2021-2022學年江蘇省無錫市江陰市南閘實驗學校九年級（上）調研化學試卷
發布：2024/11/18 5:0:2
一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個選項符合題意。其中1-10小題每題1分，11-20小題每題2分，共30分）
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1．“減污降碳，保衛藍天”，校園內下列做法不符合這一主題的是（ ）
組卷：209引用：20難度：0.7 -
2．下列物質中，硬度最大的是（ ）
組卷：238引用：52難度：0.9 -
3．下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
4．某微粒的原子核和核外電子如圖所示：
，該微粒是（ ）組卷：25引用：2難度：0.7 -
5．鑒別空氣、O2和CO2三瓶氣體，最常用的方法是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6 -
6．下列化學用語中數字“2”表示的意義不正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
7．下列物質在空氣或氧氣中燃燒，實驗現象描述正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
8．下列現象能用質量守恒定律解釋的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.5 -
9．下列物質的性質與用途對應關系不正確的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.6
二、非選擇題共50分
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27．某化學興趣小組對CO2的性質進行了探究。實驗步驟如下：
步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙兩個燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿CO2，兩個注射器內各裝有85mL液體。
步驟2：兩位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中，關閉活塞；一段時間后，同時振蕩燒瓶。
步驟3：利用“數字化實驗”測定燒瓶內的氣壓變化，得到如圖2所示的燒瓶內壓強與時間的關系曲線圖，曲線1、2分別表示甲、乙兩個燒瓶內的氣壓變化。
（1）實驗中觀察到燒瓶乙中產生白色沉淀，寫出該反應的化學方程式：。
（2）曲線中AB段氣壓變大的原因是。
（3）實驗步驟中，曲線1、2中導致氣壓快速變小（如CD段）的操作是。
（4）小組同學認為上述實驗不能證明二氧化碳和水發生了反應，為了證明二氧化碳和水已經發生了反應，小明提出可向實驗后的甲裝置中加入紫色石蕊溶液，能發現紫色石蕊溶液變成色。寫出二氧化碳和水反應的方程式。
（5）小海用如圖3裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是（填序號，可重復選用）。
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水組卷：52引用：1難度：0.5 -
28．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究。
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分。
【猜想】
【設計實驗】基于猜想3，興趣小組同學設計了如圖實驗裝置：猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有 CO和CO2的混合物
（已知：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
【實驗探究】
（1）實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解時有氣體產生。
（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現象：
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；
②D裝置中；
③E裝置中，證明有CO氣體。
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立。
在濃硫酸的催化作用下，草酸受熱分解的化學方程式。
【問題討論】
（1）利用上述實驗裝置實驗時，需要先通入草酸分解生成的氣體，一段時間后再加熱氧化銅粉末，其目的。
（2）裝置末端酒精燈的作用是。
【計算】查閱資料得知：草酸（H2C2O4）還具有很強的還原性，與氧化劑次氯酸鈉（NaClO）作用易被氧化成二氧化碳和水。反應方程式為：H2C2O4+NaClO═NaCl+2CO2↑+H2O。若有180克草酸被完全氧化，則能產生二氧化碳多少克？組卷：15引用：1難度：0.4