2016-2017學年江蘇省泰州市泰興市黃橋中學九年級（下）化學雙休作業（13）

一、選擇題．每小題只有一個選項符合題意．每小題1分，共10分．

• 1．下圖所示的變化中，屬于化學變化的是（　　）

  A． 比較硬度	B． 電解水
  C． 檢查裝置氣密性	D． 太陽能供熱
  組卷：15引用：4難度：0.9

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• 2．分類是學習和研究化學的常用方法．下列分類中正確的是（　　）

  A．混合物：煤、石油、冰水共存物

  B．復合肥料：硝酸銨、硝酸鉀、磷酸氫二銨

  C．有機物：甲烷、酒精、甲醛

  D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列化學用語表示正確的是（　　）

  A．氧元素：O

  B．氮氣分子：2N

  C．鈉離子： + 1 N a

  D．高錳酸鉀的化學式：K2MnO4
  組卷：176引用：7難度：0.9

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• 4．如圖是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是（　　）
  

  A．微粒①易得到電子形成陰離子

  B．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素

  C．微粒③易失去電子形成陽離子

  D．微粒④帶兩個單位正電荷
  組卷：33引用：5難度：0.7

  解析

• 5．小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發現燒杯中反應劇烈并生成大量氣體，該氣體可能是（　　）

  A．H2

  B．CH4

  C．He

  D．NH3
  組卷：73引用：50難度：0.9

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• 6．一種新型高效凈水劑PAFC（化學式為[AlFe（OH）_nCl_6-n]_m），廣泛應用于工業污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價為（　　）

  A．0

  B．+2

  C．+3

  D．+6
  組卷：64引用：26難度：0.9

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• 7．在植物生長過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂；施用磷肥能使果實飽滿；施用鉀肥能使莖桿健壯．種植綠葉蔬菜（如小白菜），相對來說，可施用較多的化肥是（　　）

  A．CO（NH2）2

  B．K2SO4

  C．KH2PO4

  D．Ca3（PO4）2
  組卷：34引用：12難度：0.9

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三、非選擇題（共40分）

• 20．Cu和Cu₂O均為紅色固體，某小組對CO還原CuO得到的紅色固體產生興趣．【猜測】三位同學對反應生成的紅色固體提出如下猜想：
  甲：固體是Cu；  乙：固體是

   

  ； 丙：固體是Cu₂O和Cu
  資料1：Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O
  【實驗】（1）取紅色固體樣品，加入適量的稀硫酸，觀察到

   

  （填實驗現象），甲猜想錯誤．資料2：加熱時，H₂和Cu₂O能反應，產生Cu和H₂O
  （2）為進一步確定紅色固體組成，另取17.6g該樣品，進行如下實驗：
  
  （3）①實驗時，先

   

  （填“加熱樣品”或“通一段時間的H₂”）．
  ②裝置C中可觀察到

   

  （填實驗現象）．
  ③通入足量H₂加熱，充分反應后，測得C增加1.8g.    ④實驗中D裝置的作用是

   

  ．
  【結論】（1）根據實驗（1）（2）可知

   

  （填“乙”或“丙”）猜想成立．
  （2）寫出H₂和Cu₂O發生反應的化學方程式：

   

  ．
  組卷：10引用：1難度：0.1

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• 21．圖甲中A是一種常見的酸，它能與黑色固體B反應，B質量為8克，將NaOH溶液漸漸加入到C中，生成藍色沉淀E和無色溶液D，藍色沉淀E的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖乙所示，在D中加入Ba（NO₃）₂溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀．
  
  （1）A溶液中溶質的化學式為

   

  ；
  （2）操作1的名稱是

   

  ；
  （3）C溶液中的陽離子是

   

  ，
  （4）D溶液中含有什么物質呢？
  【猜想與假設】小明說：只有硫酸鈉；小童說：含有硫酸銅和硫酸鈉；你的猜想是

   

  ．
  大家一致認為小童的說法是錯誤的，其理由是

   

  ．
  【實驗驗證】
  

  實驗步驟	實驗現象	結論
  取少量無色濾液，向其中加入   ．		你的猜想成立．

  （5）C溶液中硫酸銅溶質的質量．（寫出計算過程）
  組卷：52引用：2難度：0.5

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