符?(標簽如圖1所示)
【猜想與假設】固體成分為:
A:全部是碳酸鈣和雜質 B:既有碳酸鈣,也有氧化鈣和雜質
C:全部是
【設計并完成實驗】實驗操作 實驗現象 實驗結論 第一步操作:取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞試液 溶液變紅 說明固體成分中一定含有 第二步操作:再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 有氣泡生成 說明固體成分中一定含有
【定量 測定】稱取10克該批次的生石灰樣品(圖2),置于錐形瓶中,向其中緩慢加稀鹽酸,直至無氣泡產生,電子天平讀數減小0.88克,將錐形瓶中殘留物進行過濾、洗滌、干燥,得到固體質量為0.2克。試通過計算說明該批次生石灰含量是否與標簽相符,寫出計算過程。
【問題討論】由于生石灰與酸反應放出熱量,導致水蒸氣隨CO2一起從導管口逸出,這一因素使測得的生石灰的最終含量將組卷:8引用:1難度:0.5