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          2022-2023學年安徽省合肥八中聯考高二(下)期中生物試卷(B卷)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。

          • 1.大蘇山國家森林公園地處大別山向淺山過渡的丘陵地區,公園森林覆蓋率高。某興趣小組欲調查森林公園內不同生物類群的種群密度。下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.6
          • 2.某實驗小組在進行“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗時,將酵母菌接種到裝有10mL液體培養基的試管中,通氣培養并定時取樣計數,然后繪制增長曲線。某同學用血細胞計數板(樣液稀釋100倍,血細胞計數板規格為1mm×1mm×0.1mm,含有400個小方格)在顯微鏡下觀察到的結果如圖1。圖2曲線A、B是相同培養條件下兩批次酵母菌培養的結果。下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:44引用:3難度:0.7
          • 3.泰山崛起于華北平原之東,凌駕于齊魯平原之上,東臨煙波浩淼的大海,西靠源遠流長的黃河。泰山包括森林、灌草叢、草甸、濕地等生態系統。森林類型主要包括針葉林、落葉闊葉林、針闊混交林等。下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:11引用:1難度:0.7
          • 4.生態位與自然生態系統中一個種群在時間、空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系和作用有關。不同生物的生態位不同,可以充分利用資源和空間。下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:19引用:2難度:0.5
          • 5.資料一:豚草是一種常見的入侵物種,嚴重破壞生態環境,適當提高溫度有利于豚草生物量的積累。豚草的主要天敵是廣聚螢葉甲,它可取食豚草葉片,并對豚草產生顯著地抑制作用;資料二:紫莖澤蘭也是一種入侵植物,對我國草原生態系統構成很大破壞。本地物種對紫莖澤蘭進行替代是一種較好的控制方法。為了篩選目標替代植物,科研人員選擇不同的本地物種進行了相關研究。如圖為紫莖澤蘭單種和混種時的株高、生物量的研究結果。下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 6.地球各地因氣候、地形和其他環境條件的不同而出現生物適應性不同的群落類型。下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:12引用:1難度:0.7
          • 7.對某農田生態系統的主要組成成分進行調查發現該農田中的植物主要有小麥、雜草;動物有蚯蚓、甲殼蟲、田鼠等;主要的微生物有細菌、放線菌和霉菌等。下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:11引用:2難度:0.7
          • 8.圖1為生態系統的組成成分之間的關系,圖2為某生態系統的食物網。下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:11引用:1難度:0.7

          三、非選擇題:本題共4小題,共50分。

          • 23.水稻是南方的一種重要糧食作物,我國65%以上的人口以大米為主食。水稻與鴨、河蟹共生是一種常見的稻田生態養殖模式。回答下列問題:
            (1)從生態系統的穩定性角度考慮,稻田中引入鴨、河蟹的目的是
             
            ,在建立稻田生態養殖模式時,不僅要考慮自然生態系統的規律,更要考慮經濟和社會等系統的影響,主要遵循了生態系統的
             
            原理。
            (2)稻田養鴨可以有效防治稻飛虱等蟲害,鴨子還可以取食水稻老黃葉和雜草,鴨糞便可以作為水稻的肥料。同時稻田中養殖的田螺以細菌和藻類為食,鴨子也會捕食部分田螺。
            ①上述防治蟲害的方法屬于
             
            。從環境保護的角度分析,該模式能生產出無公害大米的原因是
             
            (答兩點)。
            ②寫出上述生態系統的食物網
             

            (3)稻田中的雄蛙在繁殖期會發出鳴叫從而吸引異性,該過程屬于
             
            信息,說明信息傳遞的作用是
             

            組卷:14引用:1難度:0.7
          • 24.某農場中的能量流動如圖,字母A~J代表能量,其中D和G分別為第二、第三營養級從上一營養級同化的能量,E和H為兩個營養級同化的飼料中的能量。回答下列問題:

            (1)圖示中流經該生態系統的總能量為
             
            (用圖中字母表示),生態系統中的能量在食物鏈中傳遞的特點是
             

            (2)第二營養級糞便中的能量屬于
             
            (用圖中字母表示)中的能量,第二營養級到第三營養級之間的能量傳遞效率為
             
            (用圖中字母表示)。
            (3)生態系統中的能量流動與物質循環之間的關系是
             

            (4)該生態系統中分解者產生的能量不能流入生產者再被利用的原因是
             

            組卷:6引用:3難度:0.6
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