2020-2021學年山東省煙臺市蓬萊區七年級（下）期中語文試卷（五四學制）

一、積累與運用（36分）

• 1．給下列加點字注音、根據拼音寫漢字。
  元勛

   

  
  蜷起來

   

  
  垂xián三尺

   

  
  jiǒng然不同

   
  組卷：1難度：0.8

  解析

• 2．根據提示填空。
  （1）獨坐幽篁里，

   

  。（《竹里館》）
  （2）

   

  ，死生以之。（《左轉》）
  （3）楊花榆莢無才思，

   

  。（《晚春》）
  （4）《木蘭詩》中，描寫木蘭在邊塞軍營艱苦戰斗生活的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）《孫權勸學》中，現在常用來比喻一個人學識尚淺的詞語是

   

  ；指“分別了數日后，就得用新的眼光看待他人”的原文中的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．根據提示，在橫線處填寫恰當詞語。
  （1）說得真痛快，動人心，鼓壯志，

   

  （形容氣勢之盛可以直沖云霄），聲震天地！《說和做》
  （2）因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們的戰士在朝鮮

   

  （前赴后繼 奮不顧身）的原因。《誰是最可愛的人》
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 4．下列說法有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．《鄧稼先》一文的最后一部分，引述作者寫給鄧稼先夫人的電報、書信中的幾段話，既是對鄧稼先的總評價，同時也洋溢著作者對朋友的深情。

  B．《回憶魯迅先生》一文中，作者以女性的細心體察，敏銳地捕捉到了魯迅先生許多零散的生活細節，使他的形象生活化、真實化，不僅可敬而且可親。

  C．魏巍的《誰是最可愛的人》這篇小說，塑造了許多可歌可泣的志愿軍官兵形象。“最可愛的人”這個親切而充滿敬意的稱呼，也由此廣為傳頌。

  D．《老王》一文，詳寫老王臨終前來送香油和雞蛋，既表現了老王的深情厚意，又抒發了作者的感念和愧疚。全文情感達到高潮。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、閱讀（34分）

• 13．現代文閱讀。
  種花
  丁立梅      ①我在我媽門前種花。
        ②花的種子是我從網上拍來的?；ㄊ鄩K錢，就能買上一小把。我亂七八糟地買了很多。包裝上面標注的是“小野花”。好，就它。因為野，好長，合我的性子。
        ③我媽聽說我要種花，樂得眉開眼笑，一迭聲答應：“好啊好啊，家里有的是地方?！?/bdo>她早早就把門前的一塊地給收拾出來。我攜帶著我的花種子回家。我媽高興，她屋里屋外不停來回轉，一會兒找鐵鍬，說要把地再整一整，一會兒又說要去地里挑蔬菜，給我中午炒著吃。她的嘴一直咧著，合不攏了。她說：“你一到家，家里的門檐都變高了變亮堂了。”
        ④這話說得我既開心又黯然。我們兄妹大了，各自有了家庭的牽絆，難得回老家。家里只剩我媽我爸兩個老人，暮氣籠罩下，都是冷清。
        ⑤我爸也忙活開了。他給那塊地追加了底肥，還用釘耙給劃拉出漂亮的壟溝。
        ⑥種子剛種下，我媽就給澆了一遍水。然后是天天向我匯報門前地里的情形。有鳥來啄食，我媽又多了一項任務——趕鳥。整天更忙得不可開交了。
        ⑦十八天后，種子們終于出芽了。我媽不時就跑去看一會，說：“啊，那些小芽兒，像些小蟲子在爬。”我在心里面笑著。
        ⑧芽兒們瘋長起來，很快密密地長了一堆兒，你擠我我擠你的。原先的地方不夠它們住了，我媽忙著把它們移栽到別處，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，這都是大事兒。我媽很細致地向我匯報。平時少言寡語的老太太，變得碎嘴起來，語調里，都帶著笑。
        ⑨又一些天后，花終于開了，居然是漂亮的格?；ê筒ㄋ咕铡＜t的，粉的，黃的，白的，不一而足。我媽的屋前屋后，像是來了一群穿著鮮艷衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷、蹦蹦跳跳，好不熱鬧。
        ⑩蝴蝶們也來了，戀戀地繞著花飛。我媽說：“沒魂的蝴蝶啊?！彼鞘切稳莺?。那景象我不用想，也知道是怎樣的絢麗。
  ?村里人沒見過這些花，又好奇又羨慕，有事沒事，愛轉到我媽門前來看。孩子們更是日日頻相顧，跟我媽討得幾朵回去，開心得不得了。
  ?于是乎，我媽門前總有人去討花。我回去，我媽告狀似地說：“煩死了?！蔽铱此f這話時，是多么口不對心。她臉上的笑容里，分明寫著快樂，那種給予的快樂。
  ?今天我媽又告訴我，隔壁村子里的誰誰誰也跑來跟她要花種子。格?；ㄩ_了，我媽專門弄個罐子，收藏這些花種子。那罐兒比金鐲子還珍貴，她看得可緊了。
  ?我問我媽：“給她了嗎？”老太太端起架子來，狡黠地笑著說：“她來要了三回，我才抓了一丁點兒給她，要的人多哩，我要省著點?！彼媱澲髂?，把門口的路邊，也都給種起來。
  ?我笑她：“那不是誰都可以采了嗎？”我媽被我點破了心事，嘿嘿兩聲，訕訕笑著，有些不好意思。
  ?我很高興，一個村莊都將因這一把花種子，而花開沸沸了。
  （1）選文第③段劃線句子運用了

   

  和

   

  的描寫方法，生動形象地寫出了

   

  ，也側面暗示了

   

  。
  （2）從修辭手法的角度賞析第⑨段中畫線的句子。
  我媽的屋前屋后，像是來了一群穿著鮮艷衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷、蹦蹦跳跳，好不熱鬧。
  （3）根據文章第⑥—?段內容，簡述“種花”給“我媽”帶來了哪三方面變化。
  （4）題目“種花”一語雙關，表面指“在媽媽的屋前屋后種花”，深層含義是通過“種花”的方式，表達了對父母的

   

  ，也促使了鄉鄰們

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.3

  解析

三、寫作（50分）

• 14．同學們，你一定有這樣的經歷和感受：某天某件事中的一個人給你留下了深刻印象，讓你由衷的想對他（她）說一句：“謝謝你！”請以“謝謝你”為題目寫一篇文章。
        要求：（1）題目中“你”的選材范圍為：親人、老師、同學。（2）用心寫好一件事，突出這個人。善抓細節，恰當抒情。（3）從自己的生活經歷中選取真實素材，寫出真情實感。選材力求新穎，抄襲別人文章一律判作不及格。（4）文中不得出現真實的校名及姓名。不少于600字。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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