2021-2022學(xué)年江西省吉安市遂川縣八年級（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題1分，滿分20分）

• 1．農(nóng)諺說“追肥在雨前，一夜長一拳”，這種說法符合科學(xué)種田的道理，并揭示了影響農(nóng)作物生長發(fā)育的因素有（　　）

  A．水分和無機(jī)鹽	B．水分和有機(jī)物
  C．無機(jī)鹽和有機(jī)物	D．溫度和空氣
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 2．很多樹在秋天會(huì)落葉，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．增強(qiáng)呼吸作用	B．增強(qiáng)光合作用
  C．減少呼吸作用	D．減少蒸騰作用
  組卷：15引用：8難度：0.7

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• 3．蔥的葉子上端是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．葉下端沒有葉綠體	B．葉綠素在光下才能形成
  C．葉下部不進(jìn)行光合作用	D．葉綠體在光下才能形成
  組卷：43引用：17難度：0.9

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• 4．有些百年以上的古樹，主干大都中空，中空部分缺失了莖的（　　）

  A．部分導(dǎo)管

  B．部分篩管

  C．全部導(dǎo)管

  D．全部篩管
  組卷：86引用：4難度：0.4

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• 5．根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，下列行為與“猴子騎車”屬于同一類型的是（　　）

  A．孔雀開屏

  B．蜜蜂采蜜

  C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

  D．老馬識(shí)途
  組卷：264引用：25難度：0.5

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• 6．驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的對照實(shí)驗(yàn)是（　　）
  

  A．①和②

  B．②和④

  C．①和④

  D．③和④
  組卷：158引用：32難度：0.7

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• 7．某生物興趣小組在利用盆栽植物天竺葵進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對實(shí)驗(yàn)中的黑紙片進(jìn)行了創(chuàng)意處理，即將黑紙片中間鏤空形成各種圖案（如圖一為五角星圖案），用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進(jìn)行遮光處理（如圖二所示），經(jīng)過系列實(shí)驗(yàn)過程，結(jié)果如圖三所示。下列敘述不正確的是（　　）
  

  A．實(shí)驗(yàn)前必須將盆栽天竺葵放到黑暗處一整夜

  B．圖二中葉片上五角星圖案部分，能夠進(jìn)行光合作用

  C．圖二中葉片的遮光部分，不能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

  D．在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，圖三中五角星圖案越明顯
  組卷：221引用：12難度：0.5

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• 8．竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝，偽裝的本領(lǐng)十分高超，這種行為屬于（　　）

  A．覓食行為

  B．防御行為

  C．繁殖行為

  D．社會(huì)行為
  組卷：32引用：49難度：0.9

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二、綜合題（共5小題，滿分30分）

• 24．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)右圖回答問題：
  （1）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有

   

  集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，因此，細(xì)菌屬于原核生物。
  （2）細(xì)菌與病毒相比。病毒結(jié)構(gòu)簡單，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有

   

  外殼和

   

  組成的核心兩部分。
  （3）圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂小?】

   

  。
  （4）在細(xì)菌生長發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是

   

  。
  （5）細(xì)菌是靠

   

  方式進(jìn)行生殖的。
  組卷：15引用：1難度：0.1

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• 25．某生物興趣小組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請你分析回答問題：
  

  實(shí)驗(yàn)組	溫度（℃）	濕度	空氣	種子數(shù)（粒）	發(fā)芽率（%）
  A	26	潮濕	充足	50	96
  B	5	潮濕	充足	50	2
  C	26	干燥	充足	5	0

  （1）請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足是：

   

  改正方法：

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是

   

  。
  （3）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若用A組和C組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，則探究的是

   

  對種子萌發(fā)的影響。
  （4）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響。應(yīng)該用A組和

   

  組作對照。
  （5）在適宜的環(huán)境條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是

   

  。（答一點(diǎn)）
  組卷：20引用：1難度：0.5

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