2019-2020學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)七年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共15小題，第1-10小題，每小題4分，第11-15小題，每小題4分，共55分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選均不給分）
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1．下列對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：25引用：1難度：0.8 -
2．下表是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
溶質(zhì) 碘 高錳酸鉀 溶劑 水 汽油 酒精 水 汽油 溶解性 不溶 易溶 可溶 易溶 不溶 組卷：11引用：6難度：0.5 -
3．如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，下列關(guān)于水循環(huán)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）組卷：11引用：1難度：0.5 -
4．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
①氫氣用于填充氣球
②氧氣用于氣焊
③氮?dú)鉃樵现迫“?br />④利用液態(tài)空氣中各成分的沸點(diǎn)不同，可以分離出氧氣、氮?dú)獾?br />⑤干冰用于人工降雨組卷：11引用：2難度：0.5 -
5．如圖是某固態(tài)物質(zhì)在加熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像，由圖可以判斷（ ）組卷：9引用：1難度：0.5 -
6．古詩(shī)文中經(jīng)常出現(xiàn)與光學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，從科學(xué)角度看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.5 -
7．稻-鴨-萍共作是一種新興的農(nóng)業(yè)模式，其中水生植物紅萍（俗稱(chēng)滿(mǎn)江紅）適于在陰暗的環(huán)境生存，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲(chóng)，鴨糞肥田，促進(jìn)水稻生長(zhǎng)。下列敘述中正確的是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.5 -
8．我國(guó)主辦2019年“世界環(huán)境日”活動(dòng)，其主題聚焦“空氣污染”。下列不屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.5 -
9．如圖所示，該裝置的氣密性良好，在左邊燒杯中，放入下列哪一種物質(zhì)后，會(huì)在右邊導(dǎo)管口看見(jiàn)氣泡冒出（ ）組卷：13引用：1難度：0.5 -
10．某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占數(shù)量關(guān)系如圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)如果甲的數(shù)量增加，則可能引起的變化（ ）組卷：21引用：1難度：0.5
四、解答題（本題共5小題，第28題4分，第29題8分，第30題4分，第31題8分，第32題6分，共30分）
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31．以下四個(gè)裝置，可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析，回答下列問(wèn)題。
（1）拉瓦錫利用A裝置定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，空氣中的氧氣與汞反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用（填“物理”或“化學(xué)”）方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。
（2）利用B實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能造成實(shí)驗(yàn)誤差的因素有（答一條）。
（3）裝置C、D的實(shí)驗(yàn)都用到了紅磷，寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（4）反應(yīng)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫，打開(kāi)彈簧夾，裝置D中（試管容積為40mL），注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動(dòng)至mL刻度處停止（誤差忽略不計(jì)）。組卷：40引用：1難度：0.5 -
32．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。
（1）要配制500g 15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉和水各多少克？
（2）現(xiàn)將300g 25%氯化鈉溶液稀釋為15%的氯化鈉溶液，需要加入多少克水？組卷：21引用：1難度：0.5