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          2022-2023學年廣西欽州市靈山縣那隆中學八年級(下)期中生物試卷

          發布:2024/5/1 8:0:8

          一、選擇題(本大題包括15小題,每小題2分,共30分,每小題的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑.)

          • 1.健康是人類永恒的追求,連著千家萬戶的幸福,關系國家和民族的未來。下列做法對健康不利的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 2.癌癥和心血管疾病是威脅人體健康的當代主要疾病。下列有關說法不正確的是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.6
          • 3.顯微鏡是科學探究常用的觀察工具。下列關于顯微鏡的構造及使用的說法,不正確的是(  )
            ?

            組卷:30引用:5難度:0.6
          • 4.下列關于一棵荔枝和一頭牛結構層次的敘述中,錯誤的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.6
          • 5.甲型流感簡稱甲流,是一種由病毒引起的急性呼吸道疾病。為了預防甲流,中小學校廣泛開展大課間活動,以增強同學們的身體素質,提高免疫力。這屬于預防傳染病措施中的(  )

            組卷:36引用:1難度:0.5
          • 6.生物技術改變了人類的生活。下列有關生物技術的運用,恰當的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.6

          二、綜合題(本大題包括5小題,每空1分,共30分.題中【】填字母或標號,橫線上填文字)

          • 19.閱讀以下材料,分析并回答下列問題。
            周末,生物課外實驗小組的同學到李爺爺的農場參觀考察。進入農場,同學們首先看到的是果園,里面有荔枝樹、龍眼樹、草莓、柑橘等。農場中心是魚塘,里面有水草、田螺、羅非魚、草魚等生物。魚塘旁邊是一個小花園,一塊農田和一塊菜地。農田里是綠油油的水稻,菜地里有辣椒、西紅柿、玉米等,同學們根據農田中生物間捕食和被捕食的關系,很快繪出了農田部分生物間的食物網簡圖(圖一)以及圖一某條食物鏈中四種生物的有機物相對含量示意圖(圖二)。據圖回答下列問題。

            (1)生態系統是在一定的空間范圍內,生物與環境形成的統一的整體。請寫出材料中提到的生態系統
             
             
            (至少寫兩個)。
            (2)作為一個完整的生態系統,圖一中還缺少的生物是
             

            (3)寫出圖一中蛇獲得能量最多的一條食物鏈:
             

            (4)圖二中,丙所處的營養級對應圖一所示的生物是
             
            。甲在生態系統的組成成分中屬于
             

            (5)如果給農田中的水稻噴灑某種難以分解和排出的農藥,則圖一中
             
            的體內該農藥的含量最高。

            組卷:22引用:2難度:0.5
          • 20.有同學說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用,究竟這種說法對不對呢?某生物興趣小組的同學采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。
            組別 實驗材料 浸泡溶液及時間 其他處理
            條件
            保存時間 櫻桃番茄
            變質個數
            櫻桃番茄40個 2L蒸餾水,2小時 相同 10天 35個
            櫻桃番茄40個 ①2小時 10天 8個
            請分析回答下列問題。
            (1)生物興趣小組的同學提出的問題是:
             

            (2)表格中乙組①處應填寫的內容是
             
            ,實驗中甲組和乙組構成了一組
             

            (3)櫻桃番茄變質的根本原因是
             

            (4)該實驗的結論是
             
            。?
            (5)為了使實驗結論更準確,該實驗還要進行
             

            組卷:6引用:2難度:0.4
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