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          滬粵版八年級下冊《第6章 力和機械》2021年單元測試卷

          發布:2024/12/4 20:0:2

          一、單選題

          • 1.如圖所示,通過定滑輪勻速提起重物G時,向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3,則三個力大小關系是(  )

            組卷:372引用:6難度:0.9
          • 2.筷子智慧是中國獨特的文化,象征著古老而悠久的華夏文明。筷子也是物理學研究的一種杠桿,如圖所示的各種杠桿,與筷子類型相同的是(  )

            組卷:32引用:6難度:0.9
          • 3.下列杠桿在使用時為了省距離的是(  )

            組卷:9引用:1難度:0.8
          • 4.建筑工地上,工人用定滑輪提升水箱,目的是為了(  )

            組卷:178引用:2難度:0.6
          • 5.“十一”假期,小華在河下古鎮漫步,在古鎮巷子的木門外發現如圖甲所示的水龍頭,外人很難徒手擰開水龍頭,用水時需用如圖乙所示的鑰匙,安裝并旋轉鑰匙就能正常出水(如圖丙所示)。下列有關這把鑰匙的分析中正確的是(  )

            組卷:234引用:8難度:0.7
          • 6.如圖所示是某起重機示意圖。當重物由主梁右端緩慢移向支點O的過程中,拉力F與重物到支點O的距離s的關系圖象是(  )

            組卷:283引用:2難度:0.5
          • 7.如圖所示,把兩個質量均為50g的鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上。下列說法中錯誤的是(  )

            組卷:2073引用:23難度:0.7
          • 8.如圖所示,物塊A沿斜面勻速下滑,下列有關物塊A受力分析正確的是(  )

            組卷:602引用:3難度:0.5

          三、實驗題

          • 25.在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小紅同學觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于
            狀態(選填“平衡”或“不平衡”)。
            (1)為了使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向
            調節(選填“左”或“右”),這樣做的目的是

            動力
            (牛)
            動力臂
            (厘米)
            阻力
            (牛)
            阻力臂
            (厘米)
            2 10 5 4
            (2)杠桿在水平位置平衡后,小紅在杠桿兩側分別掛上若干鉤碼,杠桿再次靜止在如圖所示的位置,接下來的實驗步驟是
            ,使杠桿再次靜止在水平位置,同時將實驗數據記錄在表一中。小紅分析數據后得出結論:杠桿平衡的條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂。請判斷,小紅的實驗過程及分析數據得出結論是
            的(選填“合理”、“不完全合理”或“錯誤”),理由是

            組卷:65引用:2難度:0.5
          • 26.如圖所示是“探究動滑輪工作特點”的實驗裝置,小明記錄的數據如表。
            實驗次數 1 2 3
            鉤碼重/N 2 4 6
            測力計示數/N 1.1 2.1 3.1
            (1)實驗時,應豎直拉動,使鉤碼
            上升。
            (2)分析數據可得:鉤碼越重,拉力F與鉤碼重的比值越接近
            (填數值),由此他推斷得出:在不計動滑輪重和摩擦時,使用動滑輪可以省
            的力。

            組卷:80引用:2難度:0.7
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