2023年上海市奉賢區高考語文二模試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用（10分）
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1．填空。
（1）舞幽壑之潛蛟，。（蘇軾《赤壁賦》）
（2），枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）
（3）張桂梅在接受頒獎時曾說“傾盡全力，奉獻所有，九死亦無悔”，這句化用了屈原《》中的名句“，”。組卷：9引用：1難度：0.9
2.按要求選擇。（5分）
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2．暮春時節，學校詩社擬從詩詞中選取合適的詩句來編入《暮春吟唱》詩集，以下選項中不合適的一句是（ ）
組卷：26引用：1難度：0.7 -
3．學校攝影社納新，團長在迎新大會上做發言，請選出用語不當的一項是（ ）
①攝影記錄的是光影，反映的是瞬間，留下的是永恒，表達的是思想。
②我們攝影愛好者必須以德藝雙馨的標準嚴格要求自己。
③以孜孜以求、鍥而不舍的鉆研精神，積累知識、吸收營養、提高自己。
④相信我們通過刻苦的錘煉，定能攀登藝術高峰。組卷：26引用：1難度：0.7
二、閱讀（70分）
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8．閱讀下文，完成問題。
《戰國策》目錄序
（宋）曾鞏
①劉向所定《戰國策》三十三篇，《崇文總目》稱第十一篇者闕。臣訪之士大夫家，始盡得其書，正其誤謬，而疑其不可考者，然后《戰國策》三十三篇復完。
②敘曰：向敘此書，言“周之先，明教化，修法度，所以大治。及其后，謀詐用，而仁義之路塞，所以大亂。”其說既美矣，卒以謂“此書，戰國之謀士度時君之所能行，不得不然。”則可謂惑于流俗，而不篤于自信者也。
③夫孔、孟之時，去周之初，已數百年，其舊法已亡，舊俗已熄久矣。二子乃獨明先王之道，以謂不可改者，豈將強天下之主以后世之所不可為哉？亦將因其所遇之時，所遭之變，而為當世之法，使不失乎先王之意而已。二帝三王之治，其變固殊，其法固異，而其為國家天下之意，本末先后，未嘗不同也。二子之道，如是而已。蓋法者，所以適變也，不必盡同；道者，所以立本也，不可不一。此理之不易者也。故二子者守此，豈好為異論哉？能勿茍而已矣。可謂不惑乎流俗，而篤于自信者也。
④戰國之游士則不然。不知道之可信，而樂于說之易合。其設心注意，偷為一切之計而已。故論詐之便，而諱其敗；言戰之善，而蔽其患。其相率而為之者，莫不有利焉，而不勝其害也；有得焉，而不勝其失也。卒至蘇秦、商鞅、孫臏、吳起、李斯之徒，以亡其身，而諸侯及秦用之者，亦滅其國。其為世之大禍明矣，而俗猶莫之寤也。惟先王之道，因時適變，為法不同，而考之無疵，用之無弊。故古之圣賢，未有以此而易彼也。
⑤或曰：“邪說之害正也，宜放而絕之。則此書之不泯，其可乎？”對曰：君子之禁邪說也，固將明其說于天下，使當世之人，皆知其說之不可從，然后以禁，則齊；使后世之人，皆知其說之不可為，然后以戒，則明。豈必滅其籍哉？放而絕之，莫善于是。是以孟子之書，有為神農之言者，有為墨子之言者，皆著而非之。至于此書之作，則上繼春秋，下至楚漢之起，二百四五十年之間，載其行事，固不可得而廢也。
（有刪節）（1）對下列句中加點詞理解不正確的一項是
A.“始盡得其書”：“始”是“才”的意思，表現作者尋訪缺漏篇目的艱難。
B.“舊俗已熄久矣”：“已”表完成時態，表現孔、孟距離周代時間距離之久。
C.“偷為一切之計而已”：“而已”相當于“罷了”，表現作者對戰國游士的鄙夷。
D.“則此書之不泯，其可乎”：“乎”表疑問，表達作者對《戰國策》價值的懷疑。
（2）下列對原文的理解與分析，不正確的一項
A.作者認為孔子、孟子闡明先王之道，是因時之變提出應當實行的主張。
B.作者認為戰國游士之說有百弊而無一利，遠不如先王之道“用之無弊”。
C.本文在批判書中戰國游士行為的同時，也發現了其保存史料的現實作用。
D.本文批駁劉向的觀點，卻無劍拔弩張之勢，體現了曾鞏從容和緩的文風。
（3）本文說理多處運用對比，請結合③④兩段加以分析。
（4）書序，一般會對書作的內容進行介紹或評述。有人認為本文徒有“書序”之名，卻無“書序”之實。對此你是否認同，請結合本文內容加以分析。組卷：7引用：1難度：0.5
三、寫作（70分）
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9．有人說，質疑一件事比相信一件事更困難。也有人認為不盡如此。你怎么看？
請寫一篇文章，談談你對這個說法的認識和思考。
要求：
（1）自擬題目；
（2）不少于800字。組卷：8引用：1難度：0.6