2022-2023學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)八年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分。共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲(chóng)，二者的共同特征是（ ）
組卷：915引用：95難度：0.7 -
2．俗話說(shuō)“靠海吃海”，海洋為我們提供了豐富的食材。以下屬于腔腸動(dòng)物的是（ ）
組卷：394引用：23難度：0.7 -
3．海洋為我們提供了大量的鮮美食品，如鮑魚(yú)、海蜇、對(duì)蝦、銀鯧等，它們分別屬于（ ）
組卷：74引用：46難度：0.9 -
4．蛔蟲(chóng)寄生在人體的小腸內(nèi)，下列與蛔蟲(chóng)的寄生生活無(wú)直接關(guān)系的是（ ）
組卷：71引用：6難度：0.5 -
5．自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，哪種描述是錯(cuò)誤的（ ）
組卷：3引用：1難度：0.9 -
6．下列對(duì)動(dòng)物類(lèi)群特征的描述中，準(zhǔn)確無(wú)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
7．我國(guó)釣魚(yú)島及其周邊海域生物種類(lèi)繁多，如圖是該區(qū)域的四種生物，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）
組卷：76引用：58難度：0.7 -
8．河里游動(dòng)的蝦，樹(shù)上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（ ）
組卷：88引用：65難度：0.9 -
9．取兩只大小相同的健康蝗蟲(chóng)，將甲的頭部浸沒(méi)在水里，乙的腹部浸沒(méi)在水里，結(jié)果是（ ）
組卷：8引用：15難度：0.9 -
10．魚(yú)為人類(lèi)提供富含蛋白質(zhì)的食物，魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)都是國(guó)家的重要產(chǎn)業(yè)，關(guān)于魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖和捕撈以下做法不正確的是（ ）
組卷：87引用：15難度：0.6 -
11．鯽魚(yú)不停地將水吞入口內(nèi)，又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，水中其溶解的氣體成分變化情況是（ ）
組卷：103引用：103難度：0.9
二、非選擇題（本大題包括讀圖理解.資料分析.實(shí)驗(yàn)探究綜合應(yīng)用4個(gè)小題，每小題10分.共40分）
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33．有同學(xué)提出：螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完善。
（1）在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前，有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究中的。
（2）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：為排除外界因索的影響，捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自。同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C小島間用兩根小木條連接起來(lái)（如圖），這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上什么都不放，目的是進(jìn)行。注意觀察螞蟻的行為。
④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋1”和A、B島之間的“橋2”對(duì)換。，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）。觀張螞蟻的行為表現(xiàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
步驟③：螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)、C島之間的“橋”到達(dá)C島獲取食物。
步驟④：將BC橋和AB橋?qū)Q后，B島上的螞蟻會(huì)先通過(guò)橋到達(dá)島。
步驟⑤：在螞蟻爬過(guò)的“橋”上噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）后，發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)泥亂狀態(tài)，短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地，可能的原因是：。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠進(jìn)行通訊。組卷：4引用：1難度：0.4 -
34．自然界中的動(dòng)物多種多樣、春水澄碧、游魚(yú)好戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里。秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是。
（2）A的身體呈流線型，前肢變。它特有的呼吸方式是有輔助，進(jìn)行雙重呼吸，滿足了飛行時(shí)對(duì)氧氣的需要。
（3）圖B所示為蚯蚓，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體長(zhǎng)滴水以保持濕潤(rùn)，原因是蚯蚓通過(guò)濕潤(rùn)的與外界完成氣體交換。
（4）“頭上兩根感覺(jué)須，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫(xiě)的是昆蟲(chóng)的特征，其中的“骨”指的是。在農(nóng)田里，若E大量繁殖并危害莊稼生長(zhǎng)，我們可利用C去消滅E，而不用噴灑大量農(nóng)藥，這種防治方法屬防治，其好處是。
（5）F生活在水中，它的呼吸器官是鰓，它的胸鰭和腹鰭的功能是維持身體平衡，控制前進(jìn)方向的是。
（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。組卷：10引用：1難度：0.9