2023年山東省德州市禹城市小升初語文試卷
發(fā)布:2024/6/24 8:0:9
一、積累運(yùn)用
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1.抄寫下面一段話,注意抄寫正確、端正、規(guī)范、美觀,注意標(biāo)點(diǎn)符號占格,行款整齊。
學(xué)史可以看成敗、鑒得失,知興替;學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。
——習(xí)近平組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)拼音和語境,在括號里寫出正確的詞語。
(1)當(dāng)你感到無聊jì mò
(2)在這個學(xué)術(shù)lǐng yù組卷:7引用:1難度:0.8 -
3.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。
孫悟空打開生死簿(bó bù)組卷:6引用:2難度:0.5 -
4.填空。
(1)“熬”第六筆是
(2)“霉”第十四筆是
(3)“襲”第四筆是
(4)“弗”第二筆是組卷:4引用:1難度:0.5
二、選擇題
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5.下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是( )
A.過猶不及 聲淚具下 一視同仁 烈火焚燒 B.無微不至 自愧弗如 哪吒鬧海 不慌不忙 C.鄙夷不屑 熱淚盈框 邀游太空 滿臉橫肉 D.皺皺巴巴 蒼蒼涼涼 葡匐前進(jìn) 專心致志 組卷:25引用:1難度:0.7 -
6.下面對古詩詞理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.蘇軾的《浣溪沙》是宋詞,和唐詩相比,宋詞的特點(diǎn)是句子有長有短,更注重音樂美。 B.《早春呈水部張十八員外》這首詩的風(fēng)格清新自然,語言通俗易懂,詩的后兩句寫了詩人對早春時節(jié)的喜愛和贊美。 C.《卜算子?送鮑浩然之浙東》作為一首送別之作,這首詞沒有陷入傷懷的氣氛中,而是以精巧的比喻寄寓委婉的情思,進(jìn)而含蓄地表達(dá)對朋友的不舍和祝福。 D.《春夜喜雨》一詩的前四句運(yùn)用了擬人的修辭手法,寫出了春雨細(xì)而輕柔的特點(diǎn);第五、六句運(yùn)用比喻的修辭手法,展現(xiàn)出一幅美妙的春江夜雨圖。 組卷:21引用:1難度:0.9 -
7.下列句子中引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.俗話說“打破砂鍋問到底”,像明明這樣急性子的人是不可能有耐心完成這個實(shí)驗(yàn)的。 B.這里沒有外人,你用不著遮遮掩掩,還是“打開天窗說亮話”吧。 C.站在我面前的文學(xué)巨匠,我竟然沒認(rèn)出來,真是“有眼不識泰山”。 D.“讀書破萬卷,下筆如有神”,對于我這樣熱愛讀書的少年,讀書的功用自是不言而喻。 組卷:17引用:1難度:0.7
六、閱讀理解。
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21.閱讀下文,完成小題。
輕放??①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧恕C看巫叩介T口,同租三室一廳的幾,都會習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開,又重重地關(guān)上,似乎想個人要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺滿了各種各樣的燈泡,而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰都沒有想起,在買泡面的時候,順手捎帶一個燈泡上來。
??②父親過來看我,走到門口,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說聲“稍等”,便下了樓。不過是幾分鐘的工夫,他便拿了一個燈泡上來,一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說:“你可真是a光明使者呢,你一來,這燈就好了。”
??③父親卻扭過身來,正對著我,說:“其實(shí)路過的每一個人,都可以是b光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來了,何必每次總是感嘆世風(fēng)日下,自己卻始終不去動手呢?”
??④我笑,“可不是人人都像您這樣樂于助人,況且,這還是租來的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。”
??⑤父親沒吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過,他便停下來,將身子朝樓梯—側(cè),又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思。
??⑥我在晚飯的時候,便抱怨他,說:“何必對陌生人這樣殷勤?他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒,道:“我管不著別人心里怎么想,但我開心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你—盆冷水不成?所謂尋開心,就是這樣,你自己不去主動找,它還會自登家門?”
??⑦幾日后,翻起賬本,突然想起一個借錢的熟人,當(dāng)時他信誓旦旦,說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來,可是又過去兩個月了,他不僅沒有打錢,連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說:“錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。”我不解,說:“難道就讓這筆錢白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?”
??⑧父親一聲不響地拿過我的賬本,將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉,這才說:“何時你將心里那個還款的日期,也一并改成無期限的時候,就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個朋友也給弄丟了,那就c得不償失了。”
??⑨我依然心里憋悶,說:“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的,我剛剛聽說他借過別人的錢,每次別人一催,他就推說下個月還,結(jié)果是幾個月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象。”
??⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一個常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測出一個人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會在你的安靜里,心里有小小的失落與不安。”
???隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來是如此的d蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
(1)文章寫了父親哪些內(nèi)容?試著把下面的導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
(2)下面對文中加點(diǎn)詞語的理解不正確的一項(xiàng)是
A.a處父親說我是“光明使者”具因?yàn)椤拔羧瞻档瓱o光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮。”
B.b處父親所說“光明使者”實(shí)指人們應(yīng)該心有光明、寬容,友好、與人為善。
C.c處是說既要不回來錢,還因?yàn)橐X和朋友傷了和氣。
D.d處意思是固然“我”受過高等教育,但自私冷淡、計(jì)較得失,與父親的樂于助人,友好待人、疏財(cái)仗義對比、人品上顯得蒼白無力。
(3)選文第⑩段中畫橫線句子運(yùn)用了修辭手法,生動形象地告訴我們
(4)文章第⑤段寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?
(5)欠債還錢,本是天經(jīng)地義,父親卻勸我不必催促、你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。
(6)文章的主人公是誰?為什么用大量的筆墨寫“我”?組卷:15引用:1難度:0.7
七、習(xí)作表達(dá)。
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22.習(xí)作
??李叔同在他的《送別》中寫道:“長亭外,古道邊、芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。”此刻我們也即將告別小學(xué),告別親愛的老師和同學(xué)。你的記憶中一定會浮現(xiàn)出一道道難忘的風(fēng)景,也許是校園美麗的景色,也許是老師親切的關(guān)懷,也許是同學(xué)的助人為樂,也許是門衛(wèi)師傅那辛勤的身影……請你以“記憶中的那道風(fēng)景”為題,寫一篇記敘文。
??要求:(1)把印象深刻的地方寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。(2)文通字順,書寫認(rèn)真。(3)文中不可出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。組卷:15引用:1難度:0.5