2022-2023學年福建省泉州科技中學九年級(上)期中語文試卷
發布:2024/7/25 8:0:9
一、積累與運用(20分)
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1.為表達祝愿和敬意,同學們紛紛采用或化用古詩文名句寄語疫情中的人,請你在畫線處填寫相應的古詩文名句。
受贈者 寄送詩文 詩文出處 寄送寓意 鐘南山院士 (1) 蘇軾《江城子?密州出獵》 御敵立功,國士擔當! 負責、領導人 小大之獄,(2) 《曹劌論戰》 英明決策,民心所向! 遠在異國他鄉的華人華僑 濁酒一杯家萬里,(3) 范仲淹《漁家傲?秋思》 祖國后盾,故鄉牽掛! 支援武漢的醫護人員 馬作的盧飛快,(4) 辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 激烈抗疫,驚心動魄! (5) 岑參《白雪歌送武判官歸京》 勇敢逆行,寒冬無畏! (6)
(7)文天祥《過零丁洋》 壯烈誓詞,勇猛戰士! (8)窮冬烈風,大雪深數尺, 宋濂《送東陽馬生序》 嚴酷環境,抗疫艱苦!
所有經歷疫情的人們 身不得,男兒列,(9) 秋瑾《滿江紅》 化身醫護,共赴疫場! 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 岑參《白雪歌送武
判官歸京》(10) 組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,按要求作答。
??歲月有時就像一本深刻的回憶錄,偶然間將其拾起,撣去yǔn ①_____(A.殞 B.隕)落的埃塵,鋪平泛黃的褶皺,心懷素念,一字一句地念完,感動之余,便會覺得即使在那些最不起眼的日子里,也能把尋常的風景看到淚流滿襟 ②_____(A.jīn B.jìn),叫人不禁慨嘆光陰的消逝,歡愉的短促。回眸駐足間,沿著來路留下的深淺印記,一路尋去,有花開鳥語,也會有雨雪風霜。冷暖如流,多少往昔摻雜著甲_____ (A.微小 B.瑣碎)的點滴,悄悄地浸潤在這乙_____(A.有聲有色 B.無聲無息)的歲月里??v然時光不語,丙_____。當你瞬間的驀然落筆,歲月便幫你填滿了最美的期許。
(1)根據拼音為①處選擇正確的漢字,為②處加點字選擇正確的讀音。(只填序號)
①
②
(2)從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
甲
乙
(3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
(4)下列三個句子填入文中丙處,排序最恰當的一項是
①也無需擔心能否運籌帷幄
②而你依然會在某個不經意的時刻讓人想起
③無需刻意的起承轉合
A.②③①
B.②①③
C.③②①
D.①③②組卷:7難度:0.3
二、閱讀((70分)
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3.閱讀下面文字回答問題。
南鄉子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。(1)下面對詞作賞析有誤的一項是
A.作者登亭遠眺,感慨歷史興衰,大處落筆,時空交融,慨嘆“千古興亡”悠遠難追。
B.褒揚在京口開創偉業的孫權,氣魄宏大雄壯,在小令中含如此大題材的,并不多見。
C.融典故入詞,曹操的話被巧妙地安排在下闋,毫無斧鑿痕跡,融經鑄史,驅遣自如。
D.以三問三答來結構全篇,自相呼應,層層推進,創前所未有的意境,情感豪邁奔放。
(2)疊詞能夠突出意象的情態,如《詩經》里“蒹葭蒼蒼”“關關雎鳩”“青青子衿”等。請結合詞作,從韻律、內容上談談你對“悠悠”或“滾滾”的理解。組卷:263難度:0.7
二、閱讀((70分)
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8.班級開展名著閱讀探究活動,請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。
閱讀策略 內容呈現 閱讀記錄 關注人物 ??“都過去了嗎?你哭過后不再難過了吧?……你證明自己是咋樣的人,我們就會認為你是啥樣的人,孩子,繼續做個好女孩吧,你會讓我們滿意的。”
(選自《簡?愛》)這句話是:① 關注情節 ??吳用道:“即今冬盡春初,早晚元宵節近,北京年例,大張燈火。我欲趁此機會……”宋江道:“此計大妙!便請軍師發落。”
(選自《水滸傳》)吳用智取大名府的目的是:② 探究評價 ??有人評價說,“忠”是出身于地主階級家庭并深受儒家思想影響的宋江的生命基因。請結合《水滸傳》中宋江的具體表現,談談你對這句話的理解。 我:③ 組卷:46引用:4難度:0.5
三、寫作(60分)
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9.閱讀下列材料,按要求作文。
??2021年8月1日,東京奧運會男子百米半決賽中,蘇炳添以9秒83的成績打破亞洲紀錄,成為首位闖進奧運男子百米決賽的中國人。
??2022年7月17日,俄勒岡田徑世錦賽男子跳遠決賽中,王嘉男以8米36的成績奪得金牌,這是中國男子選手首奪世錦賽跳遠金牌,更是中國田徑史上第一個男子田賽世界冠軍。
??時間早已證明:圓夢路上不棄微末的努力和鍥而不舍的付出,終將造就更多的“奇跡一躍”。
??以上文字給你什么聯想或者感悟?請以“奇跡一躍”為題,寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。
??要求:自定立意,符合文體,不要套作,不得抄襲;文中不得出現真實的人名、地名、校名等。組卷:4引用:2難度:0.5