部編版九年級(jí)上冊(cè)《第9課 精神的三間小屋》2019年同步練習(xí)卷（3）

一、填空題（共2小題，每小題6分，滿分11分）

• 1．填空
        畢淑敏，祖籍

   

  ，主要作品有中、短篇小說集《

   

  》《

   

  》《預(yù)約死亡》，散文集《

   

  》《

   

  》《保持驚奇》等。著有《畢淑敏文集》四卷，長(zhǎng)篇小說《

   

  》。
  組卷：86引用：1難度：0.8

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• 2．給下列詞語的加點(diǎn)字注音。
  

  自慚形穢		襟	懷	廣袤
  馳騁		坍	塌
  組卷：24引用：2難度：0.9

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三、解答題（共2小題，滿分3分）

• 5．閱讀《精神的三間小屋》，說一說作者為什么要修建這樣三間精神的小屋？
  組卷：21引用：1難度：0.8

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• 6．人生立志須趁早
  趙九如       ①近來讀書，歷覽前人事狀，深刻體會(huì)到少時(shí)立志的重要性。有人說“成名要趁早”，其實(shí)，莫如說立志須趁早。
        ②“夫志，氣之帥也”。對(duì)個(gè)人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”張居正寫下“愿以深心奉塵剎，不予自身求利益”，躬身改革、不計(jì)毀譽(yù)，將個(gè)人得失置之度外；民族英雄林則徐樹立救國(guó)為民的高遠(yuǎn)志向，在虎門銷煙、抗擊英軍、安撫叛亂等歷史事件中，始終做到了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。注重立志，善養(yǎng)“浩然之氣”，就能涵養(yǎng)從容內(nèi)斂的氣質(zhì)，蓄積堅(jiān)定自信的精氣神。
        ③立志非常必要，趁早立志尤為重要。晚清名臣左宗棠青年時(shí)代就志向篤定，于23歲時(shí)自題對(duì)聯(lián)以明志：“身無半畝心憂天下，讀破萬卷神交古人。”他也十分注重家風(fēng)家教，告誡自己的孩子“志患不立，尤患不堅(jiān)”“小時(shí)志趣要遠(yuǎn)大，高談闊論固自不妨”。縱觀左宗棠的一生，從辦理洋務(wù)、主持船政到收復(fù)新疆、抗擊法軍，他一以貫之地踐行自己的志向；他的孩子長(zhǎng)大后能夠報(bào)效國(guó)家、不辱使命，也與其早立志、立長(zhǎng)志的教導(dǎo)密不可分。盡早確立志向，明確人生奮斗的方向，可以助人避免隨波逐流、亦步亦趨，不被誘惑所誤導(dǎo)。
        ④當(dāng)然，美好的愿景不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，早立志僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。人生路途漫漫，如何堅(jiān)守信念、矢志不渝，是生命歷程各個(gè)階段都需要作答的命題。特別是在屢遭挫折或逆境時(shí)，更加考驗(yàn)一個(gè)人意志和勇氣。歷史上，司馬遷獄中遭受苦難不曾移志，堅(jiān)韌中寫就巨著；蘇武異邦牧羊數(shù)十載不折其志，最終夢(mèng)圓歸鄉(xiāng)。事實(shí)證明，一個(gè)人的志向如何，直接影響著成就的取得，也只有為志向執(zhí)著付出，才能不斷抵近心中的理想抱負(fù)。志向引領(lǐng)行動(dòng)、行動(dòng)考驗(yàn)志向，兩者相輔相成，演繹著立志與逐夢(mèng)的交響。
        ⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。立志當(dāng)胸懷寬廣、眼界開闊，大膽追求遠(yuǎn)大的志向。而這背后，離不開理想信念的支撐。人生如寄，何以才能不枉此生？每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但如果沒有堅(jiān)定的理想信念，人生就容易迷航。
        ⑥今天，為了“能被知識(shí)的亮光照到”，四川涼山州“懸崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦削的身影；為了觸碰大山之外的世界，重慶雙坪村村民用雙手鑿出一條“懸崖天路”……那些看不見的理想信念與志向追求，正迸發(fā)著強(qiáng)大的能量。
        ⑦哲人有言，“沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時(shí)刻都會(huì)被狂風(fēng)巨浪襲擊而沉沒海底。”揚(yáng)起理想的風(fēng)帆、握緊志向的羅盤，不為風(fēng)雨所阻、不被顛簸所攔，人生這一葉輕舟才能自信駛過萬重山。
  （ 2017年08月25日 04 版《人民日?qǐng)?bào)》）（1）下列作為本文的中心論點(diǎn)最適合的一項(xiàng)是

   

  
  A．人生須立志。
  B．人生立志須趁早。
  C．一個(gè)人的志向如何，直接影響著成就的取得。
  D．人生應(yīng)該立怎么樣的志。
  （2）下列對(duì)本文采用的論據(jù)和論證方法分析正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)，選文第②段只用了事實(shí)論據(jù)。
  B．“孔融讓梨”的故事家喻戶曉，可以作為本文的論據(jù)。
  C．第③④段運(yùn)用了道理論證和舉例論證兩種論證方法。
  D．本文采用的論證方法有：道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。
  （3）下列對(duì)本文的理解和分析正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章分為三個(gè)部分，第①②段提出問題，第③④⑤段是分析問題，第⑥⑦段是解決問題。
  B．第②③段是并列關(guān)系，所以這兩段的位置可以調(diào)換。
  C．第⑤段的畫線句子，引用名言，運(yùn)用排比句式，告訴我們要大膽追求遠(yuǎn)大的志向，豐富文章內(nèi)涵，使表達(dá)的情感更加真摯細(xì)膩。
  D．人生如寄，何以才能不枉此生？每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但如果有了堅(jiān)定的理想信念，人生就不容易迷航。
  組卷：302引用：4難度：0.1

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