新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（山東省臨沂市臨沭縣青云中學）（1）

一、選擇題

• 1．下列物質中．屬于純凈物的是（　　）

  A．橙汁飲料

  B．五氧化二磷

  C．空氣

  D．稀鹽酸
  組卷：9引用：15難度：0.9

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• 2．下列物質的用途中，是利用物質的物理性質的是（　　）

  A．紅磷用于測定空氣中氧氣的含量

  B．稀有氣體用做保護氣體

  C．氮氣用作制造化肥

  D．稀有氣體用于電光源
  組卷：22引用：5難度：0.7

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• 3．下列實驗現象描述不正確的是（　　）

  A．在空氣中加熱鋁，失去金屬光澤，表面變暗

  B．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成黑色固體

  C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

  D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 4．在空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（　　）

  A．氧氣

  B．二氧化碳

  C．氮氣

  D．水蒸氣
  組卷：700引用：118難度：0.9

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• 5．下列化學反應既不是化合反應，又不是分解反應但屬于氧化反應的是（　　）

  A．鐵+氧氣 點燃  四氧化三鐵

  B．過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣

  C．水 通電 氫氣+氧氣

  D．石蠟+氧氣 點燃 二氧化碳+水
  組卷：19引用：3難度：0.7

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• 6．某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結果是（　　）

  A．反應速率快，生成氧氣的量增多

  B．反應速率快，生成氧氣的量減少

  C．反應速率不變，生成氧氣的量增多

  D．反應速率不變，生成氧氣的量不變
  組卷：835引用：49難度：0.7

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三、實驗探究題

• 19．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
  第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
  第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
  第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的

  1

  5

  ．請回答下列問題：
  （1）上面的實驗證明了氧氣有

   

  的性質，同時也證明了氮氣有哪些化學性質？

   

  ；
  （2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的

  1

  5

  ，你認為導致這一結果的原因可能是

   

  ．（回答一點即可）
  （3）小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優點是：

   

  ．
  （4）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置．其中氣球的作用是

   

  ．
  
  組卷：269引用：12難度：0.3

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• 20．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合如圖1所示的實驗裝置圖，完成下列空白。
  
  （1）寫出指定儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）圖2四種途徑都可以得到氧氣：
  
  寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的化學反應的文字表達式：
  甲：

   

  ；乙：

   

  ；
  丙：

   

  ；它們都屬于

   

  反應。
  （3）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發生裝置是

   

  （填字母），某同學觀察到發生裝置內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后，檢驗氧氣是否收集滿的方法是

   

  。
  （4）用“高錳酸鉀制取氧氣”的實驗中，檢查裝置氣密性的方法及觀察到的現象是

   

  ；實驗結束時，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出，可能引起

   

  。
  組卷：4引用：3難度：0.7

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