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          2019-2020學年廣東省七年級(下)開學生物試卷(A卷)

          發布:2024/10/27 22:30:3

          一、選擇題

          • 1.饅頭富含淀粉,人體內參與淀粉消化的消化液有(  )

            組卷:25引用:12難度:0.7
          • 2.生命是寶貴的,人類新生命的起點是(  )

            組卷:41引用:39難度:0.7
          • 3.細嚼饅頭有甜味,這是因為(  )

            組卷:12引用:3難度:0.9
          • 4.在某人消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗,發現蛋白質已被初步消化,脂肪類物質還沒有被消化,該部位可能是(  )

            組卷:119引用:22難度:0.7
          • 5.男性兩側輸精管結扎后,生理表現為(  )

            組卷:535引用:49難度:0.7
          • 6.圖中 A、B、C、D 依次表示消化道相鄰的幾個器官,曲線 X、Y、Z 表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是(  )

            組卷:114引用:26難度:0.5
          • 7.“血脈相通”是用來形容母子關系的贊美之詞,胎兒在母體內發育所需營養物質是由母體提供的,她們之間進行物質交換的結構是(  )

            組卷:55引用:15難度:0.7
          • 8.試管內有一些食用油,加入了配制好的某種消化液,充分振蕩后,置于37° C的溫水中保溫,一段時間后植物油不見了.則配制的下列各組消化液中,成分最合理的是(  )

            組卷:4引用:4難度:0.7
          • 9.能被人體小腸直接吸收的一組物質是(  )

            組卷:113引用:21難度:0.7
          • 10.在呼吸的過程中,氣體交換主要發生在(  )

            組卷:76引用:21難度:0.9
          • 11.如圖所示,當膈肌由A狀態向B狀態變化時,人體的膈肌運動情況和肺內氣壓與外界大氣壓的關系是(  )

            組卷:22引用:5難度:0.9

          三、識圖作答題(本大題共2小題,共17.0分)

          • 33.如圖為呼吸系統模式圖,請據圖回答:
            (1)呼吸系統由呼吸道和
             
             組成。其中呼吸道包括
             
            (填字母),具有保證氣體暢通的作用,還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體
             
             
             

            (2)當h收縮時,其頂部會下降,使胸腔容積擴大,完成
             
            (填“吸氣”或“呼氣”)。
            (3)氣體交換的主要場所是
             
            。下列有關肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是
             

            ①肺泡數量很多 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
            ③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成 ④肺泡分布廣泛
            A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
            (4)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物是因為
             

            A.保證呼吸道通暢   B.清潔進入的空氣    C.保證衛生      D.減輕病人痛苦。

            組卷:20引用:4難度:0.5

          四、探究題(本大題共1小題,共13.0分)

          • 34.如圖所示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位(A~E)被消化的程度,請據圖回答:
            (1)如圖所示D中含有的消化液是
             
             
             
            。   上圖中C代表的是
             
            ???????。
            (2)雞蛋所含有的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中,含量最多的有機物是在[
             
            ]
             
            中開始被消化的。(方括號內填寫字母,橫線上填相應的名稱)
            (3)取一塊饅頭放入口中慢慢嚼,能夠嘗出一些甜味來,為了弄清甜味的由來,李婷同學模擬饅頭在口腔中的變化,進行了如表所示的探究活動。
            試管
            編號
            加入物質 保溫
            (37℃)
            是否攪拌 加碘液后的現象
            1 適量饅頭碎屑、唾液2mL 5分鐘 不變藍
            2 與試管Ⅰ等量饅頭碎屑、清水2mL 5分鐘 變藍
            3 與試管Ⅰ等量饅頭小塊、唾液2mL 5分鐘 變藍
            試驗中的攪拌是在模擬口腔中
             
            ,試管1中現象不變藍是因為
             
            。根據表中的實驗現象,你能得出的結論是
             

             

            組卷:23引用:1難度:0.4
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