人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第三單元 師長(zhǎng)情誼》2023年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/8/11 7:0:2
一、選擇題
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1．一次，老師找班長(zhǎng)談話，問班上同學(xué)對(duì)老師的教學(xué)有什么建議，其實(shí)同學(xué)們對(duì)老師上課語(yǔ)速過快意見挺大的，但班長(zhǎng)怕老師聽了會(huì)生氣，便說同學(xué)們非常喜歡您的課，沒有任何意見。如果是你，該如何回答（ ）
組卷：2引用：5難度：0.7 -
2．《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。下列詞語(yǔ)能概括這些要求的是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.7 -
3．據(jù)調(diào)查顯示，在“你喜歡哪種風(fēng)格的老師？”一問的回答中，45.4%的學(xué)生選擇了“帥氣有型文青范兒”，28.8%的學(xué)生選擇了“美麗大方御姐范兒”，18.8%的學(xué)生選擇了“井然有序教授范兒”，7%的學(xué)生選擇了“嚴(yán)肅認(rèn)真書生范兒”。這說明（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8 -
4．漫畫中的學(xué)生面對(duì)老師的批評(píng)，正確的做法應(yīng)該是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.9 -
5．每個(gè)人心中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。面對(duì)風(fēng)格不同的老師，下列做法正確的是（ ）
①承認(rèn)老師的差別
②發(fā)現(xiàn)風(fēng)格不同的老師的優(yōu)點(diǎn)
③了解老師教育行為的目的
④主動(dòng)交往，增進(jìn)感情。組卷：10引用：11難度：0.9 -
6．陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，能使我們深刻感受到（ ）
組卷：3引用：3難度：0.9
三、材料分析題
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17．觀察漫畫，回答問題。
（1）漫畫反映了兩代人中的什么現(xiàn)象？
（2）母子倆產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？
（3）如果母子發(fā)生這種現(xiàn)象，我們要選擇怎樣的做法？
（4）我們和父母溝通的技巧有哪些？（寫出兩點(diǎn)即可）組卷：12引用：3難度：0.5 -
18．為造尊師愛師的氛圍，七年級(jí)（3）班的同學(xué)們準(zhǔn)備召開一次以“老師，您辛苦了”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與進(jìn)來，與他們一起探討下列問題：
（1）請(qǐng)描繪你心目中的“魅力教師”形象。
（2）班會(huì)結(jié)束前要有個(gè)總結(jié)發(fā)言，請(qǐng)你寫出發(fā)言提綱。組卷：2引用：2難度：0.5