2022-2023學年重慶實驗中學高三（上）期中語文試卷

一、現代文閱讀（37分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        中華文化有著上萬年的文明發展歷史，最深厚的經濟基礎在于農業。中國傳統節日也根源于中國古代的農耕文化。據史籍記載，春節在唐虞時叫“載”，夏代叫“歲”，周代才叫“年”?！拜d”“歲”“年”都是指谷作物生長周期，谷子一年一熟，所以春節一年一次，含有慶豐收的寓意。清明節本是二十四節氣之一，這時，我國大部分地區氣候溫暖，草木萌茂，農業上開始忙于春耕春種。江南有農諺這樣形容清明“清明谷雨兩相連，浸種耕種莫遲延”“種樹造林，莫過清明”。另外關于中秋節的起源，有一種說法是秋報的遺俗，因為農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，人們便在這個季節飲酒舞蹈，喜氣洋洋地慶祝豐收。還有重陽節在陜北也是正式收割的季節……故從傳統節日的起源看，大多出于農耕目的，雖然在流傳過程中，有些節日淡化了農耕印象，但傳統節日起源于古代農耕文化這一點是毋庸置疑的。
        傳統節日文化可以增強人與自然的交融，促進人與人的情感聯系。中國傳統節日大都是歲時節日。歲時節日不僅在節期的選擇上根源于自然界的征候，而且大都有為適應季節、氣候、物候變化采取相應活動的節俗。如清明萬物復蘇之期，人們戶外踏青，感受大自然朝氣蓬勃的生命力；重陽節時逢秋高氣爽，人們登高遠望，可在大自然里直抒胸臆。同時，傳統節日有著濃厚的人情味，幾千年來已經成為維系中國社會人際關系的重要感情紐帶，是人們表達內心情感的時機，有著協調、促進人際關系的功能。在人情日漸冷漠的今日，傳統節日無疑是“和諧人事”、溝通心靈的平臺。
        傳統節日是民族生活中的典禮和儀式，是民族情感的激發器，其中充盈著親情情結、敬祖意識、尋根情理、報本觀念，最容易喚起對親人、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力，從而最大限度地凝聚民心，抵制西方文化的沖擊和滲透。
  （摘編自韓艷娟《淺論中國傳統節日的內涵及意義》）材料二：
        發展與創新是傳統節日的生命力所在，是節日可持續發展的前提。傳統節日雖然所依托的是過去的人或歷史，但其所體現的精神卻總是為當代人所認同的。要想使傳統節日更好地傳承下去，一個重要的條件就是要處理好傳統文化與現代文化的關系，不斷尋找新的過節形式和載體，使傳統節日文化能夠適應它所處的時代。
        因此，傳統節日需要創新，需要增加新的符合時代需求的活動內容，與現代社會人們對文化消費的需要相適應，與現代文化及其傳播手段相適應。通過發展創新使傳統節日與現代社會接軌，使節日形式、節日精神更貼近時代特征，滿足當代社會對文化的需求?？梢哉f，中國傳統節日當前面臨的一個重要問題就是創新的問題。然而，創新和發展離不開節日的本真性這一原點。傳統節日中有一種文化的延續性。傳統節日通過時間、儀式等概念上的重復性來傳承傳統價值觀。在節日里，人們重復的不僅僅是時間、儀式，而且還有認同感。它代表節日的核心價值和內涵，是最為重要的。因此，在對傳統節日的當代重建中，應該把我們時代的價值取向與節日內涵和傳統結合起來，在挖掘節日現代內涵的基礎上，應尊重節日的本真性，讓節日按照其自然的發展規律，進行自然地調適和變遷，實現現代性的重建和轉型。
        傳統節日的創新可以主要從兩個方面進行。首先是節日形式上的創新。這也是舊傳統的新形式，主要體現在外在形式上，比如節日產品、組織形式、節俗活動的創新，節日話語符號的變化等。其中，通過節日形式上的創新，賦予節日以現代感，增加節日的娛樂性尤為重要。當然，節日形式的創新不應該流于形式主義，其前提是應該真正了解傳統節日文化的內涵。其次，節日創新也可以體現在節日主題和公共價值等方面的創新。這需要將現代社會的理念和價值注入傳統節日中，增加傳統節日的新的內涵，挖掘并發展與節日的獨特性相關的當代意義，使傳統節日得到更廣泛的傳播。中國的節日要有中國式的表達，只有通過節日的創新，在傳統的基礎上加入現代的元素，才能讓中國傳統節日變得時尚起來，吸引更多人的目光。
        傳統節日在當代的傳承離不開創新，創新的過程也是文化再生與重建的過程，是面對現代性與傳統文化如何進行取舍的過程，是重新定位傳統節日的一個過程。在這個過程中，傳統節日永遠處于現在與過去的對話中，處于傳統與現代相融合、平衡的張力中。同時，傳統節日的創新也是人們對價值的選擇過程，它需要人們對歷史價值與文化精神的堅持。全球化給中國傳統節日帶來挑戰的同時，也帶來了新的發展契機。通過發展創新來發揮傳統節日文化的活力，由此確立全球化語境下與其他文化的對話空間，這應該是一個文化共同體面對未來所做的應然選擇。
  （摘編自林慧《論全球化下中國傳統節日的創新》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．中國傳統節日大多源于農耕文化，現在有些節日淡化了農耕印象，這與其流傳過程中發生變化有關。
  B．傳統節日往往與自然界的征候密切相關，可以使人融入自然，同時還具有協調人際關系的特殊功能。
  C．因為當代人認同傳統節日的精神內涵，所以尊重其發展規律，才能真正實現傳統節日的可持續發展。
  D．要實現傳統節日文化的再生與重建，就需要對傳統節日重新定位，在傳統節日中注入新的價值內涵。
  （2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．材料一不僅談了中國傳統節日的起源問題，也從多個角度闡述了其重要意義。
  B．弘揚傳統節日文化，不僅可以改善人際關系，還可以有效抵制外來文化的滲透。
  C．傳統節日創新既要考慮傳統文化與現代社會的關系，也要考慮節日的形式和載體。
  D．既然傳統節日文化具有延續性的特點，那么在時間和儀式等方面就要順其自然。
  （3）下列各項中，最適合作為論據來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．端午節——良辰當五日，偕老祝千年。（唐?權德輿）
  B．龍抬頭——二月二日新雨晴，草芽菜甲一時生。（唐?白居易）
  C．七夕節——銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年。（唐?羅隱）
  D．寒食節——更傾寒食淚，欲漲冶城潮。（宋?王安石）
  （4）材料一中提到，傳統節日幾千年來已經成為維系中國社會人際關系的重要感情紐帶。請結合材料一，聯系你熟識的某傳統節日的相關習俗加以說明。
  （5）在傳統節日的內容和形式創新中，我們如何看待傳統節日文化本身的價值和內涵？請結合材料談談你的看法。
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  文本一：
  默  契
  林斤瀾      開春三月。站在鎮上，聽不見吆喝牲口下地的聲音，也看不見土地蘇醒，麥子返青?？墒谴蠹叶计鸬迷?。商店的五間紅漆門臉，還沒有打開，大家都在后院走進走出。到東廂房倒一杯開水，圍著爐子烤一烤窩窩頭片。這時店堂里電話鈴響，韓姐趕緊咽下一口干糧，嘴里說著：“我的，準是我的……”身子已經穿過院子，往店堂里一鉆，不見了。
  “……你們把水車安上了？澆得上返青水了？那好呀！……怎么？壞了個牙輪？掏換掏換？……那可說不好，得跑一跑看，可是今天該我出車售貨呀，……得，澆水要緊，隨著就辦，說話就跑……”
        韓姐還沒有掛上電話，小孫已經走到院子北墻根，那里停著一輛平板三輪車。小孫掀開車上的苫布，一手還拿著窩窩頭片，不慌不忙，一口口咬著。那眼睛卻把車上的大包小捆，從布匹到針線，從毛主席著作到橡皮塊兒，全部檢點計算了，準備替班出車了。
  “孫姐，我替韓姐出車去。”
        說話的是高個子大聰。她年紀最小，個子卻最高，又挺直，又水靈。
        小孫正在心里計數，她只望著大聰，搖了搖頭。大聰也不再多說，挺挺的往店堂走去。只聽得劈啪聲響，大聰在領頭撣土掃地，準備開門了。
        農忙時節，商店的后院，大家早早起來，走進走出，好像不過是喝口水，吃點干糧?？墒羌毤氁豢?，人人都在留神著，準備著，一聲號令，立刻投入戰斗。
        韓姐，小孫，大聰，是店里百貨組的售貨員。她們三個人中間，如果細細看起來，又有一種十分動人的東西。聽說那賽球的運動場上，一號一起跑，二號就知道悄悄地插到哪個方向去接應，三號立刻張手跺腳，堵住哪一路，……這叫作“默契”。
        春日天還短，黃昏時分，起了一陣風，嗚嗚叫著奔過田野，卷起黃沙滾滾，撲面如同貓爪抓撓。這北國的春風，就是這般威勢。小孫蹬著三輪，逆風往鎮上走。她離座站起來，加勁往前蹬。短頭發倒卷上去，汗珠子順流而下。她可是腿不亂，腳不停，一聲氣也不吭，只顧一步步往前蹬。忽然背后哧啦聲響，一輛自行車沖了上來，只見韓姐弓著腰，跟趴在車把上一樣。頭上臉上肩膀上，黃霜霜的一層塵土，她扭頭盯著小孫，哈哈一笑。一張花臉，一嘴白牙。那笑聲又比早起更加沙啞。小孫明白了，生產隊的“水車牙輪”已經解決了。韓姐跳下車子，抽出一只手，推著三輪前進。小孫叫道：
  “你快走吧，今晚盤貨?！?br />      對呀，盤貨！售貨員都知道，這是繁重的工作呀。百貨組，只扔下個大聰看家呀。韓姐“得”的一聲，又跳上車子，伏著腰身，往風沙里沖去。小孫又離座加勁，一步步往前蹬。忽然又是哧啦聲響，原來韓姐掉轉了車頭，順著風，箭一般奔了回來，啞嗓使勁叫道：
  “拐彎的時候，往麥地里瞧沒有？”
  “怎么了？”
  “我怎么覺著地里白花花的呢？一心攆你，沒顧上細看?！?br />“我也沒細看……是有些白花花的……那是黃沙吧？”
  “那里沒有沙荒地呀？不都是二隊的高產黑土田嗎？”
  “呀！”小孫尋思著道，“他們剛買了碳酸氫銨，還不少呢，像是五千斤。”
  “要都在明面上撒著，可不都白糟踐了?！?br />      夜色朦朧，風怒號，土驚飛。兩雙亮晶晶的眼睛，對望了一眼，如同電閃，差不多同聲叫道：
  “你快去?！?br />“你快回。”
        韓姐借著風勢，真個一溜煙般跑了。小孫爽性跳下三輪，一手扶車把，一手拽車座，埋著頭，努著腰，一步一個勁。等到推回鎮上，摸黑拐進商店后院，襯衣早已貼在脊梁上了?？伤皇悄蒙厦恚讯填^發上、藍布衣服青布鞋上的塵土撣了幾撣，就悄悄走進店堂。店堂里燈明火亮，百貨組、布匹組、文具組，上架下柜，清點歸置，算盤珠子得得響著。小孫悄悄走到百貨架子跟前，伸手去數玻璃杯。大聰猛回頭，吃驚叫道：
  “孫姐，是你呀?！?br />      小孫怏怏地把韓姐半道發現化肥問題、折回二隊去的事說了說。大聰想了想，說道：
  “早起三隊也來拉碳酸氫銨來著，我給倉庫開的條，也是五千斤。”
  “告訴他們不能明使沒有？”
        大聰搖了搖頭：“我忙著……”
  “得刨溝。得著土埋上?！?br />“詳細的，我也說不全面呀……”
  “韓姐回來，你們倆盤貨?！?br />      說著悄悄退出燈明火亮的店堂。
        可是料想不到，結果是韓姐和小孫一同回來的。
        原來二隊和三隊，對這一號化肥的性能，都不大熟悉。又都不很相信售貨員說的道理，這兩個售貨員就尋思：辦事要辦徹底。離了生產隊，都奔公社反映去了。她們在公社里碰了頭，公社書記很重視這個情況，立刻派人下去。她們兩個才一同騎上車，乘著北國的春風，回到商店里了。
        店堂里明燈盞盞，大聰又鉆到哪里去了呢？兩人會心一笑，悄悄走到后院，走進東廂房。果然，爐子上熱著兩個銀亮的飯盒。飯盒上邊，齊頭并腦兩雙筷子。韓姐和小孫立刻矮挫了半截身子，坐在爐邊的小凳子上邊了。那大聰呢，挺挺地靠墻站著，水靈靈地站著，笑吟吟地站著。
  （有刪改）文本二：
        中國有句話叫“尺水興波”，就是“咫尺應須論萬里”的意思，指的是短篇小說敘述上的“由小見大”。就這么點水，和這么點泥。要是湊合的話，就湊合了唄。要是和出來還要“興波”，興起來還要“論萬里”，只好去講究“空白”了。
        空白是一種藝術手段。這手段在我們祖國發揮得淋漓盡致。請看空空舞臺，隨手是門是窗，隨步是山是水。空間和時間都因無為有，所以無限。國畫更加明顯，不但花木無根，群山都可以不落地。畫家把構圖構思，直接叫做“布白”。書法是中國特有的藝術，什么“計白當黑”，“字在字外”，也就是音響上“此處無聲勝有聲”的意思。
        小說不論大小，也都得留夠空白?！翱瞻住本烤褂行┦裁春锰帲坑姓f是省略。省略當然是要緊的，好的賴的全堆上去，那還算什么本事呢？但“空白”的奧妙不僅僅在這里?！按颂師o聲勝有聲”“不著一字，盡得風流”，這就不在省略的范圍里了。留得好的“空白”，留給讀者的是想象。白紙黑字觸發了感情，感情引到一個缺口，缺口外邊是空白。到此什么也不管了，任憑讀者去海闊天空，魚躍鳥飛。
  （節選自林斤瀾的《談“敘述”》）（1）下列對文本一相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是

   

  
  A．文章開頭小孫、大聰準備替韓姐出車賣貨，結尾大聰悄悄準備晚飯等多個情節，都表現了三人之間的默契。
  B．大聰在領頭撣土掃地，準備開門時，發出“劈啪”的聲響，這是她在發泄自己好意被拒絕后的不滿情緒。
  C．“店堂里燈明火亮”“算盤珠子得得響著”，這兩處描寫分別調動聽覺與視覺來表現盤貨時的繁忙和緊張。
  D．文章結尾交代了韓姐和小孫都到公社反映情況，體現了二人之間的默契和面對工作錯誤時及時改錯的態度。
  （2）下列對文本二相關內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．“就這么點水，和這么點泥”，運用借代的修辭手法，形象表現了短篇小說篇幅短小的文體特點。
  B．空白作為一種藝術手段，被廣泛運用到戲曲、書法、繪畫等藝術門類中，在各地被發揮得淋漓盡致。
  C．“省略”是重要的文學敘事策略，敘述中無論好的壞的內容都可以省略，其范圍比“空白”大得多。
  D．魯迅寫人死，不寫死樣：寫殺頭，避開行刑；寫人發瘋，也只寫瘋眼看世界……這些都屬于“空白”。
  （3）賞析文本一中畫線部分的語言特點及其表達效果。
  （4）文本二中的“尺水興波”具體指什么？請結合文本一做簡要分析。
  組卷：5引用：3難度：0.5

  解析

（二）語文文字運用Ⅱ（本題共兩小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成小題。
        今天，更快的社會工作生活節奏帶來的各方面壓力，①_______。記憶功能對于我們的生活學習和工作都至關重要，②_______，一直是科學家和大眾所關心的熱點問題。然而，目前沒有一種藥物能提升神經突觸的連接并改善記憶。在這一前提下，科學家倡導的生活方式干預，如科學運動，實質上是通過對機體內環境穩態的調節，激活我們機體本身，達到改善腦功能的目的。近年來，科學家聚焦“運動因子”，即機體在運動后釋放的一類細胞因子或代謝物等分子。通過分析這些運動因子和記憶功能的機制，有望在不久的未來，通過定量評估機體內不同運動因子的水平，預測或是評估運動干預的腦健康功效，進而指導個體調整運動方案和強度，③_______，促進記憶力的發展。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）下列句子中的“機制”和文中畫橫線處的“機制”，用法相同的一項是

   

  
  A．抗疫斗爭，暴露出我國在重大疫情防控體制機制等方面存在一些短板，警示我們養成文明的衛生習慣是何其重要。
  B．宇宙神秘非常，它有典雅的事實，錯綜的關系，微妙的機制。
  C．科學家對陜西山陽盆地恐龍化石開展了系統性研究，提出了一種恐龍滅絕可能的新機制。
  D．中國科學技術大學生命科學與醫學研究團隊在光感知促進腦發育的神經機制方面取得突破性進展。
  組卷：29引用：7難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面材料，根據要求寫作。
        習近平總書記在黨的十九大報告中指出，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
        黨的二十大報告寄語青年：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明?！?br />      祖國的繁榮富強，為青年人的發展提供了良好的條件；青年人的努力奮斗更會助力祖國的偉大復興。請以“國家興，青年強”為主題，結合材料，寫一篇不少于800字的文章。
        要求：選準角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
  組卷：4難度：0.5

  解析