2021-2022學年山東省威海市文登區八年級（下）期末化學試卷（五四學制）

一、選擇題（共10小題，每小題2分，共20分。每題只有一個選項符合題章）

• 1．下列過程中有一種變化與其他三種變化有著本質不同的是（　?。?/h2>

  A．光合作用

  B．海水曬鹽

  C．鐵器生銹

  D．天然氣爆炸
  組卷：62引用：1難度：0.5

  解析

• 2．某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四位同學的如下操作，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．     連接儀器

  B．    檢查氣密性

  C．   取用石灰石

  D．      驗滿
  組卷：102引用：14難度：0.9

  解析

• 3．下列物質的用途不是利用其化學性質的是（　　）

  A．用氧氣急救病人

  B．用氮氣作食品包裝袋的填充氣

  C．用氫氣作燃料

  D．用活性炭除去冰箱中的異味
  組卷：62引用：1難度：0.9

  解析

• 4．“長征五號”運載火箭采用液氫作為燃料，我國科研團隊研制的低溫合成催化劑STSO顆粒，大大降低了太陽能分解水的成本。對該制氫反應描述正確的是（　　）

  A．太陽能轉化為化學能

  B．產生的氫氣被壓縮成液態后分子體積減小

  C．STSO在反應的后的質量和性質不變

  D．產生的氫氣與氧氣體積之比為1：2
  組卷：23引用：1難度：0.7

  解析

• 5．“芯片”是電子產品的核心部件，氮化鎵是制造芯片的材料之一，如圖是鎵元素（Ga）的原子結構示意圖及元素周期表的一部分。下列說法不正確的是（　　）
  

  A．鎵屬于金屬元素，m=3

  B．鎵化學性質比較活潑，易形成陽離子Ga+3

  C．鎵元素的位置應該在Z處

  D．鎵的最外層電子數與Al相同
  組卷：546引用：19難度：0.6

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三、科學探究與實踐（共1小題，共9分）

• 14．項目式學習
  小明在網上訂購了錦鯉，快遞收到后發現魚兒奄奄一息，小明猜想原因是長時間運輸導致運輸袋內氧氣含量低。
  
  （1）測定袋內氧氣濃度
  用如圖所示裝置測定袋內氣體中氧氣的體積分數。
  實驗原理是

   

  ；裝置中放大鏡的作用是

   

  。
  （2）供氧急救
  “魚浮靈”的主要成分過碳酸鈉（2Na₂CO₃?3H₂O₂）是一種白色晶體，溶于水后可以生成Na₂CO₃和H₂O₂，常用于給魚供氧。
  ①魚浮靈加入水中后，產生氧氣的化學方程式是

   

  。
  ②為加快其增氧速率可以使用催化劑，二氧化錳、硫酸銅都可催化過氧化氫分解，小明想通過測定收集一集氣瓶氧氣所用的時間比較兩種催化劑的催化效果，則他在實驗中需保持不變的量有

   

  。組裝氧氣制取裝置所需的儀器有：集氣瓶、玻璃片、

   

  （從如圖中選擇，填編號）。
  
  ③“鈣多寶”主要成分是CaO₂，常溫下能與水反應生成氫氧化鈣和氧氣，也可用于魚運輸過程中增氧，其供氧的原理是（用化學方程式表示）

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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四、計算（共1個小題，共6分）

• 15．測定補鈣劑中碳酸鈣的含量
  某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數，某同學進行了如圖所示的操作（假設其他成分不溶于水也不與鹽酸反應）。
  
  求該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數。
  組卷：21難度：0.6

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