2020-2021學年浙江省臺州市仙居縣八年級（上）期中語文試卷

一、語文知識積累。（28分）

• 1．下列文學常識、文化常識表述有錯誤的一項是（　　）

  A．古代常見的四種文體，分別是記、表、書、志。其中，書，即信函，如吳均的《與朱元思書》和陶弘景的《答謝中書書》。

  B．中國的傳統節日形式多樣，比如春節掃塵守歲、放爆竹貼門神，重陽節登高賞菊、懸艾葉，端午節賽龍舟、插茱萸。

  C．律詩要求詩句字數整齊劃一，全詩通押一個韻。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”是五律《使至塞上》的頷聯。

  D．中國古代以右為尊，所以古代官員被貶稱為“左遷”，升職稱為“右遷”。
  組卷：22引用：2難度：0.8

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• 2．請用一句話概括這則新聞的主要內容。（不超過20個字，標點符號不占格）
        人民日報5月20日電  浪潮集團日前發布全新人工智能一體化系統“浪潮元腦”，該系統既包含人工智能基礎設施，深度學習框架與工具等產品，具有人工智能算法優化、系統化服務等能力，將為人工智能提供基礎創新支撐，加速產業人工智能化進程。浪潮集團副總裁彭震表示，“浪潮元腦”的發布，標志著浪潮人工智能戰略的再度升級，實現了從“能力構建”到“能力輸出”。
  組卷：210引用：9難度：0.7

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• 3．結合《紅星照耀中國》的閱讀，完成下列兩項任務。
  任務一：賞析選文，體會特點。
  

  內容呈現	問題探究
  ①連續三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們出其不意地進發了，幾乎同時攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，直到占領了南線的全部碉堡工事封鎖網，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。       ②據紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機槍，大量機器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發的長征途上。他們說，現在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區農民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復他們的蘇區。他們只等著信號--抗日戰爭也許就是那個信號。       （選自《紅星照耀中國》，人民文學出版社，董樂山譯）	任選一項作答。 A．結合“內容呈現”中 加點的部分，簡析紀 實作品的特點。 B．結合“內容呈現”的 第①段，寫出作者隱 含的立場或態度。

  任務二：表達觀點，感受精神。
  《紅星照耀中國》中寫到：“四川軍隊大概從來設有見過這樣的戰士--這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。”你認為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。
  組卷：230引用：18難度：0.7

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三、古詩文閱讀。（18分）

• 10．閱讀古詩文，回答問題。
  【吳均與吳均體】
        吳均（469～520年），字叔庠，南朝梁文學家、史學家，吳興故鄣（今浙江安吉）人。出身貧寒，通史學，有個性。寫《齊春秋》時，不顧梁武帝蕭衍的忌諱，如實地記錄了齊、梁間的歷史，梁武帝惡其實錄，免其職，焚其稿，而遭迫害。后又奉詔撰寫《通史》，未成而卒。詩文多描繪山水景物，而文勝于詩，風格以清麗挺拔見長，時人或仿效之，世稱“吳均體”。
  【吳均詩文】
  【甲】贈王桂陽別詩
  樹響浹山來，猿聲繞岫急。旅帆風飄揚，行巾露沾濕。
  深浪暗蒹葭，濃云沒城邑。不見別離人，獨有相思泣。
  【注釋】王桂陽是當時的桂陽郡太守王嶸，詩人吳均曾依附于他，然而似乎也未得到王的器重，因而他終于辭別王桂陽而去，寫下了三首贈別詩，這的是第三首，狀寫自己飄然而去及別后所見所感。
  【乙】與朱元思書
        風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
        水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
        夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
  【丙】與施從事書
        故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢^①；綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來；企水^②之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅^③被徑。風雨如晦，雞鳴不已。
  【注釋】①漢：銀河。②企水：口渴求飲。企：祈求，盼望得到。③春羅：即女蘿，一種爬蔓植物。
  （1）“吳均體”以寫景見長，上述詩文中共同寫到的景物有

   

  、

   

  、猿猴、風等。
  （2）“吳均體”注意鍛字煉句，請解釋下列句子中加點的詞。
  ①負勢競上

   

  
  ②鳶飛戾天者

   

  
  ③雞鳴不已

   

  
  ④風雨如晦

   

  
  （3）《與施從事書》中的畫線句清新秀逸，很好地體現了“吳均體”的特點。請用現代漢語寫出下面句子的意思。
  ①秋露為霜，春羅被徑。
  ②曉霧將歇，猿鳥亂鳴。
  （4）吳均家世貧寒，但好學有俊才，人稱“古之狂者”。請在下列義項中選擇一個表達你對吳均之“狂”的理解，并結合相關內容談談吳均“狂”的具體表現。
  ①本稱狗發瘋，后亦指人精神失常。如“瘋狂”、“癲狂”。
  ②縱情任性或放蕩驕恣的態度。如“輕狂”、“狂放”。
  ③洶涌。如“狂風”、“狂浪”。
  組卷：65引用：2難度：0.8

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四、寫作。（40分）

• 11．閱讀下面材料，按要求寫作。
  生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
  --老舍
  上述材料引發你怎樣的聯想，或者給你帶來怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。
  要求：（1）不少于600字。（2）不得套寫、抄襲。（3）不得透露個人信息。
  組卷：13引用：4難度：0.7

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