2022-2023學(xué)年河南省南陽市宛城區(qū)八年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/6/1 8:0:9
一、選擇題(共17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項涂在答題卡相應(yīng)位置。)
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1.為貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人根本任務(wù),2023年5月教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》,要求將學(xué)校______開設(shè)情況納入教學(xué)視導(dǎo)和日常督導(dǎo),將______納入中考。( )
A.實驗課 實驗操作 B.體育課 體育科目 C.美育課 美育科目 D.勞動課 勞動實踐 組卷:13引用:13難度:0.7 -
2.2021年11月1日起實施的《中華人民共和國個人信息保護法》第一條規(guī)定:為了保護個人信息權(quán)益,規(guī)范個人信息處理活動,促進(jìn)個人信息合理利用,根據(jù)憲法,制定本法。第二條規(guī)定:自然人的個人信息受法律保護,任何組織、個人不得侵害自然人的個人信息權(quán)益。從這兩條規(guī)定可以看出( )
A.尊重和保障人權(quán)是我國立法活動的基本要求 B.我國國家機構(gòu)實行民主集中制原則 C.我國法律的規(guī)范作用比保護作用更為重要 D.我國人民代表大會行使國家立法權(quán) 組卷:30引用:2難度:0.8 -
3.古人云:“居官守職以公正為先,公則不為私所惑,正則不為邪所媚。”毛澤東曾給自己定下三條原則:戀親,但不為親徇私;念舊,但不為舊謀利;濟親,但不以公濟私。下列理解正確的是( )
①要讓權(quán)力在陽光下運行
②權(quán)力是把雙刃劍
③領(lǐng)導(dǎo)干部必須放棄個人利益
④黨和國家干部要依法行使權(quán)力A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 組卷:122引用:20難度:0.7 -
4.《憲法》規(guī)定了公民的基本權(quán)利,《民法典》則對公民的財產(chǎn)權(quán)、人身自由、隱私權(quán)、姓名權(quán)、物權(quán)等公民的權(quán)利做了詳細(xì)和深度的規(guī)定,對此解讀正確的是( )
A.民法典規(guī)定的內(nèi)容是全局性、根本性的問題 B.民法典是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) C.憲法是民法典制定的基礎(chǔ)和依據(jù) D.憲法是基本法,細(xì)化并延伸民法典的內(nèi)容 組卷:20引用:2難度:0.8 -
5.下列案例中,能體現(xiàn)主人公小明具有較強憲法意識的是( )
A.在超市購物時,保安懷疑小明偷拿商品,為證明清白,小明主動提出讓保安搜身 B.爸爸在商場附近停車無車位時,小明建議爸爸將車暫時停到消防通道處 C.發(fā)現(xiàn)河流污染嚴(yán)重,小明與同學(xué)一起開展調(diào)查,并將治理建議發(fā)到市政府郵箱 D.在餐館用餐,小明發(fā)現(xiàn)餐館衛(wèi)生有問題,到網(wǎng)上發(fā)帖提醒其他人不要來這家餐館 組卷:27引用:7難度:0.8 -
6.我國憲法第三十四條規(guī)定:“中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。”行使這項權(quán)利( )
A.有助于國家機關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力,全心全意為人民服務(wù) B.有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿 C.是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ) D.能使公民實現(xiàn)自身價值,為國家和社會作出貢獻(xiàn) 組卷:103引用:7難度:0.7 -
7.“我可以揮動拳頭,但是絕不能碰到另一個人的鼻子。”這是因為( )
①公民在法律面前一律平等
②任何權(quán)利都是有范圍的,不能濫用權(quán)利
③公民行使權(quán)利不能傷害其他公民的身體
④公民行使權(quán)利不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 組卷:33引用:3難度:0.6
二、非選擇題(共36分)
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20.仔細(xì)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識作答
在2022年全國普通高等學(xué)校招生考試舉行之際,為切實維護公平公正考試環(huán)境,公安機關(guān)會同國家統(tǒng)一考試有關(guān)主管部門,進(jìn)一步深入開展涉考違法犯罪活動專項打擊整治,努力營造公平公正的考試環(huán)境,切實維護各類全國統(tǒng)一考試安全。
(1)運用所學(xué)知識,請你談?wù)剣覟槭裁匆I造公平的考試環(huán)境?
(2)公平正義是社會和諧進(jìn)步的重要標(biāo)志,我們青少年應(yīng)該怎樣維護公平正義?
(3)請你以“維護社會公平正義”為主題,擬兩條宣傳標(biāo)語。組卷:67引用:2難度:0.2 -
21.在12月4日國家憲法日這一天,育民中學(xué)八年級學(xué)生分組走出校門,開展了以“憲法在我們身邊”為主題的社會實踐活動。
(1)第一小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ海嗣穹ㄔ赫谂e辦“紀(jì)念國家憲法日”主題實踐活動,全院160多名法警面向憲法莊嚴(yán)宣誓。
探究一:為什么法院工作人員要面向憲法莊嚴(yán)宣誓?
(2)第二小組的學(xué)生分頭采訪了街頭的普法宣傳志愿者、運用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報制售盜版光盤的消費者、按照程序查看政府“賬單”的網(wǎng)民……
探究二:結(jié)合以上案例,談?wù)勗鯓颖O(jiān)督權(quán)力行使?
(3)第三小組的學(xué)生來到當(dāng)?shù)啬掣咧校^看高中學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。
探究三:手捧憲法,心有憲法。請以“我的成長與憲法”為題,寫出你的內(nèi)心感言。組卷:92引用:17難度:0.5