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          人教部編版五年級上冊《2.5 協商決定班級事務》2021年同步練習卷(5)

          發布:2024/12/15 3:0:1

          一、填空題(每空2分,共28分)

          • 1.對班級重大事務的決策,要采用
             
            的方式,這種方式可以集中
             
            ,達成共識,形成班級的共同行動方案。

            組卷:1引用:2難度:0.7
          • 2.在決定班級事務時,每個班級成員都享有平等的權利,即每個人都有
             
            的權利,每個人都有
             
            的權利,每個人都有
             
            的權利。

            組卷:0引用:1難度:0.6
          • 3.在班級建設中,
             
            是保證公平的前提。用
             
            的規則管理班級事務,可以實現對所有人、各種事的標準一致。

            組卷:3引用:8難度:0.5
          • 4.認真討論提案是一個相互協商、
             
            的過程。

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 5.班級的共同決定的執行標準要 
             
             
            ,任何人不能任意改動。

            組卷:5引用:3難度:0.6
          • 6.在投票表決班級事務時,要一人
             
            票,按照
             
            服從
             
            的原則。

            組卷:0引用:1難度:0.4
          • 7.在作出新的決定前,仍要執行班級
             
            的決定。

            組卷:0引用:2難度:0.6

          二、判斷題(正確的在打“√”,錯誤的打“×”,每小題2分,共16分)

          • 8.班級決定公布后,任何人都不能提意見了。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0引用:2難度:0.6

          四.簡答題。(每小題10分,共20分)

          • 23.日常學習生活中,我們討論和決定班級事務時要堅持三個原則,它們分別是什么?

            組卷:7引用:9難度:0.4

          五.閱讀下面材料,并簡要回答問題。(共12分)

          • 24.為增強同學們的身體素質,五(4)一致通過了一項《開展長跑月活動的決定》,在執行過程中,下面這兩位同學的想法是否合理,請說說理由?
            同學A:要是不想跑,就找個理由,請個假!
            同學B:我是組長,主要負責監督同學的長跑情況,我就不用跑了!

            組卷:2引用:4難度:0.4
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