人教新版八年級上冊《2.3 聲音的利用》2021年同步練習卷

一、單選題（本大題共10小題）

• 1．下列例子中，說明聲能傳遞能量的是（　　）

  A．汽車修理師傅聽發動機聲音判斷故障

  B．孕婦做B超檢查了解胎兒情況

  C．超聲波可用于清洗鐘表、眼鏡

  D．聽到隆隆的雷聲，可猜測大雨將至
  組卷：468引用：9難度：0.8

  解析

• 2．下列事例中，屬于應用聲波傳遞能量的是（　　）

  A．科技工作者利用聲吶探測海底深度

  B．技工利用超聲波給金屬工件探傷

  C．醫生利用超聲波除去人體內的結石

  D．漁民利用聲吶探測大海魚群
  組卷：74引用：22難度：0.9

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• 3．在亞丁灣海域，我國海軍護航編隊使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發射器外觀類似喇叭，能發出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳。根據以上信息，下列說法中錯誤的是（　　）

  A．聲波定向發射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散

  B．這種聲波的強度是145dB

  C．這種超聲波具有能量

  D．海中的魚能聽到金嗓子發出的高頻聲波
  組卷：25引用：2難度：0.9

  解析

• 4．下列關于聲音的說法中錯誤的是（　　）

  A．“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

  B．“響鼓也要重錘敲”表明振幅越大，響度越大

  C．“震耳欲聾”是指聲音的音調高

  D．用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量
  組卷：106引用：5難度：0.9

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• 5．對下面詩句中蘊含的物理知識，理解正確的是（　　）

  A．“忽聞水上琵琶聲”其中琵琶聲是琵琶弦振動產生的

  B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可以傳遞能量

  C．“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越高，響度越大

  D．“聞其聲而知其人”主要是根據音調不同來辨別人的
  組卷：188引用：6難度：0.9

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二、填空題（本大題共6小題）

• 15．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明聲音是物體

  產生的。如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明

  可以傳聲，還可以說明聲能傳遞

  。
  組卷：45引用：4難度：0.8

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• 16．超聲波能除去人體內結石說明聲波能夠傳遞

  ；利用聲吶系統向海底垂直發射聲波，經過0.6s收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,則此處海水的深度為

  m。
  組卷：68引用：7難度：0.8

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