人教新版選修中國小說欣賞《第9課 家》2021年同步練習卷(5)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.巴金《家》中,鳴鳳當得知自己將要被作為禮物送到馮家后,她暗暗下了殉情而死的決心。在一個靜靜的夜晚,失望無助的鳴鳳叫了兩聲“三少爺……覺慧”,便以( ?。┑姆绞?,結束了自己年輕的生命。
A.跳井 B.懸梁 C.服毒 D.投湖 組卷:2引用:3難度:0.7
二、語言表達
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2.4月23日是“世界讀書日”,為此,某中學高一年級舉辦了一場讀書推介會,某班甲同學準備推薦巴金的《家》,某班乙同學準備推薦雨果的《巴黎圣母院》。請你在甲同學和乙同學間任選一個身份,為推薦的作品寫一段推介語。至少使用一種修辭手法,字數不超過120字。
組卷:3引用:2難度:0.7
三、名著閱讀。
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3.閱讀下面的文字,比較高覺新與賈寶玉對待愛情與婚姻態度的異同。
高覺新在師友的贊譽中得到畢業文憑歸來后的那天晚上,父親把他叫到房里去對他說:“你現在中學畢業了。我已經給你看定了一門親事?!聜€月十三是個好日子,就在那一天下定?!衲昴陜染徒Y婚。”
這些話來得太突然了。他把它們都聽懂了,卻又好像不懂似的。他不作聲,只是點著頭。他不敢看父親的眼睛,雖然父親的眼光依舊是很溫和的。
他不說一句反抗的話,而且也沒有反抗的思想。他只是點頭,表示愿意順從父親的話。可是后來他回到自己的房里,關上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭,為了他的破滅了的幻夢而哭。
是的,他也曾做過才子佳人的好夢,他心目中也曾有過一個中意的姑娘,就是那個能夠了解他、安慰他的錢家表妹。有一個時期他甚至夢想他將來的配偶就是她,而且祈禱著一定是她,因為姨表兄妹結婚,在這種紳士家庭中是很尋常的事。他和她的感情又是那么好。然而現在父親卻給他挑選了另一個他不認識的姑娘,并且還決定就在年內結婚,他的升學希望成了泡影,而他所要娶的又不是他所中意的那個“她”。對于他,這實在是一個大的打擊。他的前程斷送了。他的美妙的幻夢破滅了。
他絕望地痛哭,他關上門,他用鋪蓋蒙住頭痛哭。他不反抗,也想不到反抗。他忍受了。他順從了父親的意志,沒有怨言??墒窃谛睦锼麉s為著自己痛哭,為著他所愛的少女痛哭。
到了訂婚的日子他被人玩弄著,像一個傀儡;又被人珍愛著,像個寶貝。到了晚上這個把戲做完賀客散去以后,他疲倦地、忘掉一切地熟睡了。
從此他整天沒有目的地游玩。他打牌,看戲,喝酒,或者聽父親的吩咐去作結婚時候的種種準備。
他結婚,祖父有了孫媳,父親有了媳婦,別的許多人也有了短時間的笑樂,但他自己也并不是一無所得。他得到一個能夠體貼他的溫柔的姑娘,她的相貌也并不比他那個表妹的差。他滿意了,在短時期內他享受了他以前不曾料想到的種種樂趣,在短時期內他忘記了過去的美妙的幻夢。他滿足了。他陶醉了,陶醉在一個少女的愛情里。他的臉上常常帶著笑容,而且整天躲在房里陪伴他的新婚的妻子。周圍的人都羨慕他的幸福,他也以為自己是幸福的了。
(節選自巴金《家》)組卷:0引用:1難度:0.6 -
4.請用一個情節或事情簡述《家》中覺新逆來順受的性情特點。
組卷:0難度:0.7 -
5.名著導讀填空。
《家》這篇作品在揭露這個封建家庭罪惡的同時,還側重表現了封建制度、封建組卷:3引用:3難度:0.7 -
6.下面關于巴金的小說《家》表達有誤的一項是( ?。?/h2>
A.《家》是巴金《激流三部曲》中的第一部,描寫了20世紀20年代初期四川成都一個封建大家庭的罪惡及腐朽,控訴了封建制度對生命的摧殘,歌頌青年一代的反封建斗爭以及民主主義的覺醒。 B.主人公覺慧是一個叛逆者的典型,小說中寫了他許多大膽而幼稚的“新潮”行為,比如他幫助覺民逃婚,最終從家里出走等。 C.《家》寫了覺新、覺民、覺慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路,寫了幾對年輕人--覺新與錢梅芬、李瑞玨,覺民與鳴鳳,覺慧與琴之間的戀愛、婚姻糾葛,寫了他們不同的遭遇。 D.作品中人物內心世界的描寫非常細膩深入,如鳴鳳投湖自盡前無比痛楚怨恨的心理獨白,梅芬與鳴鳳兩位善良的女人談心時彼此靈魂的剖露等。 組卷:4引用:3難度:0.7 -
7.小說
組卷:0引用:1難度:0.8 -
8.下列對《家》的說明,正確的一項是( ?。?/h2>
A.《家》重點描寫了三個有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同——梅悒郁,瑞玨賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;但她們的社會地位與悲劇結局卻是相同的。作品通過對她們的描寫,控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害,強化了全書主旨。 B.覺新是巴金的長篇小說《家》中最重要的一個人物,也是塑造得最成功的人物。他性格上充滿了矛盾,是個“兩重人格的人”。覺新善良,待人誠懇,也接受過新思想。但由于他處于長房長孫的位置,因此,為維護這個四世同堂大家庭的“和平共處”,他凡事采取“不抵抗主義”,逆來順受,委曲求全。不過最后,他終于覺醒,毅然離開家,投奔三弟覺慧。 C.覺新在舊家庭中是個暮氣沉沉的大少爺;與覺慧等年輕人在一起時,他又是一個渴望新生活的青年。他既是封建制度的維護者,也是破壞者。 D.《家》中,覺慧對封建制度嫉惡如仇,關心國家的前途,積極投身于社會活動,但他又有“幼稚”的一面,過高地估計了個人反抗的作用。 組卷:3難度:0.7 -
9.《家》中的主人公覺新遇事總是采用“作揖主義”和“無抵抗主義”的態度。試舉小說中的兩個事件加以簡要地闡述。
組卷:0引用:3難度:0.8 -
10.你認為《家》中哪個人物性格最復雜,請簡述理由。要求:體現“復雜”特點:語言表達連貫、得體;至少運用一種修辭手法:理由充分,100字左右。
組卷:3引用:2難度:0.7 -
11.請你介紹《家》中給你印象最深的一個人物形象。要求:符合人物特征:語言表達連貫、得體;至少運用一種修辭手法,100字左右。
組卷:2引用:2難度:0.7 -
12.請你簡述《家》中一個令你難忘的情景。要求:情景準確;語言表達連貫、得體;至少運用一種修辭手法,100字左右。
組卷:4引用:2難度:0.7
六、文學類文本閱讀
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37.閱讀下面的文字,完成各題。
家(節選)
巴 金 風刮得很緊,雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,沒有目的地四處飄落。左右兩邊墻腳各有一條白色的路,好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。
街上有行人和兩人抬的轎子。他們斗不過風雪,顯出了畏縮的樣子。雪片愈落愈多,白茫茫地布滿在天空中,向四處落下,落在傘上,落在轎頂上,落在轎夫的笠上,落在行人的臉上。
已經到了傍晚,路旁的燈火還沒有燃起來。街上的一切逐漸消失在灰暗的暮色里。路上盡是水和泥??諝夂?。一個希望鼓舞著在僻靜的街上走得很吃力的行人——那就是溫暖、明亮的家。
“三弟,走快點。”說話的是一個十八歲的青年,一手拿傘,一手提著棉袍的下幅,還掉過頭看后面,圓圓的臉凍得通紅,鼻子上架著一副金絲眼鏡。
在后面走的弟弟是一個有同樣身材、穿同樣服裝的青年。他的年紀稍微輕一點,臉也瘦些,但是一雙眼睛非常明亮。“不要緊,就快到了?!纾裉炀毩暤某煽兯隳阕詈?,英文說得自然,流利。你扮李醫生,很不錯?!彼脽崃业恼Z調說,馬上加快了腳步,水泥又濺到他的褲腳上面?!斑@沒有什么,不過我的膽子大一點。”哥哥高覺民帶笑地說,便停了腳步,讓弟弟高覺慧走到他旁邊?!澳愕哪懽犹×?,你扮‘黑狗’簡直不像。你昨天不是把那幾句話背得很熟嗎?怎么上臺去就背不出來了。要不是朱先生提醒你,恐怕你還背不完嘞!”哥哥溫和地說著,沒有一點責備的口氣。覺慧臉紅了。他著急地說:“不曉得什么緣故,我一上講臺心就慌了。好像有好多人的眼光在看我,我恨不得把所有的話一字不遺漏地說出來……”一陣風把他手里的傘吹得旋轉起來,他連忙閉上嘴,用力捏緊傘柄。這一陣風馬上就過去了。路中間已經堆積了落下來未融化的雪,望過去,白皚皚的,上面留著重重疊疊的新舊腳跡,常常是一步踏在一步上面,新的掩蓋了舊的。
“我恨不得把全篇的話一字不遺漏地背了出來?!庇X慧用剛才中斷了的話接著說下去,“可是一開口,什么話都忘掉了,連平日記得最熟的幾句,這時候也記不起來。一定要等朱先生提一兩個字,我才可以說下去。不曉得將來正式上演的時候是不是還是這樣。要是那時候也是跟現在一樣地說不出,那才丟臉嘞!”孩子似的天真的臉上現出了嚴肅的表情。腳步踏在雪地上,軟軟的,發出輕松的叫聲。
“三弟,你不要怕。”覺民安慰道,“再練習兩三次,你就會記得很熟的。你只管放膽地去做。”
覺慧不作聲了。他感激哥哥的友愛。他在想要怎樣才能夠把那一幕戲演得好,博得來賓和同學們的稱贊,討得哥哥的歡喜。他這樣想著,過了好些時候,他覺得自己漸漸地進入了一個奇異的境界。忽然他眼前的一切全改變了。在前面就是那個稱為“彭保大將”的旅館,他的老朋友畢爾就住在那里。他,有著江湖氣質的“黑狗”,在失去了兩根手指、經歷了許多變故以后,終于找到了畢爾的蹤跡,他心里交織著復仇的歡喜和莫名的恐怖。他盤算著,怎樣去見畢爾,對他說些什么話,又如何責備他棄信背盟隱匿寶藏,失了江湖上的信義。這樣想著,平時記熟了的劇本中的英語便自然地涌到腦子里來了。他醒悟似地歡叫起來:“二哥,我懂得了!”覺民驚訝地看他一眼,問道:“什么事情?你這樣高興!”
“二哥,我現在才曉得演戲的奧妙了?!庇X慧帶著幼稚的得意的笑容說,“我想著,仿佛我自己就是‘黑狗’一樣,于是話自然地流露了出來,并不要我費力思索?!?br />“對的,演戲正是要這樣?!庇X民微笑地說,“你既然明白了這一層,你一定會成功的……現在雪很小了,把傘收起來罷。刮著這樣的風,打傘很吃力。”他便抖落了傘上的雪,收了傘。覺慧也把傘收起了。兩個人并排走著,傘架在肩上,身子靠得很近。
雪已經住了,風也漸漸地減輕了它的威勢。墻頭和屋頂上都積了很厚的雪,在灰暗的暮色里閃閃地發亮。幾家燈燭輝煌的店鋪夾雜在黑漆大門的公館中間,點綴了這條寂寞的街道,在這寒冷的冬日的傍晚,多少散布了一點溫暖與光明。
“三弟,你覺得冷嗎?”覺民忽然關心地問。
“不,我很暖和,在路上談著話,一點也不覺得冷?!?br />“那么,你為什么發抖?”
“因為我很激動。我激動的時候都是這樣,我總是發抖,我的心跳得厲害。我想到演戲的事情,我就緊張。老實說,我很希望成功。二哥,你不笑我幼稚嗎?”覺慧說著,掉過頭去望了覺民一眼。
“三弟,”覺民同情地對覺慧說,“不,一點也不。我也是這樣。我也很希望成功。我們都是一樣。所以在課堂上先生的稱贊,即使是一句簡單的話,不論哪一個聽到也會高興?!?br />“對,你說得不錯?!钡艿艿纳碜痈そ烁绺绲?,兩個人一塊兒向前走著,忘卻了寒冷,忘卻了風雪,忘卻了夜。
(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.本文中巴金先生在刻畫人物時,運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等多種手法。
B.“他連忙閉上嘴,用力捏緊傘柄?!边@個情節既照應了開頭的風刮的很緊,又為后文收傘等情節做鋪墊。
C.覺民對三弟覺慧在排練時忘詞的事,不但不怪責,反而一直鼓勵幫助,體現出覺民友愛寬厚地性格。
D.覺慧在哥哥的鼓勵下,慢慢進入了劇本的情境里,放佛自己就是劇中的黑狗,臺詞也都記了起來。
(2)請簡要分析一下本文人物對話的藝術效果。
(3)文章開頭的景物描寫能否刪去,為什么?組卷:6難度:0.5 -
38.閱讀下面文字,完成小題。
家(節選)
巴金 祖父在床上呻吟著,奇怪的藥和藥引煎在藥罐里,成了一碗碗濃黑的苦水。然而祖父服了藥,病反而加重起來。祖父的病并沒有給這家庭帶來大的騷亂,人們依然在笑,在哭,在爭鬧,在爭斗。
醫藥不能夠有大的效力,于是人們便開始求助于迷信。這全是由貧弱的腦筋里想出來,可如今卻由陳姨太發起而為那幾個所謂“熟讀圣賢書”的人所主持而奉行了。一個無知識的婦人居然成了一種支配的勢力,其結果便是一個鬼的世界代替了人的世界。
最初是幾個道士在大廳上作法念咒。到了夜深人靜時,便由陳姨太一個人在天井里拜菩薩。“見鬼!”覺慧罵著?!澳阒慌涓蛇@些事!”
然而另一個花樣來了,這就是克明、克安、克定三弟兄的祭天。三人過于嚴肅以至成了滑稽的樣子。覺慧的批評也是同樣的:“見鬼!”幾個鐘頭以前,克安和克定還在打牌,喝酒,和女人調笑,現在卻跪在這里誦讀那愿意代替祖父死的禱告辭。
在覺慧想著“你們的手段不過如此”的時候,新的花樣又來了。這一次不是“見鬼”,卻是“捉鬼”。傍晚,每個房間的門都緊閉著,霎時間全公館變成一個靜寂的世界,顯得很凄慘。不知從什么地方請來了一個尖臉的巫師,在院子里跑來跑去,做出種種凄慘駭人的怪叫和姿勢,把病人駭得用被蓋蒙了頭而驚叫起來。滿屋是濃黑的煙,爆發的火光和松香的氣味,地板也燒焦了兩處。
然而花樣又來了,據說這公館里到處都布滿著鬼。這說法也有些人不相信,可是沒有一個人敢出來反對。覺慧雖然有這勇氣,然而沒有人聽他的話。于是決定在第二天晚上舉行大掃除,要捉盡每個房間里的鬼,說是這樣祖父的病才可以痊愈。于是第二次的滑稽劇又在預定的時間開演了。
有的人躲開了,小孩哭著,女人嘆息著。
覺慧心里充滿了憤怒。他覺得身子被壓得不能動彈,周圍盡是黑暗。他想他不能屈服,不能讓這樣的事在他的眼前出現。
不久那巫師走到了覺慧的房門口敲門。覺慧在里面大聲叫著:“我不開。我這里沒有鬼!”
忽然有人在外面猛烈地插著門。他的憤怒被激動起來了:“你們究竟要做什么!”
“慧侄,快開門”,是三叔克明的聲音?!澳阋靼资吕恚蠹叶枷M娓覆『茫y道你一個人就不愿意?”
“我不開!”他煩躁地在房里躺著,覺得頭腦快要爆裂了。
“三少爺,你不顧到你爺爺的病嗎?你這樣不孝順!”
覺慧注意到了一個熟悉的尖銳女音,這是他平日討厭聽的,這時卻挾著一種不可抗拒的力量向他打來。他的憤怒因此增加了。
“三弟,快開門,我有話和你說,”這是覺新的聲音。
覺慧痛苦地想著:“你也這樣說!自己做了懦夫還不夠!”他覺得他的心也快要炸裂了?!昂茫医o你們開罷?!边@樣自語著,門一開,立刻現出了一些帶怒的,漲紅的臉,責備的話語要從這臉上爬出來,像蛇要爬出洞那樣。憤怒占有著他,熱情鼓舞著他。他完全忘卻這些人是他的長輩。他憤怒地輕視地問道:“你們究竟要做什么?”他憎恨的眼光強烈地在眾人的臉上掃。
眾人呆著了??嗣?、覺新這些人無論如何是沒有臉說出“捉鬼”兩個字來,他們知道自己究竟還有一點知識,而且他們根本上就不相信捉鬼的辦法。
“給你爺爺捉鬼?!标愐烫烤褂赂叶嗔?,她挺身出來說。
“捉鬼?你倒見鬼!”覺慧把這句話向她的臉上吐去?!澳銈儾皇且焦?,你們是把祖父活活地鬧死!”
“你--”克明的臉氣得變成了青色。
“三弟?!庇X新要來阻止覺慧。
“你還好意思說話,你不害羞嗎?”覺慧把眼光定在哥哥的臉上?!澳阋菜阕x了十幾年書,料不到你竟然沒有知識到這樣程度!呸,你們會孝順祖父,笑話!我昨晚親眼看見祖父被那巫師駭成了那樣子。我一定要看你們怎樣謀殺祖父,誰敢進這房里來,我就打他的嘴巴!”
平時這樣的話也許會給他招來一些麻煩,這時反而因了語氣太重的緣故,他倒占了上風了。他站在門口,身子立得非常堅定,面貌異常嚴肅,眼光十分驕傲。他覺得自己理直氣壯,完全不把他們放在眼里。
克明第一個羞愧地低了頭,他感到一陣劇烈的痛悔。覺新又是氣,又是悔,眼淚流在臉上也不去揩拭。陳姨太平日總是仗著別人的威勢,看見克明一走,便好像失了靠山似的,連一句話也不敢說了,敷衍般地罵了覺慧幾句,就帶著滿面羞容扭著身子走開了。
陳姨太一走,其余的人也就一哄而散了。雖然娘姨中間有人暗暗發了不滿意覺慧的議論,然而這一次覺慧是大獲全勝了,完全出乎他自己的意料之外。
(有刪改)
(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文中反復說“一個花樣又來了”,凸顯出荒誕的迷信鬧劇逐層加深,最終將情節推至“捉鬼”的高潮,同時又表現出覺慧強烈的諷刺和憤怒之情。
B.克明教訓覺慧“你要明白事理”,將“迷信”和“事理”畫上等號,深刻地揭示出克明篤信封建迷信的糊涂、麻木,可笑,富于諷刺意味。
C.面對理直氣壯的覺慧,陳姨太無力反駁,“敷衍般地”“滿面羞容”寫出她極力維護長輩尊嚴的困窘,“扭著身子”傳神地刻畫出“姨太太”的特點。
D.覺慧怒斥覺新是本文最深刻的矛盾沖突,同樣接受過新思潮的影響,覺新卻怯于反抗,在守舊的長輩與激進的弟弟之間的夾縫中,承受著巨大的痛苦。
(2)本文結尾為什么說覺慧的勝利是一次“出乎他自己意料之外”的“大獲全勝”?請結合原文簡要分析。
(3)巴金在《<家>初版代序》中說:“封建大家庭制度必然崩潰的這個信念鼓舞我寫出這部封建大家庭的歷史。”請結合本文中三代人的表現,分析小說中“家”崩潰的必然性。組卷:23引用:15難度:0.5