人教部編版五年級上冊《2.5 協商決定班級事務》2021年同步練習卷（5）

一、填空題（每空2分，共28分）

• 1．對班級重大事務的決策，要采用

   

  的方式，這種方式可以集中

   

  ，達成共識，形成班級的共同行動方案。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 2．在決定班級事務時，每個班級成員都享有平等的權利，即每個人都有

   

  的權利，每個人都有

   

  的權利，每個人都有

   

  的權利。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 3．在班級建設中，

   

  是保證公平的前提。用

   

  的規則管理班級事務，可以實現對所有人、各種事的標準一致。
  組卷：3引用：8難度：0.5

  解析

• 4．認真討論提案是一個相互協商、

   

  的過程。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 5．班級的共同決定的執行標準要 

   

  、

   

  ，任何人不能任意改動。
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

• 6．在投票表決班級事務時，要一人

   

  票，按照

   

  服從

   

  的原則。
  組卷：0引用：1難度：0.4

  解析

• 7．在作出新的決定前，仍要執行班級

   

  的決定。
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

二、判斷題（正確的在打“√”，錯誤的打“×”，每小題2分，共16分）

• 8．班級決定公布后，任何人都不能提意見了。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：2難度：0.6

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四．簡答題。（每小題10分，共20分）

• 23．日常學習生活中，我們討論和決定班級事務時要堅持三個原則，它們分別是什么？
  組卷：7引用：9難度：0.4

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五．閱讀下面材料，并簡要回答問題。（共12分）

• 24．為增強同學們的身體素質，五（4）一致通過了一項《開展長跑月活動的決定》，在執行過程中，下面這兩位同學的想法是否合理，請說說理由？
  同學A：要是不想跑，就找個理由，請個假！
  同學B：我是組長，主要負責監督同學的長跑情況，我就不用跑了！
  組卷：2引用：4難度：0.4

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