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          新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷(2)

          發(fā)布:2024/12/2 16:30:7

          一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)

          • 1.下列有關氧氣的說法錯誤的是(  )

            組卷:12引用:2難度:0.7
          • 2.有關空氣的敘述中,正確的是(  )

            組卷:597引用:24難度:0.6
          • 3.下列屬于純凈物的是( ?。?/h2>

            組卷:207引用:10難度:0.6
          • 4.實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是(  )

            組卷:685引用:16難度:0.6
          • 5.人類生存需要清新的空氣。下列一般不會造成空氣污染的是(  )

            組卷:434引用:26難度:0.9
          • 6.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:104引用:3難度:0.8

          三、實驗與探究題(本題包括2小題,共9分)

          • 19.空氣是人類賴以生存的寶貴資源。
            (1)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現(xiàn)代傳感器技術,測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

            ①t2時打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度
             
            處。
            ②結合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是
             
            。
            (2)空氣的保護:圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是
             
            。
            A.減少汽車的保有量
            B.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
            C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

            組卷:70引用:10難度:0.5
          • 20.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質實驗。
            (1)儀器①的名稱是
             
            ;
            (2)高錳酸鉀分解的文字表達式為
             
            ,其反應的基本類型是
             
            ,試管口塞一團棉花的目的
             

            (3)D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗,實驗結論:
             
            ,木炭燃燒越劇烈;
            (4)如圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是
             
            (用字母表示)。

            組卷:26引用:1難度:0.5
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