2023-2024學年湖南省長沙市長郡中學高一（上）期中語文試卷

一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        材料一：
        如今，我國人工智能在自動化新聞等新聞生產領域已有所應用。Dreamwriter作為國內首個成功應用于自動化新聞的寫稿機器人，能在一秒鐘內完成摘要提取、自動配圖、自動剪輯等工作，每年大約寫50萬篇稿子。
        新聞報道中的邏輯性與深度是評價新聞表達有效性和可靠性的重要因素，也是衡量思維能力、主體性的指標之一。選取相同主題的AI報道和人工報道為研究對象，對報道內容的邏輯層級進行編碼與測量，能夠得出AI報道的優劣特征以及人工寫作的獨特價值。
        整體數據表明，AI寫作有兩個特點。一是邏輯程式固定。AI報道中同類報道語言模板的相似度極高，所包含的邏輯元素具有一致性，不同報道之間的差別在于概念和數據的替換。天氣預報均由時間、地點、天氣、穿衣建議、溫馨提示五部分構成，天氣為陰晴、多云、風力的簡單判斷，據此歸納體感舒適度和穿衣建議。財經報道為基金凈值、漲跌趨勢、基金介紹，不存在推理。二是邏輯元素有限，每類報道中判斷和推理的種類較少。這與機器人擅長撰寫涉及大量數據的結構化稿件有關。
        從上述兩個特征來看，AI報道有以下優勢。
        一是概念正確、基礎數據詳實，這可阻斷邏輯謬誤的源頭。概念是符號的定義，主要用于消除歧義。概念的模糊性和不確定性是引起報道邏輯謬誤的源頭，常源于記者對概念內涵及外延的錯誤認知。而對于AI新聞來說，數據庫保障了概念的正確性和關聯數據的可靠性。在海量的資訊素材中，只要機器學習和程序邏輯正確，通過規格化、模式化處理，便可精準無誤地調取概念，較少出現數據的遺漏、誤用等問題。
        二是邏輯推理嚴謹高效。嚴謹的推理過程是得出可靠性結論的堅實基礎，AI的推理過程是在程序的支配下完成的，寫作全程受算法控制，可摒棄冗余信息，甄選相關信息，在固定模板中完成報道。模板的規定性決定了推理的可控性。而人類報道則受記者的知識背景、價值判斷、主觀情感等個人因素影響，且謬誤具有迷惑性，極易以一種看似正確的論證過程出現，較難保證邏輯推理的正確。
        三是適應人類邏輯習慣。在語料方面，通過擬人的口語化表述做詞組和段落之間的聯系，這樣就可以針對不同的比賽、不同的分數形成不同的表述。AI報道中出現“三分如雨”“瘋狂進攻”“筑起銅墻鐵壁”“掉進失誤陷阱”，此類表達還原了運動員的行為軌跡和評委的話語習慣。
        AI報道的劣勢在于其與其他事件建立聯系的能力較弱。這主要體現在類比思維運用上，類比是根據兩種事物有某些相同的屬性，推出它們另一些屬性也相同。類比的生動表述能創造鮮活的畫面，幫助受眾理解陌生文本，并將報道傾向寓于類比對象中。而人工報道中則含有較多類比推理，如_______等。
        AI報道的劣勢還體現為研判和預測的能力較弱。記者呈現新聞是一個結構化組合與觀念提煉的過程，其中包括對事件趨勢進行預測。財經報道中的可能和必然判斷可提高新聞價值，但更多需要細節描述、理性判斷、歸因說明的新聞報道往往難以設計普適的寫作模塊，對此寫稿機器人無能為力，只能依靠人類輔助完成。
        李國杰在《人工智能的三大悖論》中提出：“計算機的運行可以歸結為已有符號的形式變換，結論已經蘊涵在前提中，本質上不產生新知識，不會增進人類對客觀世界的認識”?，F階段，AI的作用為輔助人類勞動、簡化工序，起決定性作用的是工程師和新聞從業者。面對AI浪潮，人類需對自身的主體性保持理性與清晰的認知。
  （摘自《論AI新聞寫作的邏輯特征》）      材料二；
        人工智能時代的降臨，不會帶來文學的式微與消逝。文學是以0/1為基礎邏輯的硅基文明中最為溫暖的風景，它可以有效彌合碳基文明和硅基文明的差異，呈現出生命存在的鮮活力量。文學作為特定歷史階段倫理觀念和道德生活的獨特表達形式，應堅持一定的倫理準則。人工智能時代的文學倫理，不是指那些文學之所以成為文學的構成要素和組成基因，如虛構性、創造性、想象性和審美性，而是文學作品對人與人、人與機、機與機等之間道德關系的調適和相應的準則。在前人工智能時代，屈原、曹雪芹、但丁、莎士比亞、歌德、托爾斯泰等偉大的作家豐富了我們的日常語言，用文學語言創造和貢獻了一批意象和典型形象，開掘了人類精神的深度和意蘊，人工智能文學首先要堅持語言創造的倫理。第二，人工智能文學應秉持雙向原創的倫理。應摒棄通過技術手段，實現無痕跡模仿或超級融梗等，以規避抄襲的法律風險；在人機交互創作過程中，人類不應壓榨和侵奪機器成果，將其作為寫作的奴仆，機器也不應對人類的原創性進行壓制和刻意貶低，相反應以激發人類的想象力和創造力、挖掘人類的無限潛能為己任。
  （有刪改）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．AI報道邏輯程式固定不存在推理。
  B．AI報道可以避免個人情感的影響。
  C．人工報道的邏輯推理有不可控性。
  D．人工報道能對事件趨勢進行預測。
  （2）根據材料一對“類比思維”的闡述，下列選項最適合放入材料一第八段畫橫線處的例證是

   

  
  A．“不列顛尼亞”號很快消失在南海的夜幕中
  B．只有水稻的雜種第二代，才會出現分離現象
  C．服務業PMI創新高，連續兩月處于擴張區間
  D．詹姆斯進攻時，就像過清晨空曠無人的馬路
  （3）下列對材料一和材料二論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．材料一引出人工智能在自動化新聞等新聞生產領域有所應用的現象后，從AI寫作的優勢和劣勢兩個方面展開論述。
  B．根據材料一對于AI新聞寫作的相關論證分析，我們可得出在人物通訊、新聞評論、新聞消息中，新聞評論最適合AI寫作。
  C．材料二通過例證法，列舉了屈原、曹雪芹等中外著名作家的例子，論證了人工智能文學首先要堅持的是語言創造的倫理。
  D．材料二首先明確了人工智能時代的降臨，不會帶來文學的式微與消逝的論證前提，然后提出了人工智能時代文學倫理的論題。
  （4）請為材料二起一個合適的標題，并結合材料行文思路簡要分析。
  （5）學校舉辦辯題為“AI寫作能不能取代新聞工作者”的辯論會。假如你是反方選手，請結合材料以及高中語文必修上冊第二單元相關課文，寫一段辯詞。要求：立場鮮明，語言簡要。
  組卷：15引用：5難度：0.5

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  逝去的夜（節選）^①
  茹志鵑      咖啡店，飲冰室，國貨大賤賣，不認識的洋文招牌，一個一個地在側面閃過，心跳漸漸恢復了正常。腿跑酸了，也根本沒有跑的必要了，也寶放慢了腳步：“現在到哪里去呢？……”脫逃勝利的那陣興奮，已經過去了。
        “找哥哥去，當然是找哥哥去啦！”一想到哥哥，也寶又振奮起來，把小花棉襖夾夾好。阿福^②拿拿牢，阿福臉上剝落了一塊，破了相。也寶開始覺得有點心痛，不過阿福已經和自己一起逃出來了，總算還好。也寶記得哥哥送自己來的時候，就是坐這一路電車從那頭來的，現在就該乘回那頭去的車了。正好，身邊還有五分錢。
        電車等來了，車票買好了，甚至還有一個座位，一切順當?，F在只要留心看著窗外，一看到那片曬臺上搭個草棚的洋鉛筆店，望見一家新開張的酒菜館，就可以下車，下了車再走一段，拐個彎，就看得見哥哥那個廠的弄堂了……“哥哥看見我會怎么樣呢？”
        “一定奇怪，一定高興。”也寶已經想象出來，哥哥如何從那些發出藍色火花、飛轉的鐵輪旁邊看到自己，又驚又喜地朝自己走過來的情景。哥哥看見自己會高興，對于這一點，也寶是有把握的。
        也寶肚子有點餓了，車窗外面卻還不見那條熟悉的馬路。電車當當地響著，車上的人不知為什么突然少了起來，冷落落地只剩下了幾個乘客。
        “法租界到了，喂，請買票。”賣票的朝也寶伸出手來。
        “我買過了?！币矊氌s緊舉起那張車票。
        “那是公共租界的車票，現在是法租界了，要重買?！?br />      “重買？”也寶捏了捏空空的口袋，“那……”
        “那你就下車吧！”賣票的開了車門。
        “下車就下車，走好了?！币矊毑]有氣餒。她下了車，就跟著電線走。原來，今天是個陰天，下午的時光，倒已顯出了黃昏的模樣。也寶在人行道上盡力疾走。走，總不要錢，總可以走到哥哥那里了吧！她多想馬上見到哥哥?。?br />      盡管也寶不肯氣餒，終究也有點茫然起來了，“走吧，只要走，總會找到中國地界，找到哥哥的?！币矊毻狭藘蓷l重得要命的腿，慢慢走著。又是公共租界、法租界……她夾著小花棉襖，抱了阿福，重新開始了租界上的旅行。她迷了路，她沒有失掉勇氣、她不過是累了，餓了，更迫切地想見到哥哥。一路上，哥哥在她心目中已成倍成倍地長大了，她相信只要一見哥哥，便萬事都有辦法可想了。
        昏昏的天空，竟滴滴地灑起雨點來了，不一會兒，櫥窗里的燈亮了，路燈亮了，住家窗戶里的燈也一盞一盞地亮了。路上的行人多了起來，大幅霓虹燈廣告，令人目眩地閃動著。也寶停住步，抖開小花棉襖，將阿福嚴嚴密密地包裹起來，只靠一個頭在外面。現在，她除了覺得餓、累以外，還有一點冷。到底是入秋的天氣了，梧桐葉子偶爾也有幾張飄落下來。
        不知道為什么，天黑，下雨，這使也寶心里發慌，她緊緊抱住阿福，努力走著，努力走得快。十一年來，餓，冷，累，她都習慣了。但是一個人走路，一個人在夜里走路，她還沒有學會，還不習慣。雨下大了，汽車碾過處，嘶嘶地飛起了水珠。走路的，匆匆顧自趕路；要等車的，車來了；要下午的，急急下了車。也會越發班皇了。
        突然，突然旁邊響起了“嚁嚁”的警哨。接著，她看到有兩個人往自己面前一閃而過，竄進一條暗幽幽的橫弄堂里去了。緊跟著兩個便衣警吹著哨子，追了進去。立即，弄堂口，馬路上，塞滿了看熱鬧的人。
        也寶被擠在人群外面呆住了，好像，她好像看見了哥哥，逃在前面的那一個，剪平頂頭的，不是哥哥嗎？……”他為什么在這里，他為什么要逃？……”
        “不，這個人不是哥哥，不過是有一點像罷了?！边@一切發生得太快，太突然，也寶迷糊了。
        “沒什么好看，是兩個學徒。”將在里面的人說。
        “哥哥。”也寶喊不出聲音來，“哥哥！”她喊出來了，但是“這聲音多古怪??！”也寶想。
        穿灰夾襖的人轉過頭來了、十六七歲的年紀，蠟黃的臉上流著雨水，什么表情也沒有。
        不是哥哥，也寶看清楚了、的確不是。但是，也寶卻一點也不覺得輕松。相反地，她越發緊張，也越發地擔憂了、哥哥不也是一個學徒？哥哥也會給開除的，也會給警察追趕……
        便衣警押著人上車走了，人群也很快散了。雨下得更大了。雨水在空蕩蕩的馬珞上流，雨滴在也寶頭上、滴在阿福臉上，阿福臉上的紅暈沒有了，小紅嘴唇也不見了，墨畫的頭發，變成一條一條的黑水掛在土色的臉上。也寶緊緊地抱著她，抱著圣信^③的小花棉襖，站在人家的屋檐下，她明白了：怪不得自己逃出來，逃得這么容易。原來并沒有逃得出來，世界上還有這么許多羅網。
        櫥窗里的燈滅了，住家窗戶里的燈也一盞一盞地滅了，只有暗淡的路燈在雨中搖晃。一個警察踱過來，對也寶看了一眼、又懷疑地朝她手上的棉襖看了一眼，也寶趕緊離開了屋檐，她累了，但她還得繼續逃。
        空蕩蕩的馬路上，一個小小的身影在走，走得很慢，她疲憊了？她在想前面有什么在等地？或許，她已學會了一個人走路、一個人穩穩地在夜里走路。
        “路是長的，但不能沒有一個盡頭！”她走著想著。
  （有刪改）[注]①十一歲的也寶成為孤兒，被無力撫養她的哥哥送進了教會的孤兒院。后來也寶因為不愿簽訂終身入教的合同，從孤兒院逃走。本文節選自也寶出逃后的情節。②阿福，哥哥送給也寶的泥娃娃。③圣信，也寶在孤兒院的朋友。圣信簽訂了終身入教的合同后，將自己的小花棉襖送給了也寶。
  （1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.也寶從孤兒院逃出來，只帶了花棉襖和阿福，說明也寶是一個重情重義的孩子。
  B.“只要走，總會……找到哥哥的”體現了也寶期待見到哥哥，這是她前進的動力。
  C.電車到了法租界需要重新買票，也寶已經身無分文，被趕下了車，這令她非常沮喪。
  D.天黑了，又下起了雨，小說營造了凄清寒冷的氛圍，表現了也寶內心的孤獨和無助。
  （2）關于文中兩個學徒的部分，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.也寶遇到兩個便衣警吹著哨子，追趕著兩個人，其中一個人很像哥哥，這樣的設置使情節陡生波瀾，引人入勝。
  B.事情發生得太突然，也寶一時之間難以相信那被追趕的人是哥哥，好在最后虛驚一場，也寶慶幸不已，并因此而開心。
  C.兩個學徒的被捕，讓也寶為同樣身為學徒的哥哥擔憂，這也讓她意識到并不是只要見到哥哥，便萬事都能解決。
  D.也寶一路前行，遇到了很多困境，讓她更加堅強。尤其是目睹兩個學徒被捕的經過，讓也寶從思想上更加成熟。
  （3）文中畫橫線的句子含意豐富，請結合文本簡要分析。
  （4）本文是一篇小說，卻具有強烈的“抒情性”，請結合文本簡要分析。
  組卷：9引用：4難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        包扎所的工作人員很少。鄉干部動員了幾個婦女，幫我們打水，燒鍋，做些零碎活兒。那位新媳婦也來了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，偶然從眼角上看我一眼，但她時不時地東張西望，好像在找什么。后來她到底問我說：“那位同志弟到哪里去了？”我告訴她同志弟不是這里的，他現在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完又抿了嘴笑著，動手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張桌子拼在一起，就是一張床）。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。
  （1）下列句子中的“好像”和“她時不時地東張西望，好像在找什么”中的“好像”，意義和用法相同的一項是

   

  
  A．照明彈也一個接一個地升起，好像在月亮下面點了無數盞汽油燈。
  B．柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。
  C．托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。
  D．他剛才好像出去了。
  （2）語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分，都使用了括號，說說二者用法上的異同。
  （3）神態描寫是人物內心活動的直接反映，是不停變化的。文中有兩次對新媳婦的神態描寫，“笑瞇瞇地抿著嘴”“說完又抿了嘴笑著”。請結合上下文分析人物的內心活動。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。
        舞臺上，戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻：國旗下的講話，研學成果的匯報，新產品的發布……每一次亮相，都受到眾人關注；每一次亮相，也會有一段故事。
        請以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。
        要求：思想健康，內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：5引用：5難度：0.5

  解析