2022-2023學年山東省煙臺市萊州市八年級（下）期末化學試卷
發(fā)布：2024/6/27 8:0:9
一、選擇題（本題包括10個小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意】
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1．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）
組卷：78引用：5難度：0.9 -
2．高壓氧艙在臨床上主要用于厭氧菌感染、CO中毒等疾病的治療，氧艙內(nèi)氧氣的濃度比正常空氣當中氧氣的濃度更大，則高壓氧艙中氧氣的體積分數(shù)可能是（ ）
組卷：175引用：4難度：0.7 -
3．某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了如下操作，其中正確的是（ ）
組卷：243引用：130難度：0.9 -
4．“新冠肺炎”重癥患者需要使用呼吸機來為其提供氧氣，下列關(guān)于氧氣的描述正確的（ ）
組卷：343引用：7難度：0.7 -
5．燃燒是人類很早就利用的化學反應(yīng)，進行燃燒運用和控制的研究，意義重大。下列說法中，錯誤的是（ ）
組卷：326引用：5難度：0.6 -
6．下列不屬于緩慢氧化的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.8 -
7．用酒精燈直接加熱盛有水的紙杯，一直到水沸騰而紙杯仍完好無損．對于這一現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）
組卷：15引用：10難度：0.7
四、實驗與探究（本大題包括3個小題，共31分）
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21．實驗小組的同學們對過氧化氫溶液制氧氣的實驗進行了如下拓展探究。
【探究一】甲組同學探究催化劑種類對過氧化氫溶液分解速率的影響（實驗中催化劑均為0.4g,過氧化氫溶液濃度均為6%，以收集10mL氣體為準），該小組采用了下圖所示裝置進行實驗，具體數(shù)據(jù)如下表：
（1）若用排水法收集產(chǎn)生的氧氣，并用量筒定量測定排出水的體積，則導管口的連接順序是催化劑種類 時間（s） CuO 140 MnO2 60 活性炭 240 （填序號）。
①abcd ②acbd
（2）原裝置中的空氣對實驗結(jié)果是否有影響？（填“是”或“否”）。
（3）分析表格中數(shù)據(jù)，可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為。
（4）為完成此探究，實驗時需要測定的數(shù)據(jù)是。
【探究二】乙組同學探究過氧化氫溶液濃度對分解速率的影響（水浴池中水的溫度控制在21℃，二氧化錳均為0.5g,過氧化氫溶液均為5mL，三頸瓶容積為250mL），該小組采用了如圖甲所示裝置進行實驗，并依據(jù)數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖乙的圖像：
（5）實驗中，用水浴池中的熱水加熱比用酒精燈直接加熱的優(yōu)點是（根據(jù)生活經(jīng)驗任填一點）。
（6）圖1說明過氧化氫溶液濃度越高，反應(yīng)速率越（填“快”或“慢”），以10%H2O2溶液為例，三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是。
（7）圖2說明從溫度看，過氧化氫溶液濃度越高，反應(yīng)越（填“劇烈”或“平穩(wěn)”）。
（8）發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。組卷：38引用：3難度：0.5
五、分析與計算（本題共7分）
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22．某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某同學進行了如圖所示的操作（假設(shè)其他成分不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體全部逸出）。試計算：
（1）該過程產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為。
（2）補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）組卷：26引用：2難度：0.7