2023-2024學年山東省煙臺市黃渤海新區實驗中學八年級(上)期中語文試卷
發布:2024/10/11 19:0:6
一、積累與運用(31分)
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1.讀下面文字,完成語段中漢字的書寫和拼音。
徜徉于語文學習的天地間,各種美妙的感覺涌上我們心頭:贊嘆于我國首架航母艦載機成功著組卷:29難度:0.8 -
2.根據自己對古詩文知識的積累,補全下面表格空缺處。
寫景技巧 示例 你的發現 抓特征 大漠孤煙直,(1) “圓”“直”兩字,描繪了大漠壯闊雄奇的景象。 用對比 (2) 使用對比手法,更襯松柏剛勁。 顯動靜 素湍綠潭,(4) (5) (6) 高峰入云,清流見底。(陶弘景《答謝中書書》) 俯仰結合,全面展現景物特點。 融情感 (7) 借寫故鄉水,融入思鄉情。 組卷:41難度:0.5 -
3.解釋劃線詞語。
(1)兩岸連山,略無闕處
(2)念無與為樂者
(3)但少閑人如吾兩人者耳
(4)鳶飛戾天者,望峰息心組卷:1難度:0.8 -
4.下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.導語扼要地揭示新聞的核心內容;主體是新聞的軀干,是對導語內容的進一步擴展和闡釋;背景指的是新聞發生的社會環境和自然環境,背景必須獨立成段。 B.《水經注》的作者是北魏的酈道元,書中記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡等。 C.《列夫?托爾斯泰》是奧地利作家茨威格創作的傳記,作者用他妙趣橫生的文筆為我們描繪出一幅世界級大文豪托爾斯泰的“肖像畫”,揭示出他深邃而卓越的精神世界。 D.典故指詩文等所引用的古書中的故事或詞句。運用典故可以含蓄地表達作者的思想感情,言簡意賅。如《野望》中運用商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡后,“不食周粟,隱于首陽山,采薇而食之”的典故。 組卷:38引用:4難度:0.8
二、閱讀理解(39分)
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12.閱讀下文,完成下列各題。
跑出創新“加速度”
①只有在創新高原上才能產生創新高峰,只有在良好的生態下才能讓創新者脫穎而出。
②促進新興產業加快發展、提升科技支撐能力、進一步把大眾創業萬眾創新引向深入……在今年的政府工作報告中,“創新”再次成為關鍵詞;“堅持創新引領發展,培育壯大新動能”,創新的激情在會場內外撲面而來。
③科學技術是第一生產力,創新是引領發展的第一動力。面對世界百年未有之大變局,我們比以往任何時候都更加需要創新,創新也正在成為實現中國夢的加速器。2018 年全國高新技術企業達到18.1萬家,技術合同成交額超過1.7 萬億元;6500多家眾創空間服務創業團隊40萬家,創業就業人數超過140萬人……以往要靠低成本投入、外需拉動、粗放發展的模式,正在被創新發展逐漸替代。創新帶來的新動能,正在深刻改變生產生活方式、塑造中國發展新優勢。
④創新越是發展,就越需要一個良好生態。有人用比喻來形容創新:“青藏高原上才能有珠穆朗瑪峰”。意思是說,只有在創新高原上才能產生創新高峰,只有在良好的生態下才能讓創新者脫穎而出。也正因此,有人提出,改變“創新孤島”激發全社會創新活力,讓創新在全社會蔚然成風”。為創新營造一個良好的生態,才能讓各類創新主體的活力競相迸發、讓創新源泉充分涌流,形成百舸爭流、千帆競發的大好局面。
⑤習近平總書記強調:“如果把科技創新比作我國發展的新引擎,那么改革就是點燃這個新引擎必不可少的點火器。”培育創新的“熱帶雨林”,讓創新自由生長,離不開改革。從強化知識產權保護,到構建完善的科技成果轉化機制;從營造“鼓勵探索、寬容失敗、尊重創造”的創新氛圍,到進一步簡政放權,給企業、高校、科研院所更多自主權,代表委員們紛紛為營造良好創新生態獻計獻策。既做好改革的“加法”,又做好改革的“減法”,既注重“補齊短板”,又注重“做強長板”,才能不斷培厚創新生態的土壤。
⑥改革關乎國運,創新決勝未來。實現“從多到好”“從好到優”,離不開創新。更好凝聚創新共識,更多提出構建良好創新生態的應對之策,讓每一粒創新種子都能在好環境中開花結果,才能跑出創新“加速度”,才能為高質量發展提供強大支撐。
(作者:陳凌選自2019年3月8日《人民日報》)
(1)選出下面對本文理解不正確的一項是
A.創新給中國帶來了翻天覆地的變化,以往要靠低成本投入、外需拉動、粗放發展的模式也已經被創新發展代替了。
B.沒有良好的生態,創新是無法實現的,所以必須為創新營造出一個良好的生態。
C.第⑤段強調通過改革給創新創造出好的生態。
D.創新對于國家發展有著重要意義,要跑出創新“加速度”,大家必須要形成共識,提出更多的發展策略。
(2)本文中心論點是什么?作者圍繞這個論點談了哪幾個方面的內容?
(3)第③段劃線句去掉好不好?為什么?組卷:1引用:3難度:0.9
三、作文(50分)
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13.作文。
題目:漸漸懂你
要求:①根據題目寫一篇文章,感情真摯,運用恰當的表達方式;②文中不要出現真實的人名、校名、地名;③不少于600字。組卷:4引用:1難度:0.5