2023-2024學年江蘇省淮安市淮安區九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/10/13 17:0:2
一、積累與運用(22分)
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1．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。
??kè守“忠誠干凈擔當”六字箴言。習近平總書記在全國組織工作會議上指出：“貫徹新時代黨的組織路線，建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍是關鍵。”忠誠、干凈、擔當，是新時代黨員干部的為政之道、修身之本、成事之要，應以此六字箴言作為坐右銘，時刻_______（A鞭策；B鞭打）自己、激勵自己。
??忠誠是黨員干部必須堅守的“生命線”。要在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，絕對忠于黨、忠于祖國、忠于人民。堅持“革命理想高于天”，無論面對怎樣的誘惑、面臨怎樣的困難，都要始終堅守共產黨人的精神追求，始終做忠誠的馬克思主義者和忠誠的共產主義戰士。
??干凈是黨員干部必須敬畏的“高壓線”。黨員干部要勒緊“緊箍咒”，常掃“思想灰塵”、常敲“律己警鐘”、常做“廉政體檢”，守好自律“底線”、用好手中“公權”、純凈身邊“圈子”，做“要留清白在人間”的廉潔干部。
??擔當是黨員干部必須銘記的“責任線”。要帶頭在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢做敢為、敢擔責任，做時代的勁草、真金。
（1）根據拼音寫漢字，給加點的字注音。
kè守
箴言
（2）文段第一段有一個錯別字，請你找出來并改正。改為
（3）從括號內選擇一個合適的詞語，填寫在句中橫線上。（填“A”或“B”）
（4）下列敘述有誤的一項是
A.“忠誠、干凈、擔當”是并列短語。
B.“純凈身邊‘圈子’”中“純凈”是動詞。
C.“擔當是黨員干部必須銘記的‘責任線’。”句子主干是“擔當是‘責任線’”。
D.“無論面對怎樣的誘惑、面臨怎樣的困難，都要始終堅守共產黨人的精神追求，始終做忠誠的馬克思主義者和忠誠的共產主義戰士。”是單句。組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．九年級（4）班打算舉辦“走進小說天地”的讀書交流活動，請你參加并完成下列任務。
【故事會】你將作為主持人在讀書交流活動中出場，下面是擬定的“小說故事會”環節的開場白，請你仔細檢查并修改升格。
??同學們，大家好。小說是大家喜聞樂見的一種文學樣式。那生動的故事，曲折的情節，鮮活的人物，多樣的表現手法，一定給你留下過深刻的印象。祥子在烈日與暴雨下拉車，讓我們感受到底層人民的不幸；杜小康隨父親在蘆葦蕩中放鴨，讓我們感受到磨難可以促進人的成長；_______，讓我們感受到_______……它們就像一部部生活的教科書，引領人們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化心靈。下面，請大家踴躍發言。
（1）請仿照上文句式，將橫線處內容補充完整。
【人物談】每個小組打算用卡片的形式為已讀過小說中的主要人物建立檔案，現在組長已經列出如“姓名”“出處”等條目。
（2）你被分到的任務是，為人物寫一句話點評，要求至少用到一種修辭手法表現你對人物的情感態度。
【辯一辯】小說中某些悲劇人物的結局往往不盡如人意，會給讀者留下一些遺憾，有些讀者便會展開想象對作品進行改編、再創作，讓他們的命運走向讀者希望的方向，有個圓滿幸福的結局。
（3）對于這樣的改編，你認為合適嗎？為什么？組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．古詩詞、作者填空。
（1）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2），人跡板橋霜。（《商山早行》）
（3），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（4）？把酒問青天。（蘇軾的《水調歌頭》）
（5）韓愈在《左遷至藍關示侄孫湘》中，借景暗示了自己艱難處境的詩句是：，。組卷：2引用：1難度：0.5
二、閱讀(68分)
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9．閱讀《夢的也是你》，完成問題。
夢的也是你??①“小鵬，站起來！”晨會時，我嚴厲的對他說。
??②他站起來，左顧右盼，一臉茫然的樣子。“考試時為什么作文一個字都不寫？！”“我沒有啊！”他似乎很無辜。“中考！”我繼續說。“中考？”他和全班同學都很愕然。還有160天才中考呢。怎么回事？全班同學面面相覷。“對，就是中考。小鵬同學作文交了白卷。”我一本正經的說。“老師，你在做夢吧！”有一膽大的同學說。“是的，老師在做夢。這就是老師昨夜做的夢！老師和他一起參加中考，而且是同桌。考試終了信號響了，他作文一個字也沒寫，我在一邊急死了，他居然還沖我邪邪的笑。”“哈哈，小鵬，你好幸福啊。你居然進入老師的夢境了。”
??③這個讓我做噩夢的孩子就是小鵬。初二時，對他就早有耳聞。是個讓老師既頭疼又無奈的學生——大錯一三五，小錯二四六。初三分班分在了我班。看到這個名字，我的心就一緊。決定給他一個下馬威。
??④開學第三天，我6：25進班。學生們陸陸續續進班了。6：30他的座位是空的，6：35依然是空著，6：40他氣喘吁吁的跑進班來，沒喊報告。“出去！”我怒不可遏。他遲疑了半會，出去了。“為什么遲到？”“我值日的！”他理直氣壯。“其他值日同學為什么不遲到？”“我不知道。”“明天遲到就不要進班了。”“不遲到就不遲到。”他嘟囔著。第二天德育處開晨會，通報表揚了得滿分的寢室，我們班就他所在的宿舍是滿分。看著他笑瞇瞇的樣子，我的心一動。對他的態度變得緩和多了。在以后的一周內，他似乎還是那樣，上課講話，作業遲交，不戴校牌，課間吃零食……這當然免不了我對他的批評。
??⑤第二周，周六小休。他父母沒來接他，來的是他的堂哥。按照規定，得讓他父母發條信息到我手機上，委托誰來接他。可是，他爸爸的電話無法接通。他媽媽的電話接通了，可是卻不肯發信息。一個多小時，我能感覺到他的眼神由希望到迷茫再到沮喪。就在我準備破例讓他回去時，他后媽發來了信息。他終于可以回家了，他似乎很開心。盡管那個家爸爸媽媽都不在。
??⑥第三周，周六小休。晚上7點鐘，他爸爸從外地給我打來電話：“高老師，請問小鵬下午在學校的嗎？家里人來接他沒找到他人。”我這才想起，他沒登記留校，但我也沒開出門證。那一宿，我未合眼。站在窗口，看路上匆匆忙忙的行人，看雨中枝頭依然盎然的綠，看雨后那半圓的月亮。第二天，他回來了，也很坦白，一個人翻墻頭，去網吧了。于是，家長帶他回家反省，可是第二天他獨自一人回校了，家長沒送，也沒和我聯系。我沒再為難他，他進班上課了。
??⑦“老師，我寫了一封信給你。”9月28日，下晚自習。他追我到樓梯口，把信塞給我后就轉身跑了。回到辦公室，我拿出那封信，沒有信封，信是用練習本紙寫的，疊成了四方形，里面似乎還夾著什么東西。我打開一看，里面放著三張超市卡，兩張200的，一張100的。“高老師，謝謝你對我嚴格要求，我知道你這是關心我。可是，我基礎太差了。我爸爸已經和我聯系好了，轉到清江中學去讀書。國慶假期后，我可能就不來了。真的謝謝你。我會記著你的。”我的心忽然有疼的感覺。第二天，晨會前，我帶他到教室外面。“信，老師留下了，卡你收回去。心意老師領了。不過，男子漢，為什么就不能勇敢的面對困難呢？”“我也想認真學，可是我能行嗎？”他的眼睛是清澈的，如同秋天晴朗的天空，眼神充滿了期待。“孩子，你一定行，老師相信你，你也要有自信。”“老師，你希望我留下嗎？”“當然，三（3）班66位同學一個也不能少。”他留下了，能主動找老師問問題，主動找老師背書了。我很開心，也很自豪，因為自己轉化了一個差生。
??⑧然而好景不長，第二個月的一個周六。下班后，我去購物。路上。車來車往。忽然，透過車的縫隙，看到馬路對面有個熟悉的身影，和他一起走的還有一個人。啊？是小鵬。我的第一反應：他又私自外出了。“小鵬！”我大聲喊道。他們聽到我的喊聲，調頭看了我一下。然后撒腿就跑，很快便消失在人流中。我及時和家長聯系了。他們一夜未歸。第二天早上，他打電話給我，說同學是他帶出去的，不關同學的事。兩人馬上乘車回家。可是，他爸爸從外地趕回來，一直等到下午5點鐘他才到家。開除！我下定了決心。周一他爸爸帶他來學校，我拒絕了。過了兩天，他爸爸給我來電話，請求給孩子機會。“我覺得對孩子挺愧疚的。沒能給他完整的家，也沒能在他身邊好好關心他教育他。”我的心軟了。他又來上學了。我讓他一人坐在“0”排。這次以后，他似乎脫胎換骨了。上課很少講話，作業書寫比以前也進步了許多。周闖關成績也提高了許多。
??⑨第四個月。“老高，最近小鵬又不肯過關了。”英語老師對我說。
??⑩“高老師，小鵬最近上課又調頭講話了。”物理老師說。
???“小鵬化學作業不訂正。”化學老師抱怨道。
??……
???一切似乎又回到了起點。我找其談話。“老師，我好多內容都聽不懂了。”他似乎也很憂傷。“聽不懂也不能隨便講話啊。再說，你不懂問老師了嗎？孩子，不能放棄自己，更不能干擾他人啊。”沉默，是長時間的沉默。
???日有所思，夜有所夢。他出現在我的夢中。孩子，無論你是怎么樣的，你都是我的學生。希望我的夢中還有你，只不過希望出現的是甜美的你，幸福的你！
（選自《優秀德育案例》）（1）有人說，第一段很突兀。你覺得這樣開頭很好，請闡述理由。
（2）根據文章內容可以判斷“做夢”的時間最有可能是
A.9月份；
B.10月份；
C.1月份；
D.3月份
（3）說說標題“夢的也是你”的意蘊。
（4）根據第⑥段中劃線句子的情境，發揮想象，寫一首小詩（現代詩）。可不寫題目，也可不分行，詩句間用“/”隔開。組卷：9引用：1難度：0.5
三、創意表達（60分）
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10．“我太難了”是網絡流行語，學業的困難、生活的煩惱、成長中的困惑，人人都有覺得“難”的時候。一個人有多難才能說“我太難了”？青年作家魏思孝說過一段話：總有一段難熬的日子，讓你自我懷疑。不過當你再經歷多一點，會發現，那只是生活的常態。
??結合自己的生活經歷，請以《其實沒有那么難》為題目，寫一篇600字左右的文章。
??要求：除詩歌外，文體不限；不得出現真實的地名、校名和人名。組卷：7引用：3難度：0.5