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          2021-2022學年黑龍江省伊春市伊美二中高二(上)期末生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(每題1.5分,共60分)

          • 1.如圖是有關種群特征的概念圖,有關分析錯誤的是(  )

            組卷:22引用:2難度:0.7
          • 2.下列關于植物激素的說法,錯誤的是(  )

            組卷:41引用:2難度:0.6
          • 3.如圖表示人體特異性免疫的部分過程。下列敘述正確的是(  )

            組卷:32引用:1難度:0.7
          • 4.當人攝入咸味食物時,某些味覺細胞將產生動作電位并傳到大腦皮層,形成咸味覺。下列關于咸味覺產生過程的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:10引用:2難度:0.7
          • 5.下表是兩位甲狀腺功能減退患者血液化驗單的部分結果。下列相關敘述錯誤的是(  )
            激素
            患者分組
            甲狀腺激素含量 促甲狀腺激素(TSH)含量
            患者l 低于正常值 低于正常值
            患者2 低于正常值 高于正常值

            組卷:10引用:2難度:0.5
          • 6.將家兔從30℃移到0℃環境中一段時間后,再將家兔從0℃移回到30℃環境中,關于家兔生理反應的分析正確的是(  )

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 7.下列關于內環境及其穩態的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.8
          • 8.一塊棄耕的農田,生活著某種老鼠,很快長滿雜草,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農田演變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下會長期占據那里,成為一個非常穩定的群落。下列有關該群落的敘述中,不正確的是(  )

            組卷:10引用:2難度:0.7
          • 9.當一個人失水過多或吃的食物過咸時,會導致(  )

            組卷:18引用:1難度:0.8
          • 10.下列高等動物免疫調節的內容,敘述正確的有幾項(  )
            ①抗體能作用于細胞外的抗原,但不能作用于細胞內的抗原
            ②人體分泌的乳汁中含有某些抗體
            ③對移植器官的排斥主要是通過體液免疫進行的
            ④特異性免疫過程中B細胞,T細胞,記憶細胞,吞噬細胞都能特異性識別抗原
            ⑤先天性胸腺發育不全的患者的體液免疫和細胞免疫功能都會全部喪失
            ⑥吞噬細胞在細胞免疫和體液免疫中發揮作用,在非特異性免疫中不發揮作用

            組卷:7引用:2難度:0.7
          • 11.如表為某病人血液化驗的結果,下列相關分析正確的是(  )
            項目 測定值 參考范圍 單位
            促甲狀腺激素 6.0 0.27~4.20  μIU/ml
            甲狀腺激素 24.0 3.1~6.8 pmol?L-1

            組卷:30引用:8難度:0.7
          • 12.如圖表示人體體液各成分間物質交換關系(①、②、③、④表示人體體液成分),下列說法正確的是(  )

            組卷:13引用:3難度:0.6
          • 13.如圖是某反射弧結構示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.7
          • 14.如圖為特異性免疫的某階段示意圖,下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:25引用:1難度:0.7
          • 15.植物的生長發育是多種激素相互作用、共同調節的結果。為了探究赤霉素和生長素對植物生長的影響,科研人員將大小、生理狀況等相同的豌豆幼莖切段若干,隨機分為兩部分,進行了兩組實驗,實驗設計及實驗結果如下表所示。下列推斷錯誤的是(  )
            組別 處理方式(對應組別使用激素的量相同,濃度適宜) 實驗后莖的長度(cm)
            實驗一:先用蒸餾水浸泡1h 1 未使用激素 4.0
            2 赤霉素 18.0
            3 生長素 6.0
            4 赤霉素+生長素 19.0
            實驗二:先用蒸餾水浸泡9h 5 未使用激素 3.8
            6 赤霉素 7.0
            7 生長素 4.5
            8 赤霉素+生長素 13.5

            組卷:29引用:5難度:0.5

          二、綜合題(本大題共包括5道小題,沒有特殊標注的每空1分)

          • 44.疫苗這個詞語,同學們并不陌生。非洲豬瘟病毒(ASFV)免疫逃逸機制復雜多樣,尚無有效的疫苗,乙肝疫苗在我國大力推廣。圖甲為豬體內幾種免疫細胞參與機體免疫的機制圖解,其中①表示抗原,②③表示某種化合物,④⑤⑥⑦⑧⑨代表某種細胞,其中抗原呈遞細胞能夠吞噬病原體。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內血液中抗體濃度的變化曲線。請回答問題:

            (1)圖甲中細胞④的名稱是
             
            ,該細胞成熟的場所是
             
            (器官)。
            (2)圖甲中④⑤⑥⑦⑧⑨細胞中不能識別抗原是
             
            (寫編號)。
            (3)ASFV在初次入侵豬體內時,豬體內細胞⑤的增殖分化需要受到兩個信號的刺激,分別是
             
             
            ,形成的漿細胞分泌抗體與抗原結合形成
             
            ,進而被吞噬細胞消化。該過程體現了免疫系統的
             
            功能。
            (4)作圖:如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒,請在圖乙中畫出
             
            其體內抗體濃度的變化曲線。

            組卷:7引用:2難度:0.5
          • 45.請據圖回答下列與植物激素有關的問題。

            (1)在幼嫩的芽、葉和發育中的種子中,
             
            經過一系列反應可轉變成生長素。研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素的運輸方向只能從形態學上端運輸到形態學下端,而不能反過來運輸,其對應的運輸方向是
             

            (2)從圖甲中可以看出,對芽促進作用最合適的生長素濃度,對根表現為
             
            ,說明
             

            (3)根據丙圖信息,若植物幼苗出現向光性,且測得其向光一側生長素濃度為m,則其背光一側生長素濃度范圍應為
             
            。若植物水平放置,表現出莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為M,則莖的遠地側生長素濃度范圍應
             

            組卷:23引用:2難度:0.6
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