蘇科版八年級上冊《第3章 光現象能力訓練》2020年單元測試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一.典型例題
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1.生物學研究表明,綠色植物的生長需要光;而物理學研究表明,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。由此可以初步推測,不利于綠色植物生長的光是( ?。?/h2>
A.紅光 B.黃光 C.紫光 D.綠光 組卷:355難度:0.9 -
2.在沒有其他光照的情況下,舞臺追舞燈發出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上,觀眾看到她( ?。?/h2>
A.上衣呈紅色,裙子呈黑色 B.上衣、裙子都呈紅色 C.上衣呈白色,裙子呈藍色 D.上衣、裙子都呈黑色 組卷:488難度:0.9 -
3.如圖所示,有個過路人,經過一盞路燈時,燈光照射人所形成的影子的長度變化是( ?。?/h2>
A.先變長后變短 B.先變短后變長 C.逐漸變長 D.逐漸變短 組卷:1047難度:0.9 -
4.夜晚,小明沿著平直公路AB經過路燈,他頭部的影子在地面上行進的軌跡可能是( ?。?/h2>
A.沿著CD B.沿著EF C.沿著GH D.沿著IK 組卷:758引用:7難度:0.6
二、填空題(共3小題,每小題0分,滿分0分)
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5.電視機的遙控器能發射一種不可見光,即,彩色電視畫面上的色彩是由紅、、藍三種色光混合而成,適當的照射有助人體合成維生素D.
組卷:20引用:1難度:0.7 -
6.為解決高樓滅火難題,軍工轉民用“導彈滅火”技術試驗成功。如圖所示,發射架上有三只眼:“可見光”、“紅外線”和“激光”,當高樓內有煙霧火源不明時,可用 (選填“可見光”、“紅外線”或“激光”)發現火源,可用 (選填“可見光”、“紅外線”或“激光”)精確測量火源距離。
組卷:748引用:103難度:0.9 -
7.光在真空中的速度是m/s,為了實現我國的探月計劃,向月球發射的激光從發出至到達月球并返回地面共需2.56s,則地球和月球間的距離是m。
組卷:99引用:3難度:0.6
三、解答題(共1小題,滿分0分)
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8.用光路圖作出物體AB經小孔O在屏幕M上所成的像A′B′。
組卷:816引用:8難度:0.5
七、填空題(共8小題,每小題0分,滿分0分)
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24.一束太陽光通過三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖所示,這個現象叫光的 。如果將白色光屏換成紅色光屏,我們將 (選填“能”或“不能”)看到七彩光帶。
組卷:585引用:50難度:0.9
八、解答題(共1小題,滿分0分)
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25.綜合實踐活動:小明與同學從樹蔭下走過時,發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖1所示,光斑的形狀與什么因素有關呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關,光斑是樹葉的影子;
b.與樹葉間空隙形狀有關;
c.與樹葉間空隙大小有關。
(1)根據所學知識,可確定猜想a是(合理/不合理)的;
(2)為了進行探究,他們制作了帶孔的卡片,如圖2所示,卡片中各孔尺寸相同(約為1cm),在進行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現的光斑形狀。
(3)為驗證猜想b,保持孔的大小不變,小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時,看到光斑與卡片中孔的形狀,(選填“相同”或“不同”);然后讓帶孔卡板遠離白紙,到一定距離后,白紙上的光斑又成了圓形,而且亮斑將變(選填“大”或“小”)變(選填“暗”或“亮”);這說明光斑的形狀還與有關。
(4)為驗證猜想c,小華設計了圖3的裝置,小明設計了圖4的裝置,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,改變孔的大小,同時觀察光斑形狀的變化情況。你認為設計更合理,依據是。
(5)通過探究,他們初步得到了以下結論,光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關。不管光斑是不是像,他們都是由光的形成的。組卷:88引用:2難度:0.3