2022-2023學年安徽省六安市霍邱縣七年級(上)期末語文試卷
發布:2025/1/1 2:30:2
一、語文積累與運用
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1.默寫古詩文中的名句。
(1)我寄愁心與明月,
(2)君問歸期未有期,
(3)
(4)
(5)人生不如意事十之八九,這就需要我們調整好自己的情緒,保持積極奮發的心態。當別人不了解自己、誤解自己時,孔子在《論語》十二章中就提出了“組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.運用所積累的知識,完成下面問題。
擁有美好而充實的人生體驗,是我們每個人共同的心愿,那么,你就閱讀吧!閱讀中,我們可以認識對技術精益求精、以身殉職的白求恩,走訪從不張揚、不記酬勞、熱忱植樹的牧羊人;零距離地接觸正在安慰驚慌失措孩子的父親。他們用不同方法向我們詮shì了人生的意義和價值;我們也可以在閱讀中,借助想象的翅膀,親歷縹緲衡市的繁華,_____,知曉女媧造人的神通廣大,體驗qǐ人憂天的憂患意識。
(1)根據拼音寫出相應的漢字,給加點字注音。
①詮shì
②qǐ
③殉
④女媧
(2)上文中有錯別字的一個詞是“
(3)請任選你在七年級上冊學過的一篇課文內容,在文段中的橫線上填上一句話,使得文段語意完整、連貫。組卷:4引用:2難度:0.6 -
3.小艾在閱讀《西游記》時,用思維導圖梳理了主要情節,其中有幾個情節不能確定順序,請你幫他將正確的選項填在橫線上。
A.三調芭蕉扇 B.車遲國斗法 C.大戰流沙河 D.大鬧天宮
(1)
(2)
(3)
(4)組卷:366引用:8難度:0.5
二、閱讀
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8.閱讀。
【甲】
夫君子之行,靜以修身,儉以養德;非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!
(諸葛亮《誡子書》)【乙】
王封伯禽于魯。周公誡子曰:“往矣,子無以魯國驕士。吾,史王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發,一飯三吐哨,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強,守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,暫;博聞強記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。可不慎歟!“
(韓嬰《周公誡子》)(1)用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。
①非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(畫兩處)
②子無以魯國驕士。(畫一處)
(2)解釋下列句中加點的詞。
①非學無以廣才
②猶恐失天下之士
③靜以修身
④又相天子
(3)將下列句子翻譯成現代漢語。
①淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。
②夫此六者,皆謙德也。
(4)這兩篇短文都是告誡兒子的文章,但中心內容不同,請分別概括出來。
①《誡子書》
②《周公誡子》組卷:5引用:3難度:0.5
三、寫作
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9.作文。
史鐵生三次北海看花的經歷,發現了善待自我的真諦;海倫?凱勒在莎莉文老師的引導下,發現了知識可以再塑自己的生命;莫懷戚陪伴母親妻兒散步初春的田野,發現了自己的使命擔當。……生活、學習中前行的你,往往會在不經意的一瞬間,發現一個別樣的自我。
請以《我發現了一個別樣的我》為題,寫一篇記敘文。
要求:①圍繞中心選材,理清思路,突出細節;
②不少于500字;
③凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用英文大寫字母A、B、C……代替;
④不得抄襲。組卷:10引用:2難度:0.5